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人教版语文必修三 《师说》
全国 高一 课后作业 2020-04-13 677次 整体难度: 适中 考查范围: 阅读与鉴赏、名句名篇默写、作家作品

一、文言小题 添加题型下试题

文言小题-非选择类 | 适中(0.65)
1. 填空

句读之不知,惑之不解,(句式:       )或师焉,或不(通:     )焉,小学(释义:     )而大遗,吾未见其明也。 巫医乐师百工之人,不耻相师(释义:       )。士大夫之族(释义:       ),曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道(释义:     )之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿(释义:        ),今其智乃(释义:       )反不能及,其(释义:        )可怪也欤!

圣人无常师(释义:     )。孔子师(词类活用:       )郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒(释义:     ),其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必(释义:        )不如(释义:       )师,师不必贤于弟子(句式:          ),闻道有先后,术业有专攻(释义:        ),如是而已。

李氏子蟠年十七,好古文,六艺(释义:             )经传(释义:   )皆通习之,不拘于时,(句式:          )学于余。(句式:          )余嘉(释义:       )其能行古道,作《师说》以贻(释义:          )之。

2020-04-09更新 | 141次组卷 | 1卷引用:人教版语文必修三 《师说》
文言小题-非选择类 | 较易(0.85)
2. 师
a古之学者必有师(         )b师道之不传也久矣(        )
c吾从而师之(          )d吾师道也(        )
2020-04-09更新 | 93次组卷 | 1卷引用:人教版语文必修三 《师说》
文言小题-非选择类 | 适中(0.65)
3. 传    
a师者,所以传道受业解惑也(        )    
b师道之不传也久矣(          )    
c六艺经传皆通习之(          )
2020-04-09更新 | 93次组卷 | 1卷引用:人教版语文必修三 《师说》
文言小题-非选择类 | 较易(0.85)
4. 道
a传道受业解惑也(          )
b师道之不传也久矣(          )
c道相似也     (           )
2020-04-09更新 | 92次组卷 | 1卷引用:人教版语文必修三 《师说》
文言小题-非选择类 | 适中(0.65)
5. 之
1)古之学者必有师(         )
(2)人非生而知之者(         )
(3)师道之不传也久矣(         )
(4)句读之不知,惑之不解(         )
(5)巫医乐师百工之人(          )
(6)蚓无爪牙之利(           )
(7)吾欲之南海,何如?(         )
(8)然而不王者,未之有也(        )
2020-04-09更新 | 96次组卷 | 1卷引用:人教版语文必修三 《师说》

二、语言文字运用 添加题型下试题

语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
名校
6. 从词类活用的角度看,下列句子中加点词归类正确的一组是
①而学于师        食埃土,下饮黄泉          ③其圣人也远矣      
④小学而遗        ⑤是故益圣,愚益愚         ⑥吾妻之我者
A.①⑥/②③/④⑤B.①/④⑥/②③/⑤
C.①⑥/②/③/④⑤D.①⑥/②④/③/⑤
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
名校
7. 对下列两组句子中加点词的意义与用法判断正确的一项是
①术业有专攻             ②将数百之众,转而攻秦 
③吾从而师之             ④孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃
A.两个“攻”相同,两个“师”相同B.两个“攻”相同,两个“师”不同
C.两个“攻”不同,两个“师”相同D.两个“攻”不同,两个“师”不同
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
8. 下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是
A.授之书习其句读者                       蟹六跪二螯
B.圣人所以为圣                           句读不知
C.皆出于此乎                              子,择师而教之
D.于其身也,耻师焉                    无法家拂士
2020-04-09更新 | 354次组卷 | 1卷引用:人教版语文必修三 《师说》

三、名篇名句默写 添加题型下试题

名篇名句默写-情境默写 | 适中(0.65)
9. 名句默写
(1)《师说》一文不仅有严密的论证思路,而且有简洁生动的语言表达,文中“_______________________________。”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。
(2)韩愈写作《师说》一文的缘由是:“_______________________________。”
2020-04-13更新 | 438次组卷 | 1卷引用:人教版语文必修三 《师说》

四、文言文阅读 添加题型下试题

文言文阅读 | 适中(0.65)
阅读下面的语段,回答问题。

古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

 嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

10.作者对老师的职责与为什么要从师的道理,作了精辟论述,写出了千古名句。
①作者界定的老师的职责是:________;从句式特点审视,这是个________句。
②人必须从师的理由是:________
11.作者指出了“从师”的对象。
①这个对象是;________
②在选择从师对象时,为什么不考虑年龄因素,作者揭示的理由是;________
12.文段经过论证,形成了结论。
①这个结论是:________
②参照题目,可以确认文段中的一个中心句。它也是统率全文的中心句,这个中心句是:________
2020-04-13更新 | 162次组卷 | 2卷引用:人教版语文必修三 《师说》

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:阅读与鉴赏、名句名篇默写、作家作品

试卷题型(共 10题)

题型
数量
文言小题
5
语言文字运用
3
名篇名句默写
1
文言文阅读
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
阅读与鉴赏
2
名句名篇默写
3
作家作品

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、文言小题
10.65固定句式  一般文言实词  一般文言虚词非选择类
20.85文言实词非选择类
30.65文言实词非选择类
40.85文言实词非选择类
50.65一般文言虚词非选择类
二、语言文字运用
60.65文言实词选择题
70.65文言实词选择题
80.65一般文言虚词选择题
三、名篇名句默写
90.65名句名篇默写情境默写
四、文言文阅读
10-120.65韩愈(768-824)  杂记(山川、景物、人事记)  概括中心意思
共计 平均难度:一般