【推荐1】阅读下面的文字，完成下面小题。

推崇工匠精神已成为社会共识。“择一事终一生”的执着专注，“干一行专一行”的       ，“偏毫厘不敢安”的       ，“千万锤成一器”的卓越追求……全国劳动模范和先进工作者当中，许多人就是实现工匠精神的杰出代表，他们以一流的技艺，托起一流的产业，做出一流的产品。如此一流技艺，源自从99%到99.99%的极致追求，源自从一天到一生的         ，映照着沉潜专注背后的钻劲和匠心。

鲜花因汗水而绽放，事业因实干而兴旺。高超娴熟的技能，精雕细刻的理念，最终要落实于奋发进取的干劲。“十三五”时期，从“嫦娥”奔月到“奋斗者”潜海，从港珠澳大桥飞架三地到京张高铁       ……大国重器、超级工程的诞生，离不开工匠们接续奋斗的实干，刻印着劳动者远望苍穹、探索深海、焊花闪烁、刀锋起舞的身影。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（     ）

A．锲而不舍 一丝不苟 小心翼翼 一日千里

B．精益求精 锱铢必较 心无旁骛 一日千里

C．锲而不舍 锱铢必较 小心翼翼 风驰电掣

D．精益求精 一丝不苟 心无旁骛 风驰电掣

2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ）

A．全国劳动模范和先进工作者当中，许多人就是践行工匠精神的杰出代表，他们以一流的技艺，做出一流的产品，托起一流的产业。

B．全国劳动模范和先进工作者当中，许多人就是实现工匠精神的重要代表，他们以一流的技艺，做出一流的产品，托起一流的产业。

C．全国劳动模范和先进工作者当中，许多人就是践行工匠精神的杰出代表，他们以一流的技艺，托起一流的产业，做出一流的产品。

D．全国劳动模范和先进工作者当中，许多人就是践行工匠精神的重要代表，他们以一流的技艺，托起一流的产业，做出一流的产品。

【推荐2】阅读下面的文字，完成下列小题。

我常常会想，长沙这座城市______________一本摊开着的书，湘江是它的书脊，南北两岸是它摊开的扉页，而行走的我，穿行在它的街巷中，就仿佛走在它的______________一样。我曾经想要努力去读懂它的每一行文字，努力去获悉它的每一个故事，努力去看清它的每一处美妙，努力去参悟它的每一点深意。我在这样______________的穿行中逐渐成长。

成长起来的我深深地明白：有些东西你是无法读懂、无法获悉、无法看清、也无法参活的。你知道的永远只是表面，而隐藏在深处的东西，甚至与人的命运相关的故事，它们多半就终身地隐藏了，隐藏在历史的尘土之下。时光一层层地覆盖着它们，今生今世也无人知晓。

所以，如果你问我：为什么喜欢长沙这座城市？与其他无关，也许只是因为这一次次的探寻，让它成为我最______________的面孔。古诗云，相看两不厌，唯有敬亭山。长沙就是我的敬亭山。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（       ）

A．犹然   字里行间   擢发难数   熟习	B．犹然   古往今来   擢发难数   熟悉
C．犹如   字里行间   不计其数   熟悉	D．犹如   古往今来   不计其数   熟习

2．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（       ）

A．你知道的永远只是表面，而隐藏在深处的东西，甚至与人的命运相关的故事，它们多半就终身地隐藏了，历史的尘土隐藏了它们。

B．你知道的永远只是表面，而隐藏在深处的东西，甚至与人的命运相关的故事，它们多半就终身地隐藏了，被历史的尘土所隐藏。

C．你知道的永远只是表面，而隐藏在深处的东西，尤其与人的命运相关的故事，它们多半就终身地隐藏了，被隐藏在历史的尘土之下。

D．你知道的永远只是表面，而隐藏在深处的东西，尤其与人的命运相关的故事，它们多半就终身地隐藏了，隐藏在历史的尘土之下。

3．文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。

【推荐2】阅读下面的文字，完成下列小题。

人们常把不溶于水的固体氧化物称为土，例如，将氧化铝称为“陶土”，氧化钙称为“碱土”等，事实上，稀土是镧、镜、钇等17种金属元素的总称。因为当时冶炼提纯难度较大，用于提取这类元素的矿物比较稀少，而且获得的氧化物难以熔化，也难以溶于水，也很难分离，且外观酷似“土壤”， ① ，这一名称从18世纪沿用至今。

我国稀土资源丰富。现实中，小到手机屏幕、数码相机，大到导弹、雷达、潜艇， ② ，作为不可再生的稀缺性战略资源，它有“工业维生素”“新材料之母”之称，广泛应用于尖端科技领域和军工领域。 ③ 。两者的元素原子、电子层结构和物理化学性质，以及它们在矿物中共生情况和离子半径皆不同。在应用上，轻稀土也被业内人士称为“假稀土”，（             ）；而重稀土资源稀缺，可用于航天、军事、国防及新材料合成等高科技领域，价格昂贵，可替代性小。

1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（     ）

A．即使存量大、应用广，但价值相对低廉

B．即使应用广、存量大，但价值相对低廉

C．虽然存量大、应用广，但价值相对低廉

D．虽然应用广、存量大，但价值相对低廉

2．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。

【推荐3】阅读下面的文字，完成下面小题。

睿智豁达的苏轼认为，贾谊“志大而量小，才有余而识不足”，不懂________，不能自用其才。而历经宦海沉浮的王安石比苏轼更为洞明，在《贾生》诗中他提出了自用其才的标准。他写道：“一时谋议略施行，谁道君王薄贾生？爵位自高言尽废，古来何啻万公卿！”意在表明，君王待臣厚薄，臣子是否自用其才，评价的标准不在于官爵，关键要看臣子的谋议得到施行和采纳。这是很有见地的经验之谈。显然，政治家们要比诗人们的眼光更为深邃，值得后人深思和借鉴。

透视贾谊的人生际遇和苏轼、王安石等人的诗作情怀，我们可从中受到启迪，那就是要学会自用其才，方能成才。

刘禹锡在《学阮公体》诗中曾言“昔贤多使气，忧国不谋身”，可谓一语道破了古代有才华的读书人或知识分子，即贾谊们的痼疾。他们往往多愁善感，情绪多变。遇有顺境，就激情满怀，________，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”；而遇到逆境，就心怀愤懑，________且自感怀才不遇，“大道如青天，我独不得出”。有的甚至意气用事，________，于事无补，于己有害。

今天我们生正逢时，（     ）。因为古人早就告诉我们：“夫君子之所取者远，则必有所待：所就者大，则必有所忍。”

1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（     ）

A．锋芒毕露 英姿飒爽 一筹莫展 妄自菲薄

B．韬光养晦 意气风发 一筹莫展 自暴自弃

C．韬光养晦 英姿飒爽 束手无策 妄自菲薄

D．锋芒毕露 意气风发 束手无策 自暴自弃

2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（     ）

A．虽然身处逆境，也要以“入世”情怀，自用其才

B．即使身处逆境，也要以“出世”情怀，自用其才

C．只要身处逆境，就要以“入世”情怀，自用其才

D．即使身处逆境，也要以“入世”情怀，自用其才

3．文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。

【推荐3】阅读下面的文字，完成问题。

2021年，众多媒体盘点的年度热词，勾勒出了它的不平凡：建党百年、强国有我、共同富裕、大国之治、“神舟”“祝融”……明快而澎湃的和声，与共和国铿锵的脚步声共鸣！但是，也有一个违和的跳音：“躺平”。“躺平”，从字面理解，是对环境的顺从、对困难的妥协、对未来的放弃。但看看社交媒体就会发现，大部分聊躺平的年轻人，嘴上说着随便，心里装着不甘；与其说是放弃目标，不如说是惧难偷懒。躺平，虽非今天社会的主流，但传递了一部分年轻人的心态：社会物质丰裕下的不思进取、时代开阖变迁中的犹疑观望、发展再攀高峰时的畏难情绪……

如何正确看待它呢？（     ）。百年前，革命火种也曾摇曳于风雨中，我们党哪怕以一叶小舟启航，也能以百折不挠、勇往直前来战胜困难，也能掀起巨澜的翻江倒海。历史教育我们这一代人以这样的理念：蓝图宏伟，任务必然艰巨，不必怕；机遇难逢，奋斗时不我待，不能等；征途漫漫，自有天道酬勤，不侥幸！历史也给予我们这一代人以响亮的回答：畏难，大可不必！躺平，实不可取！今天，中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程，这一进程与青年的黄金发展阶段相遇，生逢其盛，何等幸哉。躺平，就是暴殄天物，入宝山却空手而回！

1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（     ）

A．小富即安最为舒服，接续奋斗必洒汗水

B．历史是最好的教科书，也是最好的答案

C．是做逃避风霜的懦夫，还是执着理想的勇士

D．躺平，必然勤者不甘，勇者不屑，强者不为

2．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ）

A．我们党哪怕以一叶小舟启航，也能以百折不挠、勇往直前的精神战胜困难，也能掀起巨澜的翻江倒海。

B．我们党哪怕以一叶小舟启航，也能以百折不挠、勇往直前的精神战胜困难，也能掀起翻江倒海的巨澜。

C．我们党哪怕以一叶小舟启航，也能以百折不挠、勇往直前来战胜困难，也能掀动巨澜以翻江倒海。

D．我们党哪怕以一叶小舟启航，也能凭借百折不挠、勇往直前来战胜困难，也能掀起巨澜的翻江倒海。

【推荐1】下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是（  ）

A．他立志多捐钱支持威斯康星大学，可是，威斯康星大学一年一万多毕业生，一个校友再有钱也难以改变根本呀，螳臂挡车不容易！

B．这部小说以爱情悲剧为主线,描述了亲情、友情的宝贵和无奈，塑造了众多下里巴人的形象，情节曲折，细节生动，读来耐人寻味。

C．徐德光等10位乡村教师淡泊名利，执着坚守，品格高尚，精神可嘉，他们获得“最美乡村教师”称号可谓实至名归，当之无愧。

D．这八项规定甚至细微到“下基层调研不张贴悬挂标语横幅”这样的小节，有很强的针对性，足可让各地依规而行，做到上行下效。

【推荐3】阅读下面的文字，完成下面小题。

栗子的形状很奇怪，像一个小刺猬。栗有“斗”，斗外长了长长的硬刺，很扎手，栗子在斗里围着长了一圈，一颗一颗紧挨着，很团结，当中有一颗是扁的，叫做脐栗。脐栗的味道和其他栗子没有什么两样。坚果的外面大都有保护层，松子有鳞瓣，核桃、白果都有苦涩的外皮，这大概都是为了对付松鼠而长出来的。

新摘的生栗子很好吃，脆嫩，只是壳很不好剥，里面的内皮尤其不好去，把栗子放在竹篮里，挂在通风的地方吹几天，就成了“风栗子”。风栗子肉微有皱纹，微软，吃起来更为细腻有韧性，不像吃生栗子会弄得满嘴都是碎粒，而且更甜。贾宝玉为一件事生了气，袭人给他打岔，说：“我想吃风栗子了，你给我取去。”怡红院的檐下是挂了一篮风栗子的。风栗子入《红楼梦》，身价就高起来，雅了。这栗子是什么来头，是贾蓉送来的？刘姥姥送来的？还是宝玉自己在外面买的？不知道，书中并未交待。

栗子熟食的较多，我的家乡原来没有炒栗子，只是放在火里烤，冬天，生一个铜火盆，丢几个栗子在通红的炭火里，一会儿，砰的一声，蹦出一个裂了壳的熟栗子，抓起来，在手里来回倒，连连吹气使冷，剥壳入口，香甜无比。不过烤栗子要小心，弄不好会炸伤眼睛，烤栗子外国也有，西方有“火中取栗”的寓言，这栗子大概是烤的。

1．下列句子中的“是”与文中加点的“是”，意义和用法相同的一项是（     ）

A．是可忍，孰不可忍。

B．《阿Q正传》的作者是鲁迅。

C．村子前面是一片水田。

D．是谁告诉你的？

2．星球高中邀请你给学生讲解出自高中语文课文的成语。请从下列三个成语中任选一个，借鉴对“火中取栗”的讲解方法，拟出讲解要点。要求阐释准确，语言流畅。

示例：“火中取粟”出自西方寓言《猴子和猫》原意是说猴子骗猫取火中的粟子，结果取出后被猴子吃了，猫却固此被烧掉了脚上的毛后用“火中取粟”比喻受人利用，冒着危险给别人出力，自己吃了苦头，却没有得到好处。

缘木求鱼             目无全牛                 朝闻夕死
3．文中画横线的句子极富表现力，简要分析这一效果是如何取得的。