人教版高二选修 中国古代诗歌散文欣赏第一单元蜀相书愤
全国
高二
课后作业
2020-03-23
342次
整体难度：
适中
考查范围：
语言文字应用、阅读与鉴赏、作家作品
人教版高二选修 中国古代诗歌散文欣赏第一单元蜀相书愤
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2020-03-23
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整体难度：
适中
考查范围：
语言文字应用、阅读与鉴赏、作家作品
一、语言文字运用 添加题型下试题
语言文字运用-选择题
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容易(0.94)
1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）
| A． |
| B．衰 |
| C． |
| D． |
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2020-03-21更新
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346次组卷
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8卷引用：人教版高二选修中国古代诗歌散文欣赏 第一单元 蜀相 书愤
人教版高二选修中国古代诗歌散文欣赏 第一单元 蜀相 书愤人教版高二选修 中国古代诗歌散文欣赏第一单元蜀相书愤河北省衡水市桃城区十四中2020-2021学年高二上学期一调语文试题（已下线）3.2 《蜀相》（同步习题）-【新教材精创】2020-2021学年高二语文新教材同步备课（统编版选择性必修下册）（已下线）3.2 《蜀相》（同步习题）-2020-2021学年高二语文同步精品课堂（统编版选择性必修下册）新疆昌吉回族自治州行知学校2021-2022学年高二上学期期末语文试题选择性必修下册-第一单元-第3课-蜀相选择性必修下册-第一单元-第3课《蜀相》随堂练习A
二、文言小题 添加题型下试题
文言小题-选择类
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较易(0.85)
名校
2. 下列各句中加点词的解释，错误的一项是（ ）
| A．中原北望 锦官城外柏 |
| B．塞上长城空自 三顾 |
| C．出师一表真 两朝 |
| D．千载谁 隔叶黄鹂 |
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540次组卷
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8卷引用：人教版高二选修中国古代诗歌散文欣赏 第一单元 蜀相 书愤
人教版高二选修中国古代诗歌散文欣赏 第一单元 蜀相 书愤人教版高二选修 中国古代诗歌散文欣赏第一单元蜀相书愤（已下线）3.2 《蜀相》（同步习题）-【新教材精创】2020-2021学年高二语文新教材同步备课（统编版选择性必修下册）（已下线）3.2 《蜀相》（同步习题）-2020-2021学年高二语文同步精品课堂（统编版选择性必修下册）河北省张家口市张北县一中2022-2023学年高二3月月考语文试题选择性必修下册-第一单元-第3课-蜀相选择性必修下册-第一单元-第3课《蜀相》随堂练习A统编版选择性必修下册第3课-蜀相-基础版
三、语言文字运用 添加题型下试题
语言文字运用-选择题
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适中(0.65)
3. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）
| A．网络谣言不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。事实表明，网络谣言的泛滥和滋生，会使许多人成为受害者。 |
| B．书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育部门的大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生书法水平大幅提高。 |
| C．中国古代文学中发展得最为成熟的样式是以抒情为主要功能的诗歌，而抒情性质使中国古代文学在总体上具有诗的光辉，即使足叙事文学也不例外。 |
| D．市民关于石上种树、过分密植等不乏专业水准的疑问，让人认识到，应该重视绿化工程的前期认证、文案设计是当务之急，这样可以减少疏漏。 |
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125次组卷
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2卷引用：人教版高二选修中国古代诗歌散文欣赏 第一单元 蜀相 书愤
语言文字运用-选择题
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较难(0.4)
4. 对《蜀相》这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．首联运用设问的方式，自问自答，表现了作者怀着敬仰的心情去寻找诸葛武侯祠。 |
| B．颔联写了作者到达诸葛武侯祠后的所见所闻，碧草自绿，黄鹂空叫，无人观赏，无人聆听，以乐景写哀情，突出了祠堂的空寂，表现出一种寂寞的情感。 |
| C．颈联概括了诸葛亮一生的雄才大略，表现了作者对其辅佐两朝、忠心报国的赞颂。 |
| D．尾联表达对诸葛亮“出师未捷身先死”的惋惜之情，叙议结合，道出千古失意英雄的同感。 |
【知识点】 杜甫(712-770) 诗
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284次组卷
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3卷引用：人教版高二选修中国古代诗歌散文欣赏 第一单元 蜀相 书愤
四、古代诗歌阅读 添加题型下试题
古代诗歌阅读
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较难(0.4)
阅读下面这首诗，回答后面的问题。
6．本诗运用了哪些表现手法？
书愤
陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！
5．下列对这首诗的分析不正确的两项是（ ）| A．首联写作者早年壮怀激烈，雄心勃勃，是因为不知世事艰难，流露出一丝悔意。 |
| B．颔联追述宋人抗金的英雄业绩，颈联则写壮志未酬而年华老去的感叹，情调由昂扬转入忧愤。 |
| C．颈联写作者有心而天不予，满是悲怆。“塞上长城“句，作者用南朝宋名将檀道济的典故明志，壮志未酬的苦闷全悬于一个“空”字。 |
| D．尾联极力赞美诸葛亮，惭愧自己才德不能与之相提并论，惭愧自己未能在诸葛亮麾下建功立业。 |
| E．全诗表现了作者虽历经艰难却矢志不渝，虽内心悲愤却并不消极的爱国情怀。 |
【知识点】 陆游(1125-1207) 《书愤》 诗
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181次组卷
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2卷引用：人教版高二选修中国古代诗歌散文欣赏 第一单元 蜀相 书愤
古代诗歌阅读
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较难(0.4)
阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
【注】①五铢钱：汉武帝时铸行的一种钱币，后来王莽代汉时将其罢废，东汉光武帝时恢复。②象贤：效法先人的贤德。
7．下列对本诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
8．这首诗的题目是“蜀先主庙”，诗歌写了先主刘备的哪些业绩？表达了作者怎样的感情？
蜀先主庙
刘禹锡
天下英雄气，千秋尚凛然。
势分三足鼎，业复五铢钱①。
得相能开国，生儿不象贤②。
凄凉蜀故妓，来舞魏宫前。
【注】①五铢钱：汉武帝时铸行的一种钱币，后来王莽代汉时将其罢废，东汉光武帝时恢复。②象贤：效法先人的贤德。
7．下列对本诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
| A．这首诗是凭吊古迹的咏史诗，主要目的在于讥贬刘禅。诗的首联写刘备生前叱咤风云的英雄气概。 |
| B．颔联咏功业，对仗难度大，却自成巧思。上句化用孙楚《为石仲容与孙皓书》中“自谓三分鼎足之势，可与泰山共相终始”，表现刘备的英雄气概；下句化用汉末童谣“黄牛白腹，五铢当复”，表现刘备的雄心壮志。 |
| C．尾联感叹后主的不肖。刘禅降魏后，被迫迁往洛阳居住；一次司马昭赐宴，命原蜀宫歌伎现场歌舞，旁人皆为之感怆，而刘禅对此喜笑自若。尾联化用此意，表现刘祥不惜先业。字里行间，渗透着作者对于刘备身后事业消亡的无限嗟悼之情。 |
| D．全诗前一半写德盛，后一半写业衰，在盛衰对比中，道出一个古今兴亡的教训。诗人咏古抒怀，借此警诫那些开元盛世之后的昏庸无能的统治者。 |
【知识点】 刘禹锡(772-842) 诗
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129次组卷
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2卷引用：人教版高二选修中国古代诗歌散文欣赏 第一单元 蜀相 书愤
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：语言文字应用、阅读与鉴赏、作家作品
试卷题型（共 6题）
题型
数量
语言文字运用
3
文言小题
1
古代诗歌阅读
2
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、语言文字运用 | |||
| 1 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
| 3 | 0.65 | 语序不当 成分残缺或赘余 结构混乱 | 选择题 |
| 4 | 0.4 | 杜甫(712-770) 诗 | 选择题 |
| 二、文言小题 | |||
| 2 | 0.85 | 文言实词 | 选择类 |
| 三、古代诗歌阅读 | |||
| 5-6 | 0.4 | 陆游(1125-1207) 《书愤》 诗 | |
| 7-8 | 0.4 | 刘禹锡(772-842) 诗 | |
