下列分析有误的一项是( )
A.《沁园春·长沙》开头三句点明子时令、地点、特定的情景,突出了词人深沉思索、卓然独立的形象。 |
B.词中描写了大自然中一切生物在深秋季节蓬勃发展,过着自由自在生活的情景。这是托物言志的写法。 |
C.上阕 一个“看”字引领了从“万山红遍”到“万类霜天竞自由”的秋天的各种景色。 |
D.“独立寒秋”中的“寒秋”一语双关,既指自然的秋天,也暗指当时的政治气候,含义深刻。 |
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(已下线)【浙江新东方】语文044
更新时间:2020-11-07 14:44:38
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
【推荐1】下列对课文内容的解说,不正确 的一项是
A.《沁园春·长沙》上阕描绘了一幅生机勃勃的湘江寒秋图,并即景抒情,提出“谁主沉浮”的问题。下阕回忆青年时代革命斗争生活,抒发了革命乐观主义精神和以天下为己任的豪情壮志,巧妙回答了上阕提出的问题。 |
B.《梦游天姥吟留别》是李白传诵千古的名篇之一。诗人使用瑰丽的语言推绘了梦游中的仙境,色彩缤纷,迷离惝恍,跌宕多姿。文章最后写梦游后的感慨,表达诗人对名山仙境的向往和对求仙问道的追求。 |
C.《拿来主义》批判的矛头指向当时反动政府的卖国投降政策和帝国主义的文化侵略。鲁迅用“大宅子” “龟翅”“鸦片”“姨太太”等形象的比喻来论证道理,语言嬉笑怒驾,妙趣横生。 |
D.《反对党八股》是毛泽东同志于1942年2月8日在延安干部会上的讲话,课文节选部分从直接提出中心论题开始,分析党八股的坏处。并说明分析的方法是“以毒攻毒”,然后逐条列举,一一加以分析和批判。 |
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
名校
【推荐2】下列说法不恰当的一项是( )
A.毛泽东同志常用旧体诗来反映现代生活的思想感情,这些诗也是现代诗歌,如《沁园春·长沙》就是现代诗歌。 |
B.词是我国古代一种可配乐歌唱、句式长短不齐的诗体,又名长短句、曲子词等。 |
C.“沁园春”是词的词牌,这规定这一首词的字数、平仄、押韵等:“长沙”是词的标题,它揭示这一首词的内容。 |
D.“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟”刻画了一批奋发有为的青年知识分子激流勇进的精神,直接回答了上文谁主沉浮的问题。 |
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
【推荐3】下面有关课文内容的理解,有误的一项是( )
A.《沁园春 长沙》上阕中,面对生机蓬勃、绚丽壮美的大自然和广阔宇宙,诗人很自然地想到了祖国命运和革命未来。 |
B.《记念刘和珍君》一文抒发了作者哀悼死者、痛恨杀人者的悲愤之情。作者就以这条感情线索贯穿全文,围绕着“沉痛的悼念与愤怒的批判相结合”这一文章中心安排内容,使之形成有机的整体。 |
C.《包身工》是一篇报告文学。这种文体脱胎于新闻,但又不同于新闻,作者可以对涉及的事件和人物进行合理的艺术加工。 |
D.《奥斯维辛没有什么新闻》的作者严守新闻“客观报道”“零度写作”的要求,不动声色的把自己和其他参观者在奥斯维辛访问时所见到的情景冷静客观地展现出来。 |
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
【推荐1】阅读下面这首词,完成下题。
下列对这首词的赏析,最不恰当的一项是( )
虞美人
李煜
春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
下列对这首词的赏析,最不恰当的一项是( )
A.“春花秋月”本应是美景,词人却企盼它能早日“了”结,可见内心悲苦之甚。 |
B.春风明月之中,词人因故国之思,夜不能寐。一个“又”字,表明此情之悠长。 |
C.词人看到眼前精雕细刻的栏杆和玉石砌成的台阶,感慨自己朱颜日渐衰老。 |
D.词尾最后两句以设问和比喻两种修辞,加倍突出一个“愁”字,成为千古绝唱。 |
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
【推荐2】下列对《雨霖铃》的赏析,不恰当的一项是( )
寒蝉凄切。对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝咽。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒何处,杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是良辰、好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?
A.起首三句交代离别的时间、地点,用“寒蝉”“长亭晚”等景物渲染凄楚氛围。 |
B.下阕先点明“伤离别”自古皆然,再用“更那堪”强化清秋离别的凄凉氛围。 |
C.“酒醒何处”对应“帐饮无绪”,“与何人说”暗合“无语凝咽”,照应自然巧妙。 |
D.上阕写景由虚到实,下阕抒情由实到虚,写景、抒情虚实结合,情景相生。 |
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语言文字运用-选择题
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适中
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【推荐3】下面对作品的理解和赏析,不正确的一项是
望江南•江南岸
(北宋)王琪
江南岸,云树半晴阴,帆去帆来天亦老,潮生潮落日还沉,南北别离新。
兴废事,千古一沾襟,山下孤烟鱼市远,柳边疏雨酒家深,行客莫登临。
A.上阕融描写、抒情、议论于一体,“帆去帆来”“潮生潮落”两句既是写景,也是抒情,以热闹之景反衬岁月流逝、世事变迁的悲愁。 |
B.“沾襟”指伤心流泪,使人落泪的不仅有下阕提到的朝代的盛衰兴亡,还有上阕言及的人的聚散离合。 |
C.“南北”囊括空间,“千古”道尽世间,用语虽平易,却含不尽之意。 |
D.下阕3、4句对仗工整,孤烟疏雨之景迷茫凄清,有抒情之效,“鱼市远”和“酒家深”则再添愁情,和前文一起,共同为“行客莫登临”服务。 |
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