2020届江苏省连云港市老六所四星高中（海州高中 、赣榆高中 、海头中学 、东海高中 新海高中 、灌云高中）高三下学期模拟考试语文试题
江苏
高三
二模
2020-05-28
105次
整体难度：
适中
考查范围：
语言文字应用、阅读与鉴赏、作家作品、名篇名句默写、写作、名著阅读
一、语言文字运用 添加题型下试题
“学习”作为一个词语，人们 ；作为人的一种存在方式，人们 。自古以来，学习就是思想家们 的主题。“学者，觉也”（《礼记·王制》），“学而不思则罔，思而不学则殆”（《论语·为政》）就是古代先贤对于学习的真义、学习的原则的经典性表述。
| A．耳熟能详 司空见惯 关注 | B．耳闻目睹 习以为常 关心 |
| C．耳闻目睹 司空见惯 关心 | D．耳熟能详 习以为常 关注 |
| A．不为五斗米折腰 | B．春蚕到死丝方尽 |
| C．翻手为云，覆手为雨 | D．冰炭不言，冷热自明 |
【知识点】 修辞手法
| A．我们相识几十年，你现在退休要回家乡养老了，“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”啊，来，咱们干了这一杯离别酒！ |
| B．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，十月的微风像孩子的小手，在清晨拂醒一夜沉睡的人们，卧床嗅着窗外桂花香气，倾听着鸟语，感到一天的心情都会是愉悦的。 |
| C．常常只有丧失才能不丧失，这是“将欲取之，必先与之”的原则，如果我们丧失的是土地，而取得的是战胜敌人，加恢复土地，再加扩大土地，这是赚钱生意。 |
| D．“天网恢恢，疏而不漏”，谁都逃脱不了命运的惩罚，从出生就无限的接近死亡，这是一个永远改变不了的诅咒。 |
【知识点】 表现手法
清秋的月亮，从东边的篱笆上升起来，在弧形的天顶上踽踽独步，遥望大地。到晨晓，月色也是微淡的了。彼时，________，________。________。________。________，隐没在西天尽头的朝云里。
①鹅在河岸上吃草，伸头一啄，露水簌簌而下
②露水濡湿了瓦檐和瓦檐下的蛛网
③它自己，微淡微淡的影子
④月亮的那一点黄，那一点红，都化为露水洒给了大地万物
⑤也濡湿了篱笆上朝颜花的叶和花蕾
| A．①⑤②③④ |
| B．②⑤④①③ |
| C．①④②⑤③ |
| D．②⑤①④③ |
①兵甲富于胸中，一代功名高宋室；忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台。
②质而绮，真且醇，自可传之千古；樽中酒，菊下诗，岂甘了此一生。
③缅想忠贞，补阙拾遗犹昨事；何来环佩，清辉香雾替诗魂。
④枫叶四弦秋，怅触天涯迁谪恨；浔阳千尺水，勾留江上别离情。
| A．①岳飞②陶渊明③屈原④杜牧 | B．①范仲淹②黄巢③屈原④杜牧 |
| C．①岳飞②黄巢③杜甫④白居易 | D．①范仲淹②陶渊明③杜甫④白居易 |
二、文言文阅读 添加题型下试题
赵清献公神道碑
苏 轼
故太子少师清献赵公，既薨之三年，其子除丧来告于朝曰：“先臣既葬，而墓隧之碑无名与文，无以昭示来世，敢以请。”天子曰：“嘻，兹予先正，以惠术
公讳抃，字阅道。少孤且贫，刻意力学，中景佑元年进士乙科。为武安军节度推官。民有伪造印者，吏皆以为当死。公独曰：“造在赦前，而用在赦后。赦前不用，赦后不造，法皆不死。”
公得虔州，地远而民好讼，人谓公不乐。公欣然过家上冢而去。既至，
公年未七十，告老于朝，不许，请之不已。元丰二年二月，加太子少保致仕。时年七十二矣。退居于衢，有溪石松竹之胜，东南高士多从之游。始公自杭致仕，杭人留公不得行。公曰：“六年当复来。”至是适六岁矣。杭人
以疾还衢，有大星陨焉。二日而公薨。实七年八月癸巳也。讣闻，天子赠太子少师，谥曰“清献”。
（选自《唐宋八大家文集》卷九十七）
6．对下列句子中加点词的解释，| A．以惠术 |
| B． |
| C． |
| D．杭人 |
| A．赵抃去世三年之后，苏轼受皇帝之命，为他撰写了这篇碑文。 |
| B．为了使一个伪造印章的人免于被处死，赵抃巧妙地修改了赦令。 |
| C．赵抃入蜀为官，随身仅带一琴一龟，皇上听说后称赞他的清简。 |
| D．赵抃从杭州退休，当地百姓苦苦挽留，赵抃答应六年后一定回来。 |
（1）卒有杀人当死者，方系狱，病瘫未溃。
（2）故事，近臣自成都还，将大用，必更省府，不为谏官。
9．请根据文意简要概括赵抃为政方面的特点。
【知识点】 苏轼(1037-1101) 分析信息，归纳要点 概括中心意思 文言实词解读
三、古代诗歌阅读 添加题型下试题
竹林寺别友人
许 浑
骚人吟罢起乡愁，暗觉年华似水流。
花满谢城伤共别，蝉鸣萧寺喜同游。
前山月落杉松晚，深夜风清枕簟秋。
明日分襟又何处，江南江北路悠悠。
10．请简要赏析颈联的写景艺术。11．全诗寄寓了作者什么样的思想感情？请简要分析。
