【推荐1】阅读下面的宋词，完成后面的题目。

临江仙·梅

李清照

庭院深深深几许？云窗雾阁春迟。为谁憔悴损芳姿，夜来清梦好，应是发南枝。

玉瘦檀轻无限恨，南楼羌管休吹。浓香吹尽有谁知，暖风迟日也，别到杏花肥。

本词除了运用设问的手法外，还运用了哪些手法？请简要分析。

【推荐2】阅读诗歌，回答下面的问题。

鹊桥仙

秦观

纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

行香子·七夕

李清照

草际鸣蛩^①，惊落梧桐。正人间天上愁浓。云阶月地，关锁千重。纵浮槎^②来，浮槎去，不相逢。

星桥鹊驾，经年才见，想离情别恨难穷。牵牛织女，莫是离中。甚霎儿^③晴，霎儿雨，霎儿风。

{注} ①鸣蛩：蟋蟀。 ②槎：木筏。 ③甚霎儿：“甚”是领字，此处含有“正”的意思。霎儿：一会儿。

1．下列对这两首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．“纤云弄巧”，既写出了初秋夜空轻盈多姿的美丽，又将纤云与织女之巧联系了起来，形象地烘托了织女的美丽和聪慧。

B．《鹊桥仙》这首词主要运用记叙、描写的表达方式，写得自然流畅而又婉约蕴藉，余味隽永。

C．“草际鸣蛩，惊落梧桐”，词人巧妙地运用了以动衬静的手法，极写万籁俱静的环境特点，奠定了感伤的基调。

D．《行香子·七夕》整首词幻想与现实结合，天上人间遥相呼应，境界奇丽，曲径通幽，写透了青年男女的离愁别恨。

2．这两首词同是写七夕，但是情致却不同，各有一番风味。它们表达的情感有何不同？请简要分析。

【推荐3】阅读下面这首词，完成下列小题。

声声慢

李清照

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是

A．“寻寻觅觅”采用写实的手法，通过“寻觅”的行为表现空虚怅惘的心态。词人想抓住点什么作为寄托，但结果却是空虚和冷清。

B．“守着窗儿，独自怎生得黑！”这两句词人直接抒写了寂寞难耐的苦楚，这个“黑”字，概括了作者后半生的坎坷经历、悲惨遭遇。

C．上阕营造了清冷异常的凄楚气氛，先写冷暖不定的气候，再写寒气袭人的晚风，最后写南飞的过雁，这些景物无不增添词人的愁绪。

D．下阕继续倾诉愁情：菊花憔悴，是词人身世变迁的写照；独守寒窗，顿生度日如年之感；雨打梧桐，更是泪打心扉，令人难以承受。

2．词人借由“守着窗儿”调动多种感官表现细腻敏感的情感。请结合全词简要分析。

【推荐1】阅读下面这首词，完成下面小题。

念奴娇·登建康^①赏心亭呈史留守致道^②

[宋]辛弃疾

我来吊古，上危楼，赢得闲愁千斛。虎踞龙蟠何处是？只有兴亡满目。柳外斜阳，水边归鸟，陇上吹乔木。片帆西去，一声谁喷霜竹？

却忆安石^③风流，东山岁晚，泪落哀筝曲。儿辈功名都付与，长日惟消棋局。宝镜^④难寻，碧云将暮，谁劝杯中绿？江头风怒，朝来波浪翻屋。

【注】①建康：今南京，曾为六朝国都。②史正志，字致道，时知建康府兼建康行宫留守。③安石：即谢安，字安石，早寓居会稽，晋孝武帝时任宰相，“淝水之战”大败前秦苻坚，晚年位高遭忌被疏。④宝镜：唐李潜《松窗杂录》载秦淮河有渔人网得宝镜，能照人肺腑，渔人大惊，失手宝镜落水，后遂不能再得。
1．从题材上看，这是一首_________词；开头三句，从结构上来看，有着_________的作用，其中“危”的意思是_____。
2．分析下阕的表达技巧。

【推荐2】阅读下面一首词，完成下面各题。

感皇恩·别情

【宋】赵企

骑马踏红尘^①，长安^②重到。人面依前似花好。旧欢才展，又被新愁分了。未成云雨梦，巫山晓^③。       千里断肠，关山古道。回首高城似天杳。满怀离恨，付与落花啼鸟。故人何处也？青春老。
【注】①红尘：既指繁华长安，也指遍地落花。②长安：京都。
1．下列对本词的理解和分析，不正确的两项是（     ）

A．词的上片写与故人久别重逢的相聚之欢，但欢不掩悲；词的下片抒写才相逢又分手远去的悲苦心情。

B．“未成云雨梦、巫山晓”是借典喻情，意思是说：与久别之人还未能很好地再续前缘，就被无情的黎明破坏了。

C．“满怀离恨，付与落花啼鸟”运用典型的移情手法，把离情别恨交付给落花，交付给啼鸟，无可奈可中又见词人开朗的性格。

D．词人寓情于景，心情凄凉：千里作远别，已令人心痛肠断；穿行于关山古道之间，回头怅望京都高城已不可见，更摧人心肝。

E．该词风格悲凉深沉而又高远雄浑，表现手法多样。尤其在布局谋篇方面更具特色，它层次分明、结构紧凑。

2．简要赏析词人在上片所表达的思想感情。

【推荐3】阅读下面这首宋词，回答问题。
菩萨蛮     李白
平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。
玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。
1．古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。
2．关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。你的看法如何?请简要说明理由。

【推荐1】阅读下面这首唐诗，回答问题。

春生

白居易

春生何处暗周游？海角天涯遍始休。

先遣和风报消息，续教啼鸟说来由。

展张草色长河畔，点缀花房小树头。

若到故园应觅我，为传沦落在江州。

1．诗中描写了哪些景物来表现“春生”？从全诗看，这些景物描写有何作用？
2．尾联表达了作者怎样的感情？请鉴赏其抒情的妙处。

【推荐2】阅读下面这首诗，按要求作答。

怀友二首

宋·郭祥正

其一

夕阳在窗户，凉气何处来?

微风泛庭柯，萧萧历空阶。

抱琴一写之, 冰霜溅孤怀。

但惜对樽酌，而无良友偕。

聊将幽独思, 滔滔寄长淮。

其二

晚坐庭树下，凉飕经我怀。

亦有樽中物，佳人殊未来。

佳人隔重城，谁复为之侪。

瞻云云行天，步月月满阶。

想闻诵^①声作，崩腾满江淮。

[注释]①诵，汉朝时，各地人民对某些好官常用民谣来称赞他。
1．下列对这两首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（     ）

A．诗人由“夕阳在窗”写到“晚坐庭树”，时间渐晚，听“萧萧”之音，感凉风“经怀”。

B．诗人怀友，第一首写自己思念友人，第二首“佳人隔重城，谁复为之侪”两句想象友人思念自己，虚实结合，感情深浓。

C．怀友第一首由夕阳西下之景引得诗人抱琴抒怀，由“孤怀”过渡到怀念友人，“溅”字使诗人孤单的心境又添凄凉。

D．诗人情感由“滔滔寄长淮”到“崩腾满江淮”，情感逐步强烈，奔放纵横，近于李白。

2．《怀友二首》 (其一) “夕阳在窗户，凉气何处来？微风泛庭柯，萧萧历空阶”描绘了一幅什么画面？
3．“瞻云云行天，步月月满阶。想闻诵声作，崩腾满江淮”这四句诗抒发了诗人什么感情？

【推荐3】诗词鉴赏。

吴松^①道中二首（其二）

【宋】晁补之

晓路雨萧萧，江乡叶正飘。

天寒雁声急，岁晚客程遥。

鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。

孤舟宿何许？霜月系枫桥。

【注】①吴松：即吴淞，江名。
（1）开头两句描写了怎样的景色？营造了怎样的氛围？
答：    1    
（2）请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。
答：    2    

【推荐1】阅读下面这首宋词，完成小题。

一剪梅

李清照

红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

1．下面对这首词句的解说，不确切的一项是（       ）

A．“红藕香残”，词人一开始将目光投射到远处，以环境描写来点染“秋”的季节特征，同时，一个“残”字，所透露出的，是淡淡的哀愁，已暗示出词人心绪的不佳。

B．“玉簟(dian四声)秋”三字，表明已将目光收回，关注近处的事物。词人身边竹席如玉，不仅浸透着秋凉，而且以此直露地抒发自己的孤独感。这样，一位形只影单的少妇形象，便鲜活地站在读者面前了。

C．“独上兰舟”，这无疑是从正面表现孤独。试想，倘若丈夫在家，何至于“独上兰舟”?可见，一个“独”字，直率地坦露了女词人的情感世界。

D．“花自飘零水自流”一句七言诗中，竞连用两个“自”，不仅形象地写出了花与水的无人欣赏，受到了冷落；而且，词人寓情于物，借花与水自然形态的自落自流，来深层次地影射自身的孤独与寂寞。

2．下面对这首词的赏析，不恰当的一项是（       ）

A．这是一首表现闺情的词。我国文学史上闺情诗词不在少数，但大多为男性所作。有的尽管描写细腻，但对女性内心世界的刻画难免不到位；李清照的这首词却独领风骚。

B．《一剪梅》是女词人写给丈夫赵明诚的，堪称一位少妇的内心独白。全词60个字，只有“两处闲愁”4字写到夫妻双方各自的愁闷；其他56字，都在写自己。可以说，它勇于创新，笔调奇特，风格纯真，耐人寻味。

C．词的上阕，表现女词人的独居生活，以及为排遣孤独与寂寞所采取的举动，并由此催生联想与想像；下阕又回到现实中来，借眼前物感怀，又用“计”来消除孤寂生活和思念之苦。

D．《一剪梅》虽为词，但其律诗的身影却隐约可见，也难怪有人将词称为“诗余”。全词8个长句中，竟有4个完全可视为七言律诗；另4个长句均切分为两截，每分句为4字，其音韵和旋律又体现出词的另一特色：长短句相间。

【推荐3】阅读下面这首宋词，完成下面小题。

浣溪沙^①

欧阳修

湖上朱桥响画轮。溶溶春水浸春云，碧琉璃滑净无尘。

当路游丝^②萦醉客，隔花啼鸟唤行人，日斜归去奈何春。

①这首词是作者任颍州知州时所写，词中的“湖”指的是西湖。②游丝：指春季里昆虫吐出的细丝。
1．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（       ）

A．首句“湖上朱桥响画轮”，写游客们乘坐着豪华的车子，驶过那装修着朱红栏杆的桥梁来到西湖游赏春光，渲染出一种喧腾热闹的气氛。

B．第二句“溶溶春水浸春云”，“浸”字用得好，把映照说成浸泡，就等于把云的影子说成是真的云，通过这种“真实感”暗中透露出湖水的清澈程度来，但是并列两个“春”字，有重复之嫌。

C．第三句“碧琉璃滑净无尘”，用琉璃的光洁平滑来比喻西湖的水面，表现了湖面泛舟时轻快、畅适的心情，形象而有诗意。

D．这首词的结尾，是用陡转直下的笔法揭示了游人内心深处的思维活动，表现了由欢快而悲凉这种两极转换的心理状态，取得含蓄蕴藉、余味不绝的艺术效果。

2．“当路游丝萦醉客，隔花啼鸟唤行人”二句历来为人称妙，试分析其妙处。