新学伊始，对于新高一的学生来说，郑州一中的一切都是新鲜、灵动、活泼、充满生机的：热情友善的老师、青春要以的同学、慈祥而又不失严厉宿管阿姨；闲庭信步的“校霸”猫、温顺机智的白山羊姐姐，伉俪情深的黑天鹅夫妇；还有巍峨的校南门，高耸的综合楼、葱茏的牧羊坡、繁茂的水杉林……
要求：请你“你好， ”为半命题作文，横线上可以是人，是物，是事，所写人、事、物要和高中校园生活有关，不少于700字。
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2016里约奥运赛场，郎平带领的中国女排以3比1战胜塞尔维亚队，重返世界之巅，创造了令国人惊喜和震撼的奇迹。
2018世界杯足球预选赛，冰岛以2-0击败科索沃，首次打进世界杯决赛圈。冰岛这个只有34万人口的国家，只靠2万球员就创造了这个伟大的奇迹。
奇迹是一种实在的结果，还是一种期待的缘分？富尔格姆在《信条》中锐：“要承认奇迹。”而学者陈书凯告诫我们：“不要相信奇迹。”
读了上面的材料，你有什么体验和感悟？请选择合适的角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。
2020年，注定将因为这次疫情而写入历史。然而历史，往往是粗线条的记录，更多的平凡与平常，却常常不会留下确切的痕迹。普普通通的人，在狂卷而来的信息中，最容易被淹没；在未来的记录中，最可能被一笔带过。这时候，我们需要文字，需要用笔留下些碎隙和细节，留下严肃和荒诞……发现庸常中的深邃，发现平凡中的伟大……
请你根据自己在这次疫情中的见闻或经历写一篇记叙文。
要求：结合材料的内容和意义，选好角度，确定立意，明确文体。（1）自拟题目，自定主题；（2）思想健康，内容充实；（3）有描写有抒情；（4）字数不少于800字。
传统的鄂温克人跟森林、河流贴得很近。他们与驯鹿为伴，生活起居、狩猎劳动，都离不开驯鹿。眼下，这些温顺的大鹿在全世界已所剩不多，鄂温克人结束了最后的狩猎，放下了猎枪。他们离开森林，进入城市或远走他乡。
敖鲁古雅部落受人尊重的长辈玛丽亚·索一步也不想离开她的驯鹿。面对鄂温克民族驯鹿和狩猎文化的逐渐消亡，这位年逾九旬的老人悲怆倾诉:"一想到鄂温克人没有猎枪,没有放驯鹿的地方,我就想哭,做梦都在哭!"
以上材料能够引发你怎样的联想和思考？请综合材料写一篇不少于800字的文章。要求：角度自定，题目自拟，不要套作，不得抄袭，除诗歌外，文体不限。
老师给学生布置作业:出去找一朵不引人注意的小花，“仔细观察花瓣精妙的纹理，注意找出细微的差别，还有颜色和形状”。
回到班里，老师说:“要是没有你们的用心观察和发现，这朵花的独特性就可能被忽视，无人欣赏。人也是这样。”
读了上述材料，你有什么体验和感悟?请写一篇文章。
冬天大雪后，使用融雪剂能够快速除雪化冰，使道路畅通，但过多使用融雪剂也有很多危害，如破坏路面、污染地下水、伤害路边植物、侵蚀汽车轮胎及底盘等，今年冬天，某城市实施绿色清雪行动，除市区干道及主要支道可以适当使用融雪剂外，其他道路的清雪以机械和人工为主，严控融雪剂使用。这一举措实施后，市区清雪速度明显迟缓，这给市民出行带来一些不便。有网民发出不满声音：路滑难走，生命都受到威胁，这时候还顾什么环保?
你是否赞同这一观点?请写一段回复表达你的看法和理由。要求：观点明确，理由充分，表达流畅得体。120字左右。
鲁迅先生笔下的刘和珍君是一个“常常微笑着”“态度很温和”的学生，而《记念刘和珍君〉中的“我”(鲁迅)则是一个“激情澎湃、刚正不阿、嫉恶如仇、正义无畏的真的猛士”；梁实秋笔下的梁启超则是一个“谦逊自负、稳健而潇洒、才华出众、学问渊博”的性情中人……
请结合你的生活、阅读、成长实践，思考：在你的成长经历中，有哪些美好的人、事或物给你留下了深刻印象，它们对你产生过怎样深刻的影响，又是否给了你人生启迪呢？请以“记 ”为题（空格可填入，也可填事，还可填物，就像我们在必修一中学习的文章一样），写一篇字数不少于800字的记叙文。
家国天下都是从家开始的。家乡是我们永远的港湾，无论行走多远，无论离开多久，那永远牵挂的家乡始终萦绕在你的脑海：家乡的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物、美味小吃等。
电视台诚邀你担任节目嘉宾，请你以“家乡的 ”为题，介绍你的家乡。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
