【推荐1】阅读下面这首词，完成下列小题。

满江红·钱塘观潮

曾溶

浪涌蓬莱，高飞撼、宋家宫阙。谁荡激，灵胥一怒，惹冠冲发。点点征帆都卸了，海门急鼓声初发。似万群风马骤银鞍，争超越。    

江妃笑，堆成雪；鲛人舞，圆如月。正危楼湍转，晚来愁绝。城上吴山遮不住，乱涛穿到严滩歇。是英雄未死报仇心，秋时节。

【注】①曹溶，明崇祯十年进士，明亡后被迫出仕清廷，后辞官不就。此词作于清军入关之后。②灵胥：指伍子胥。越王勾践请和，子胥极力劝谏，触怒夫差，被迫自杀，其尸投入钱塘江，怒气化而为潮，日夜奔腾咆哮不已。③江妃：江上女神。
1．结合诗句，赏析此词的思想感情。
2．全词如何描绘钱塘潮的宏伟气势，简析其表现手法。

【推荐2】阅读下面诗歌，完成下列小题。

夜坐念东征将士

陆 深

长河乘夜渡貔貅①，兵气如云拥上游。

大将能挥白羽扇，君王不爱紫貂裘。

十二关山齐故国，百年疆域汉神州。

不眠霜月闻刁斗，自启茅堂望斗牛。

注释：①貔貅：pí xiū，汉族民间神话传说的一种凶猛的瑞兽；比喻勇猛的战士、骁勇的部队。
1．下列对本诗的理解，正确的一项是

A．诗歌起句不凡，用貔貅形容骁勇善的战前线战士，他们长河夜渡，不畏艰险，直接描写了战斗场面的激烈。

B．挥白羽扇,写大将手挥羽扇，让人想起羽扇纶巾的周瑜，暗喻诗人文武双全，指挥若定。

C．诗歌第四句运用借代的修辞手法，以紫貂裘代指皇帝对将士们的赏赐，表明朝廷对战事的重视。

D．诗歌末两句中选取两个细节闻刁斗、望斗牛，由想象转入现实，表现了诗人壮志难酬的悲愤。

2．诗中表达的思想情感与范仲淹《渔家傲秋思》（塞下秋来风景异）中的思想情感有何不同？请结合原诗词进行分析。

【推荐3】阅读下面这首明代诗歌，完成下面小题。

夜过邵伯湖

李东阳

苍苍雾连空，冉冉月堕水。

飘飙双鬓风，恍惚无定止。

轻帆不用楫，惊浪长在耳。

江湖日浩荡，行役方未已。

羁栖正愁绝，况乃中夜起

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．第一句的“连”字，形象地写出了邵伯湖夜晚水气蒸腾与天相接的特点。

B．三、四句“飘”与“恍惚”对仗工整，体现了近体诗格律谨严的特点。

C．“轻帆不用楫”与李白的“轻舟已过万重山”表达的乘舟体验大为不同。

D．诗歌由眼前景开篇，综合运用多种表达方式，写了夜行邵伯湖时的感受。

2．诗歌是如何表现羁旅之愁的？请结合全诗简要分析。

【推荐1】阅读下面这首元诗，完成下面小题。

江城玩雪

萨都剌

雪正纷纷客倚栏，长江风急吼天关。

千重铁瓮^①成银瓮，一夜金山^②换玉山。

舟子迷归寒浦外，衲僧疑在白云间。

晓来霁日高林照，好景依然悦我颜。

注：①铁瓮：即铁瓮城，京口（今江苏镇江）北固山前的一座古城。②金山：在京口西北，原在长江之中，后因砂土堆积而与长江南岸相连。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联以“纷纷”状雪大，以“吼”写风急，“客倚栏”这一细节暗示出渡江之难。

B．颔联以“银瓮”“玉山”两个妙喻写出了大雪之后所形成的奇丽景观，生动形象。

C．颈联写舟子在寒浦外迷失归途，僧人在山上如同置身于白云间，明写人而暗写雪。

D．尾联虽然没有具体描写晓晴之后的怡人雪景，却给读者留下极为丰富的想象空间。

2．简要分析这首诗刻画了怎样一个“玩雪”者形象。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

望蓟门^①

祖咏

燕台一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。

万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。

沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。

少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。

【注】蓟门：在今北京西南，盛唐时属范阳道所辖，是唐朝屯驻重兵之地。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．客是诗人自称，诗人一到燕台，游目纵观，不禁激情满怀。一个“惊”字道出诗人独特的感受。

B．第二句描写汉将军营中，吹笳击鼓，喧声重叠，肃穆的气氛衬托出守边将士浓浓的思乡之愁。

C．颔联和颈联雪光、月光、火光三者交织成一片，不仅没有塞上苦寒的悲凉景象，而且壮伟异常。

D．这首诗从军事上落笔，紧扣一个“望”字，写望中所见，抒望中所感。格调高昂，感奋人心。

2．诗的尾联用典抒情，请结合诗句加以赏析。

【推荐3】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

到舒州^①次韵答平甫

王安石

夜别江船晓解骖，秋城气象亦潭潭^②。

山从树外青争出，水向沙边绿半涵。

行问啬夫^③多不记，坐论公瑾少能谈。

只愁地僻无宾客，旧学从谁得指南^④。

【注】①舒州：今安徽潜山；平甫：王安石的长弟，王安国，字平甫。本诗作于皇祐三年，当时王安石就任舒州通判。②潭潭：深邃的样子。③啬夫：秦汉时的乡官，掌管诉讼和赋税，这里指汉代循吏舒县人朱邑。④旧学：曾经从事的学业；指南：指导。
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．诗人告别江船后驾车继续行进，在破晓时到达深远幽邃的舒州。

B．颔联描绘了舒州的青山绿水，勾勒出一幅美丽的自然山水画卷。

C．诗人无心欣赏舒州的山水之美，他更在意这里的先贤和人文历史。

D．诗歌以纪事发端，接着用景语描绘舒州风物，最后转入叙事抒感。

2．请结合全诗，简要分析后两联中蕴含的作者的情感态度。

【推荐1】阅读下面这首诗，完成下面小题。

虞美人

李煜

春花秋月何时了？往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

1．词中“又东风”写出了_______________，“恰似一江春水向东流”写出了___________________。
2．赏析这首词中虚实结合的艺术手法。

【推荐2】虞   美   人

李   煜

春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。       雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

诗词今译

春花秋月的美好时光什么时候结束的，以前的事情还记得多少。昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚，怎承受得了回忆故国的伤痛。       精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在，只是所怀念的人已衰老。要问我心中有多少哀愁，就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。

诵读自测
1．对这首词的赏析，不恰当的一项是（     ）

A．“春花秋月”本是美好的事物，词人却殷切企盼它早日“了”却，小楼“东风”带来春天的信息，却反而引起词人“不堪回首”的嗟叹，因为一年一度的“春花秋月”只是意味着亡国之君屈辱生活的延续，并引发了词人物是人非的慨叹。

B．在前六句中，“何时了”“又东风”“应犹在”一脉相承，专说宇宙永恒不变；而“往事知多少”“不堪回首”“朱颜改”则指向人事之沧桑无常。

C．一个“又”字，将词人的万端愁情与春花秋月联系起来，国破家亡的苦痛未尽，历尽折磨。

D．全词以问起，以答结。由问天到问人，通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋的艺术结构，使词人的愁思贯穿始终，形成动人的美感效应。

2．词中两次提到“月”这个意象，这个意象在该词中有什么特殊含义吗？
3．词的最后两句“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”运用了什么表现手法？体现了词人怎样的感情？这样写的好处是什么？

【推荐3】阅读下面这首诗，回答问题。

江汉

杜甫

江汉思归家，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。

落日心犹壮，秋风病欲苏。古来有老马，不必取长途。

1．诗歌第二联情景交融，试结合具体内容进行赏析。
2．“落日心犹壮，秋风病欲苏。古来有老马，不必取长途”和“老骤伏柄，志在千里；烈士暮年，壮心不已”有异曲同工之妙，试从修辞和情感两方面阐述其共同点。

【推荐1】阅读下面这首宋词，完成下面小题。

水调歌头•登甘露寺多景楼望淮有感

程珌^①

天地本无际，南北竟谁分？楼前多景，中原一恨杳难论。却似长江万里，忽有孤山两点，点破水晶盆。为借鞭霆力，驱去附昆仑。

望淮阴，兵冶处，俨然存。看来天意，止欠士雅与刘琨^②。三拊当时顽石^③，唤醒隆中一老，细与酌芳尊。孟夏正须雨，一洗北尘昏。

[注]①程珌，字怀古，南宋词人。②祖逖，字士雅。祖逖、刘琨都是晋代爱国之士。③顽石，指诸葛亮曾垒石列战阵于江边，即“八阵图”。
1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（     ）

A．开头“本”字显示出作者对人为边际的不满。“谁分”二字，问得尖锐、强烈，蕴含诗人的情感态度。

B．在上片作者尽管描写了眼前美好的风光，但却并未停留在此，而是由眼前的多景引出了满目疮痍的中原。

C．下片结尾两句描绘了孟夏时节刚刚下过的一场透雨，及时地洗去了北方昏暗的沉沙。既点明时令，又以景结情。

D．本词借助比喻修辞寄托心志。如“点破水晶盆”暗指金瓯有缺，国土残破；“鞭霆力”则喻指抗金的磅礴力量。

2．这首词表达了词人哪些情感？请结合具体诗句简要分析。

【推荐2】阅读下面的两首诗，完成下面小题。

民谣（其一）

清代•屈大均

白金乃人肉，黄金乃人膏。

使君非豺虎，为政何腥臊。

己亥杂诗（八十三）

清代•龚自珍

只筹一缆十夫多，细算千艘渡此河。

我亦曾糜太仓粟，夜闻邪许^[注]泪滂沱。

【注】“邪许”，纤夫的号子声。语出《淮南子•道应训》：“今夫举大木者，前呼‘邪许'，后亦应之。”
1．下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．屈诗前两句用了比喻，形象生动地揭示了贪官吸食民脂民膏并窃取百姓劳动成果。

B．龚诗前两句由点及面，给读者描绘了纤夫们拖着沉重的步伐缓慢前行的悲惨画面。

C．“邪许”使人如闻其声，恰如其分地反映了纤夫步履维艰的境况，用典自然贴切。

D．“使君非豺虎”的反问直接痛斥了贪官吞食百姓血肉的豺狼本性。

2．请简要概括龚诗所表达的思想感情。

【推荐3】阅读下面这首宋词，完成小题。

相见欢

李煜

林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。

胭脂泪，留人醉，几时重？自是人生长恨水长东！

（1）下列各项对这首词的理解与分析，恰当的一项是
A.这首词，粉饰以为态，雕琢以为工，却是明白如话，所凭的只是一片强烈直爽的性情。
B.“林花谢了春红”寄托了作者的伤春惜花之情，而“太匆匆”则使这种情感得以强化。
C.“胭脂泪”化用了杜甫的“林花着雨胭脂湿”，李煜将杜句加以消化、提炼，只运用了三字而换了一个“泪”字来代“湿”，但比杜诗稍逊—筹。
D.“留人醉”意即“花儿和怜花人相互留恋，如醉如痴”，诗人陶醉其中，不舍离去。
（2）末句“自是人生长恨水长东”与李煜的另一名句“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流“在手法上和情感上有何异同？请简要分析。