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题型:语言文字运用-语言表达 难度:0.65 引用次数:247 题号:10499076
请对下面这段文字进行压缩,要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过40个字。

针对东北当时鼠疫的烈性传染,伍连德发明了一种更加有效的针对性的口罩——“伍氏口罩”,它用双层纱布缝制而成,能够相对有效地防止飞沬的传染,达到了隔离病毒的作用。伍氏口罩制造简单,使用方便,经过不断地推广,当时东北疫区的医护人员纷纷使用。最终实践证明,这种口罩能够降低鼠疫扩散过程中的死亡率和传染率。“伍氏口罩”由此一战成名,受到世界各地医界人士好评

【知识点】 压缩语段解读

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语言文字运用-语言表达 | 适中 (0.65)
【推荐1】请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过70个字。

财政部近日发布消息称,按照2019年中央1号文件要求,2019年6月20日,财政部印发《关于开展中央财政对地方优势特色农产品保险奖补试点的通知》(财金[2019]55号,简称《通知》),在内蒙古、山东、湖北、湖南、广西、海南、贵州、陕西、甘肃、新疆等10个省份,对省级财政引导小农户、新型农业经营主体等开展的符合条件的地方优势特色农产品保险,按照保费的一定比例给予奖补,支持地方特色农产品保险发展。

2021-02-23更新 | 80次组卷
语言文字运用-语言表达 | 适中 (0.65)
名校
【推荐2】阅读下面材料,在横线处填写主谓句式的短句概括其特点,每处都为4个字。

高中语文新课标修订的重点之一是加强中华优秀传统文化教育,中华优秀传统文化方面的内容贯穿必修、选择性必修和选修各个部分。它具有以下特点:

一是(1)______________。在“课内外读物建议”部分,除保留原有《论语》《孟子》《庄子》外,增加了《老子》《史记》等文化经典著作,要求学生广泛阅读各类古诗文,覆盖先秦到清末各个时期。

二是(2)__________。明确规定“课内阅读篇目中,中国古代优秀作品应占1/2”,这比过去增加了分量。

三是(3)_________ 。在全面加强的同时,还设置中华优秀传统文化学习专题,进行中华传统文化经典作品深大学习研讨。将原标准“诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”,推荐篇目数量也从14篇(首)增加到72篇(首),提高了学习要求。

2020-11-16更新 | 69次组卷
语言文字运用-表达题组 | 适中 (0.65)
【推荐3】阅读下面的文字,完成下列小题。

人民群众对美好生活的向往,反映到生活中就是一餐一食。从“粮食”到“食物”再到“大食物观”,这是一个观念的转变,也是①___________。这一观念创新要求我们尽快从传统的粮食观中走出来,通过科学构建“大食物观”,让粮食安全更稳固、让食物营养更全面、让食物生产更低碳、食品科技更未来、“食育”教育更普及。而筑牢粮食安全是树立“大食物观”的基石,树立“大食物观”首先要关注三个问题:

近年来耕地乱象仍屡禁不止,必须坚决遏制耕地“非农化”、防止“非粮化”,同时要解决好耕地以次充好、以差补优问题,把土地用好养好。

农作物种业是国家战略性核心产业,虽然我国农作物良种基本实现全覆盖,但在一些品种、领域中仍存在②__________,我们必须坚持农业科技自立自强,抓好种业创新,实现种源自主可控,把农业“芯片”紧紧掌握在自己手里。

当前,老百姓的食物需求③__________,要以“大食物观”来回应人民群众对美好生活的向往。正如习近平总书记指出的,“保障肉类、蔬菜、水果、水产品等各类食物有效供给,缺了哪样也不行”。因此,要积极向耕地草原森林海洋要食物,向植物动物微生物要食物,全方位开发食物资源。

1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
2.请分别概括2-4段的主要内容,每个不超过8个字。
2022-07-18更新 | 97次组卷
共计 平均难度:一般