2008年汶川大地震后,面对地震灾区的年轻志愿者,人们曾感慨“最年轻的80后也成了中坚力量”。这一次,新型冠状病毒催生了新的流行语,“轮到90后来保护大家了”。“穿上防护服,我就不是孩子了。”从广东到武汉支援的护士刘家怡说。她是2000年出生的“千禧宝宝”之一。
挪威喜剧家易卜生说,社会如同一条船,每个人都要有掌舵的准备;我们说,每一代人都要有掌舵的准备#在这个特殊时期,疫情防控给我们上了严肃而深刻的一课,也引发我们认真思考,为时代掌舵,为社会掌舵,我们该准备些什么,又该如何做准备?
上面材料引发了你怎样的联想、感悟和思考?请结合材料内容,以“我们都是掌舵人”为主题写一篇演讲稿,在“云课堂”上向全校同学演讲。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;切合 身份,贴合情境,符合文体特征,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
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材料一 南宋·岳飞《满江红》:”靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙。”
材料二 黄大年曾留学英国18年,是国际知名地球物理学家。2008年,中国开始实施“海外高层次人才引进计划”,他用最短的时间辞职、卖掉房子和诊所、坚定地选择了回国。“只要祖国需要,我必全力以赴”就是他铿锵的誓言。
材料三 习近平同志在北京大学师生座谈会上的讲话:“爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。要时时想到国家,处处想到人民,做到“利于国者爱之,害于国者恶之”。爱国,不能停留在口号上,而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,扎根人民,奉献国家。”
读完以上这些材料,我们一定会有诸多感受和想法,想到战争年代多少仁人志士为国家为民族献出自己宝贵的生命,在他们身上彰显出浓浓的爱国主义情怀。现在,我们处于和平建设时期,爱国主义情怀又应该如何彰显呢?
请联系实际认真思考这个问题,并以此为中心写一篇不少于800字的作文。明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
陈女士带着在婴儿车中熟睡的一岁大的孩子乘公交车,司机李师傅让陈女士将婴儿车折叠放好,否则就要购买一元的行李货品票。陈女士表示,如果把车折叠起来会把孩子弄醒,而车上没有空座位,把孩子抱在手中乘车又很危险。她认为司机的要求不合理,坚决不交这一元钱,而司机拒不开车。为了这一元钱,陈女士与司机“对峙”数小时,期间陈女士多次报警,警察两度出警,车上数十人被迫转车。最后,在警察苦口婆心的劝导后,陈女士搭乘警车回家。此事引起了社会各方面的反响,议论不一。
对于以上事情,你怎么看? 请就陈女士、李师傅的行为,表明你的态度,阐述你的看法。要求综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,自拟标题,文体不限(诗歌除外),文体特征明显。
三四十年代:
“……我们是战还是降?我们要做主人去拼死在疆场,我们不愿做奴隶而青云直上!……”——《毕业歌》
八九十年代:
“……举杯赞英雄,光荣属于谁?为祖国,为四化,流过多少汗?回首往事心中可有愧?……”——《年轻的朋友来相会》
零零一零年代:
“北京欢迎你 为你开天辟地 流动中的魅力充满着朝气 北京欢迎你 在太阳下分享呼吸 在黄土地刷新成绩”——《北京欢迎你》
歌曲是一种艺术形式,更是一个时代人民精神风貌的载体。欣赏音乐,可以宣泄情感,也可以激起共鸣。
欣赏了上面这些经典歌词,你有什么思考?要求,围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。不少于800字。
要求:字迹工整,内容充实,体裁明确,文体不限(诗歌除外)。
2020年,对于我们每一个人,都或多或少有着特别的意义。《人民日报》微信公众号回顾2020年,盘点了9个关键词,其中8个是:快、宅、口罩、推迟、感谢、重启、泪水、乘风破浪。
这些关键词引起了你的哪些感想与思考?请你选择其中的三个,使之形成有机的关联,写一篇演讲稿,在“告别2020,我们正在成长”的主题班会上与同学们交流。
要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
时值暑期和旅游旺季,很多对公众免费开放的博物馆迎来了大批参观者,可同时也成了一些人休闲乘凉的地方。不少人在大厅内席地而坐,还有些人脱下鞋子“解放双脚”。这些人理由五花八门:等同伴、快到中午了先吃点东西……但“外边太热”这点是一致的。
工作人员表示:“虽不禁止席地而坐,但如果有脱鞋、大声喧哗、躺卧之类的不文明行为,我们会过去提醒,绝大多数游客也会配合。”
对于游客来说,席地而坐有时是无奈之举。以记者体验为例,从北京的某一博物馆参观完来到另一个博物馆,不间断站立、行走约五个小时,已经非常热、疲惫。原本其中一个博物馆内设有休息座椅,但相对于庞大的参观人数,无异于杯水车薪。
对于以上事情,你怎么看?请据此作文,阐述你的看法。要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
①世界是一个整体。山火焚烧,破坏的不只是一个国家、一个物种;地震、海啸、蝗虫袭来,也不仅仅是某一个地区的灾难;病毒横行,跨越五洲四海,侵袭不同肤色的人群。
——网络文摘
②夫人者,天地之心,天地万物本吾一体者也。
——王阳明
③子曰:德不孤,必有邻。
——《论语·里仁》
合则俱利,分则全伤。在全球化的今天,世界各国相互依存的程度之深前所未有。假如今年九月在中国举办第一届关于世界气候、卫生、安全的综合性大会,多国代表为达成公平有效的协议而努力,但某国代表却发表了咄咄逼人的单边主义言论。
(注:所谓单边主义是指举足轻重的特定大国,不考虑大多数国家和民众的愿望,单独或带头退出或挑战已制订或商议好了的维护国际性、地区性、集体性和平、发展、进步的规则和制度,并对全局或局部的和平、发展、进步有破坏性的影响和后果的行为与倾向。)
(1)作为中方发言人,你想发表什么样的观点?请写一篇发言稿。
(2)作为一名收看电视转播的中学生,你想反驳某国代表的单边主义言论,请写一篇驳论文。
(3)作为一名随行记者,大会结束后你想记录这一天的所见所闻所思所感,请写一篇日记。
要求:以上任务任选其一,自选角度,确定立意,自拟标题,明确文体;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。息;⑤不少于800字。
古有曰:“书犹药也,善读之可以医愚(刘向)”,“立身以立学为先,立学以读书为本(欧阳修)”,宋人黄庭坚亦说:“三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味。”
现代有研究表明,爱阅读的人常有判断能力和自控能力,语言丰富、思维缜密;不阅读的人往往想法简单、语言贫乏,甚至细胞的分裂都比前者要少。青年阅读量的多少,已经成为一个家庭乃至一个民族、国家用来衡量能否承前启后、继往开来、守正创新的重要参考。读书是一种爱好,一种品位,更是一种责任。
但是,现实生活中,也有一些人不理解阅读,不愿意阅读。有学生说:“我们作业这么多,阅读太浪费时间。”有家长说:“考上理想的大学是硬道理,阅读不是现在该考虑的事。”有学校说:“书香进校园,抓阅读也跟升学率有关。”类似的说法远不止这些。
针对以上材料,你有怎样的建议与看法?请结合自己的体验和思考,写一封关于阅读的倡议书。
要求:结合材料,选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
北大校长王恩哥在上任后,对学生提出了以下建议(节选)。这些建议引发人们的广泛关注,神速传播。
①结交“两个朋友”:一个是图书馆,一个是运动场。
②培养“两种功夫”:一个是本分,一个是本事。
③乐于吃“两样东西”:一个是吃亏,一个是吃苦。
④插上“两个翅膀”:一个叫理想,一个叫毅力。
⑤构建“两个支柱”:一个是科学,一个是人文。
⑥记住“两个秘诀”:健康的秘诀在早上,成功的秘诀在晚上。
读了上面六句话,你有怎样的感触与思考?请以其中两句为基础确定立意,合理引用,并从下列任务中任选一个,以大一新生的身份完成写作。
①写给母校高一新生的一封信。
②参加大学新生开学典礼后写给家人的信。
③大一新生第一次班会上的演讲稿。
④作为新班级的班长写给全班同学的倡议书。
⑤写给王恩哥校长的一封感谢信。
要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。