【推荐1】阅读下面的文言文段，完成下面小题。

樗里子者，名疾秦惠王之弟也。

秦惠王八年，爵樗里子右更，使将而伐曲沃，尽出其人，取其城，地入秦。秦惠王二十五年，使樗里子为将伐赵，虏赵将军庄豹，拔蔺。明年，助魏章攻楚，败楚将屈丐，取汉中地。

武王立，逐张仪、魏章，而以樗里子、甘茂为左右丞相。秦使甘茂攻韩，拔宜阳。使樗里子以车百乘入周。周以卒迎之，意甚敬。楚王怒，让周，以其重秦客。游腾为周说楚王曰:“知伯^①之伐仇犹，遗之广车，因随之以兵，仇犹遂亡。何则？无备故也。今秦，虎狼之国，使樗里子以车百乘入周，周以仇犹观焉，故使长戟居前，强弩在后，名曰卫疾，而实囚之。且夫周岂能无忧其社稷哉？恐一旦亡国以忧大王。”楚王乃悦。

秦武王卒，昭王立，樗里子又益尊重。

昭王元年，樗里子将伐蒲。蒲守恐，请胡衍。胡衍为蒲谓樗里子曰:“公之攻蒲，为秦乎？为魏乎？为魏则善矣，为秦则不为赖矣。夫卫之所以为卫煮以蒲也今伐蒲入於魏卫折而从之线河之外而无以取煮强也并卫於魏魏强。魏强之日，西河之外必危矣。且秦王将观公之事，害秦而利魏，王必罪公。”樗里子曰:“奈何?”胡衍曰:“公释蒲勿攻，臣试为公入言之，以德卫君。”樗里子曰:“善。”胡衍入蒲，谓其守曰:“樗里子知蒲之病矣，其言曰必拔蒲。衍能令释蒲勿攻。”蒲守恐，因再拜曰:“愿以请。”因效金三百斤，曰;“秦兵苟退，请必言子于卫君，使子为南面。”故胡衍受金于蒲以自贵于卫。于是遂解蒲而去。

昭王七年，樗里子卒，葬于渭南章台之东。

(节选自《史记·樗里子列传》)

注释:①知伯:春秋中期晋国杰出的军事家、政治家、外交家，晋悼公霸业复兴的最大功臣。
1．下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是

A．夫卫之所以为/卫者以蒲也/今伐蒲入於魏/卫必折面从之/魏亡西河之外面无以取者/兵弱也/今并卫於魏/魏必强/

B．夫卫之所以为卫者/以蒲也/今伐蒲入於魏/卫必折而从之/魏亡西河之外/而无以取者/兵弱也/今并卫於魏/魏必强/

C．夫卫之所以为卫者/以蒲也/今伐蒲入於魏/卫必折而从之/魏亡西河之外面无以取者/兵弱也/今并卫於魏/魏必强/

D．夫卫之所以为/卫者以蒲也/今伐蒲入於魏/卫必折而从之/魏亡西河之外/而无以取者/兵弱也/今并卫於魏/魏必强/

2．下列对文中加点词的相关内容的解说，不正确的一项是

A．秦惠王:即秦惠文王的溢号。谥号是帝王、将相等死后，根据其生平事迹、品德修养，给予的带有评判性质的称号。

B．丞相:中国古代官名，秦朝时分设左右两相。中国古代“以右为尊”所以“右丞相”也一直是历代朝廷的主相。

C．社稷:社为土神，稷为谷神。古时的君主为祈求国事太平，五谷丰登，每年都要祭社稷后来“社稷”就借指国家。

D．南面:古代堂上以坐北朝南为尊，天子或诸侯面见臣下，皆面南而坐。后泛指居于尊位。本文表示胡衍将受到卫人的尊重。

3．下列对原文内容的概括和分析不正确的一项是

A．樗里子战功卓著。他一生征战无数，伐曲沃取城入秦；伐赵国俘赵将庄豹；攻楚，则取汉中。

B．樗里子带兵入周时，周王率领士卒到城外迎接，态度非常恭敬，这引起楚王的不满，对周王大加责备。

C．伐蒲时，胡衍劝阻樗里子，他认为攻蒲害秦而利魏，会被秦王治罪，樗里子听从他的劝说放弃攻蒲。

D．先秦时期，各国之间相互征伐，游说之风盛行，本文中的说客游腾解了卫国之围，胡衍解了周国之困。

4．把下面文言文句子翻译成现代汉语。
(1)使将而伐曲沃，尽出其人，取其城，地入秦。
(2)知伯之伐仇犹，遗之广车，因随之以兵，仇犹遂亡。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

平阳侯曹参者，沛人也。秦时为沛狱掾，而萧何为主吏，居县为豪吏矣。高祖为沛公而初起也，参以中涓从。将攻爰戚及亢父，先登，迁为五大夫。其后，从公攻秦军，遂至咸阳，灭秦。项羽至，以沛公为汉王。汉王封参为建成侯。从至汉中，迁为将军。从还定三秦，击诸侯，及项羽败，还至荥阳，凡二岁。高祖二年，拜为假左丞相，入屯兵关中。魏王豹反，以假左丞相别与韩信东攻魏，大破之，生得魏王豹。取平阳，尽定魏地……与汉王共破项羽，而参留平齐未服者。项籍已死，天下定，高帝以参为齐相国。以高祖六年赐爵列侯，与诸侯剖符，世世勿绝。食邑平阳万六百三十户，号曰平阳侯。参之相齐天下初定参尽召长老诸生问所以安集百姓如齐故诸儒以百数言人人殊参未知所定闻胶西有盖公，善治黄老言，使人厚币请之。既见盖公，盖公为言治道贵清静而民自定，推此类具言之。参于是避正堂，舍盖公焉。其治要用黄老术，故相齐九年，齐国安集，大称贤相。参始微时，与萧何善；及为将相，有卻。至何且死，所推贤唯参。参代何为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束。择郡国吏木诎於文辞，重厚长者，即召除为丞相史。吏之言文刻深欲务声名者，辄斥去之。参见人之有细过，专掩匿盖之，府中无事。惠帝怪相国不治事，以为“岂少朕与？”至朝时，参免冠谢曰：“陛下自察圣武孰与高帝？”上曰：“联乃安敢望先帝乎！”曰：“陛下观臣能孰与萧何贤？”上曰：“君似不及也。”参曰：“陛下言之是也。且高帝与萧何定天下，法令既明，今陛下垂拱，参等守职，遵而勿失，不亦可乎？”惠帝曰：“善。君休矣!”参为汉相国，出入三年。卒，谥懿侯。百姓歌之曰：“萧何为法，顜若画一；曹参代之，守而勿失。载其清静，民以宁一。”

（节选自《史记·曹相国世家》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．参之相齐/天下初定/参尽召长老诸生问/所以安集百姓/如齐/故诸儒以百数/言人人殊/参未知所定/

B．参之相齐/天下初定/参尽召长老诸生/问所以安集百姓/如齐故诸儒以百数/言人人殊/参未知所定/

C．参之相齐/天下初定/参尽召长老诸生问/所以安集百姓/如齐故诸儒以百数/言人人殊/参未知所定/

D．参之相齐/天下初定/参尽召长老诸生/问所以安集百姓/如齐/故诸儒以百数/言人人殊/参未知所定/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．剖符，古代帝王分封诸侯或功臣时，把符节剖分为二，帝王与诸侯各执一半，以示信用。

B．食邑，即采邑，中国古代诸侯封赐所属卿、大夫作为世禄的田邑，也包括土地上的劳动者。

C．黄老，黄帝和老子的并称，后世道家奉为始祖；亦为黄帝、老子之学合称，是华夏道教之渊薮。

D．谥号，古人死后依其生前行迹而为之所立的褒奖性称号。帝王的谥号一般由礼官议上；臣下的谥号由朝廷赐予。一般文人学士或隐士的谥号，则由其亲友、门生或故吏所加，称为私谥，与朝廷颁赐的不同。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．曹参深受信任。汉高祖做沛公开始起事时，曹参以近侍随从的身份跟随高祖；萧何临终前，萧何向孝惠皇帝刘盈推荐的贤臣只有曹参。

B．曹参虚心好学。任齐相国时，他召集当地读书人，询问安抚百姓的办法；听说盖公精研黄老学说，诚心相邀，求教治国方略。

C．曹参文武兼能。秦时他做狱掾，是县里有名望的官吏；为齐国丞相九年，齐国安定；他英勇善战，双方交战中曾率先登城。

D．曹参善于识人。他宽容属下的小过；选用质朴而不善文辞的厚道人为丞相属官，斥退苛求言语文字细微末节、一味追求声誉的官吏。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）参始微时，与萧何善；及为将相，有卻。
（2）法令既明，今陛下垂拱，参等守职，遵而勿失，不亦可乎？
5．请结合文本，简要概括曹参为西汉王朝建立作出的卓越贡献。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下列小题。

甲

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋豪不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

——节选自《鸿门宴》

乙

古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱拔剑而起挺身而斗此不足为勇也天下有大勇者卒然临之而不惊无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。

夫子房受书于圯上之老人也，其事甚怪；然亦安知其非秦之世有隐君子者出而试之？观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义。而世不察，以为鬼物，亦已过矣。且其意不在书。

楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆。庄王曰：“其君能下人，必能信用其民矣。”遂舍之。勾践之困于会稽而归，臣妾于吴者，三年而不倦。且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也。夫老人者，以为子房才有余，而忧其度量之不足，故深折其少年刚锐之气，使之忍小忿而就大谋。何则？非有生平之素，卒然相遇于草野之间，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固秦皇之所不能惊，而项籍之所不能怒也。

观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍，是以百战百胜而轻用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。由此观之，犹有刚强不忍之气，非子房其谁全之？

——节选自《留侯论》

1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（     ）

A．旦日不可不蚤自来谢项王   谢罪	B．郑伯肉袒牵羊以逆     迎接
C．养其全锋而待其弊    疲敝	D．卒然相遇于草野之间          最后

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（     ）

A．而不能下人者                                     貌恭而不心服

B．愿伯具言臣之不敢倍德也                    况草野之无闻者欤

C．不如因善遇之                                     项王即日因留沛公与饮

D．非子房其谁全之                                 吾其还也

3．下列对文段有关内容的理解与赏析，不正确的一项是（     ）

A．战争一触即发之际，项伯夜访张良，劝他离开，是因为他和张良一向友好，以此次告密来报答张良的救命之恩，使迫在眉睫的战争忽然出现了转机。

B．为使论点具有说服力，苏轼广征史实，引用了勾践和郑伯两个例子从正反两方面进行论证，阐明了隐忍的重要性，为下文进一步阐明张良能忍而助高祖成就帝王之业张本。

C．苏轼认为圯上老人并非世人认为的鬼怪，而是秦代有远见卓识的隐居君子，他的出现，真正的用意也不在授给张良兵书，而在于试一试张良的隐忍度。

D．刘邦采纳了谋士张良的建议，热情款待项伯并约为“婚姻”，另针对项羽慕虚名的思想弱点，借项伯的嘴向项羽诈称自己“日夜望将军至”“不敢倍德”的缘故，成功赢得了项羽的许诺。

4．把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）吾入关，秋豪不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。
（2）当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

吕不韦者，阳翟大贾人也。往来贩贱卖贵，家累千金。

秦昭王四十年，太子死。其四十二年，以其次子安国君为太子。安国君有子二十馀人。安国君有所甚爱姬，立以为正夫人，号曰华阳夫人。华阳夫人无子。安国君中男名子楚，子楚母曰夏姬，毋爱。子楚为秦质子于赵。秦数攻赵，赵不甚礼子楚。

子楚秦诸庶孽孙质于诸侯车乘进用不饶居处困不得意吕不韦贾邯郸见而怜之曰此奇货可居乃往见子楚，说曰：“吾能大子之门。”子楚笑曰：“且自大君之门，而乃大吾门！”吕不韦曰：“子不知也，吾门待子门而大。”子楚心知所谓，乃引与坐，深语。吕不韦曰：“秦王老矣，安国君得为太子。窃闻安国君爱幸华阳夫人，华阳夫人无子，能立適嗣者独华阳夫人耳。今子兄弟二十馀人，子又居中，不甚见幸，久质诸侯。即大王薨，安国君立为王，则子毋几得与长子及诸子旦暮在前者争为太子矣。”子楚曰：“然。为之奈何？”吕不韦曰：“子贫，客于此，非有以奉献于亲及结宾客也。不韦虽贫，请以千金为子西游，事安国君及华阳夫人，立子为適嗣。”子楚乃顿首曰：“必如君策，请得分秦国与君共之。”

吕不韦乃以五百金与子楚，为进用，结宾客；而复以五百金买奇物玩好，自奉而西游秦，求见华阳夫人姊，而皆以其物献华阳夫人。因言子楚贤智，结诸侯宾客遍天下，常曰“楚也以夫人为天，日夜泣思太子及夫人”。夫人大喜。不韦因使其姊说夫人。华阳夫人以为然，承太子闲，从容言子楚质于赵者绝贤，来往者皆称誉之。乃因涕泣曰：“妾幸得充后宫，不幸无子，愿得子楚立以为適嗣，以托妾身。”安国君许之，乃与夫人刻玉符，约以为適嗣。

（节选自《史记·吕不韦列传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．子楚/秦诸庶孽孙/质于诸侯/车乘进用/不饶居处/困不得意/吕不韦贾邯郸/见而怜之/曰/此奇货可居/

B．子楚秦诸庶/孽孙质于诸侯/车乘进用不饶/居处困/不得意/吕不韦贾邯郸/见而怜之曰/此奇货可居/

C．子楚/秦诸庶孽孙/质于诸侯/车乘进用不饶/居处困/不得意/吕不韦贾邯郸/见而怜之/曰此奇货可居/

D．子楚/秦诸庶孽孙/质于诸侯/车乘进用/不饶居处/困不得意/吕不韦贾邯郸/见而怜之曰/此奇货可居/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．適嗣指正妻所生的长子，此处实指王位的继承人。適，同“嫡”，封建宗法制度中指正妻。

B．在等级分明的中国古代社会，天子死曰薨，诸侯曰崩，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。

C．顿首即叩首，九拜之一，可做平辈之间的拜礼，也可做请罪之辞，还可用于有重大的事情请求时。

D．符是古代朝廷传达命令或征调兵将用的凭证，如虎符、符节。玉符，指玉制的一种凭证。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．吕不韦是一个非常有经济头脑和战略眼光的人，他以商人的敏锐触觉发现了子楚身上隐含的巨大利益，并由此拉开了以重金对子楚进行政治投资的序幕。

B．子楚一开始并不信任吕不韦，直到吕不韦道出“自己的门庭要等待子楚的门庭光大了才能光大”的一席话，子楚才感觉到吕不韦不简单，并与之深入交谈。

C．吕不韦非常明了当时秦国的形势，所以能够为子楚正确分析所处形势，并指明前进方向，使子楚叹服并承诺将来共享政治利益。

D．吕不韦做事非常讲究策略，为了帮助子楚接近华阳夫人，他就先接近华阳夫人的姐姐，还将自己购买的奇物玩好都送给了她。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）子楚母曰夏姬，毋爱。子楚为秦质子于赵。秦数攻赵，赵不甚礼子楚。
（2）子毋几得与长子及诸子旦暮在前者争为太子矣。
5．从才能、势力上看，子楚不可能争得太子之位，但是吕不韦为何能够成功帮助子楚争夺太子之位？请简要说明。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

章邯已破项梁军，则以为楚地兵不足忧，乃渡河击赵，大破之。当此时，赵歇为王，陈馀为将，张耳为相，皆走入巨鹿城①。

初，宋义所遇齐使者高陵君显在楚军，见楚王曰：“宋义论武信君之军必败，居数日，军果败。兵未战而先见败征，此可谓知兵矣。”王召宋义与计事而大说之，因置以为上将军；项羽为鲁公，为次将，范增为末将，救赵。诸别将皆属宋义，号为卿子冠军②。行至安阳，留四十六日不进。项羽曰：“吾闻秦军围赵王巨鹿，疾引兵渡河，楚击其外，赵应其内，破秦军必矣。”宋义曰：“不然。今秦攻赵，战胜则兵罢，我承其敝③；不胜，则我引兵鼓行而西，必举秦矣。故不如先斗秦赵。夫被坚执锐，义不如公；坐而运策，公不如义。”因下令军中曰：“猛如虎，狠如羊，贪如狼，强不可使者，皆斩之。”乃遣其子宋襄相齐，身送之至无盐，饮酒高会。天寒大雨，士卒冻饥。项羽曰：“将戮力而攻秦，久留不行。今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮。且埽境内而专属于将军，国家安危，在此一举。今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣。”项羽晨朝上将军宋义，即其帐中斩宋义头，出令军中曰：“宋义与齐谋反楚，楚王阴令羽诛之。”当是时，诸将皆慑服，莫敢枝梧④。乃相与共立羽为假上将军。

项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿下者十馀壁，莫敢纵兵。及楚击秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十楚兵呼声动天诸侯军无不人人惴恐于是已破秦军项羽召见诸侯将入辕门无不膝行而前莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。

(节选自《史记·项羽本纪第七》，有删改)

[注] ①巨鹿城：秦郡名，在今河北平乡西南。②卿子冠军：“卿子”是当时对人的尊称。宋义是上将军，在诸将之上，所以称为“卿子冠军”。③承其敝：承，同“乘”，趁着；敝，疲惫。④枝梧：抵抗。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．战胜则兵罢        罢：同“疲”

B．故不如先斗秦赵        斗：使……相斗

C．立羽为假上将军        假：假扮

D．救巨鹿下者十馀壁     壁：营垒

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（     ）

A．不胜，则我引兵鼓行而西          今不恤士卒而徇其私

B．以示士卒必死                           楚战士无不一以当十

C．乃遣其子宋襄相齐                    项羽乃悉引兵渡河

D．宋义论武信君之军必败             楚王阴令羽诛之

3．下列句子中，断句正确的一项是（     ）

A．楚战士无不一以当十/楚兵呼声动天/诸侯军无不人人惴恐/于是已破秦军/项羽召见诸侯将/入辕门无不膝行而前/莫敢仰视

B．楚战士无不一以当十/楚兵呼声动天/诸侯军无不人人惴恐/于是已破秦军/项羽召见诸侯将/入辕门/无不膝行而前/莫敢仰视

C．楚战士无不一以当十/楚兵呼声动天/诸侯军无不人人惴恐/于是已破秦军/项羽召见诸侯/将入辕门/无不膝行而前/莫敢仰视

D．楚战士无不一以当十/楚兵呼声动天/诸侯军无不人人惴恐/于是已破秦军/项羽召见诸侯/将入辕门无不膝行而前/莫敢仰视

4．下面几句话编成四组，能表现项羽有勇或有谋的一组是（     ）
①夫被坚执锐，义不如公       ②楚击其外，赵应其内，破秦军必矣   
③今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮   
④悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍     ⑤项羽为鲁公，为次将
⑥至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离

A．①②③

B．②④⑥

C．②③④

D．④⑤⑥

5．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（     ）

A．“猛如虎，狠如羊，贪如狼”充分表现了项羽及其军队的勇猛和超强的战斗力，为后文埋下了伏笔。

B．项羽认为，虽然论坐于军帐，运筹决策，他比不上宋义，但是披坚甲执锐兵，勇战前线，宋义比不上他。于是作为次将的项羽心里不服宋义为上将军。

C．由于宋义不戮力救赵攻秦，拒谏饰非，饮酒高会，“久留不行”，所以项羽杀了他。

D．项羽军破釜沉舟，抱着必死的决心，于是士气大增，无不一以当十，势如破竹地战胜了秦军和诸侯的军队，最后诸侯军“无不膝行而前”地臣服。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

秦与赵兵相距长平，秦数挑战，廉颇不肯。秦之间言曰：“秦之所恶，独畏马服君赵奢之子赵括为将耳。”赵王因以括为将代廉颇。蔺相如曰“王以名使括，若胶柱而鼓瑟耳，括徒能读其父书传，不知合变也。”赵王不听，遂将之。

赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之，使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。”及括将行，其母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以？”对曰：“始妾事其父，时为将，身所奉饭饮而进食者以十数，所友者以百数，大王及宗室所赏赐者尽以军吏士大夫，受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝，军吏无敢仰视之者，王所赐金帛，归藏于家，而日视便利田宅可买者买之。王以为何如其父？父子异心，愿王勿遣。”王曰：“母置之，吾已决矣。”括母因曰：“王终遣之，即有如不称，妾得无随坐乎？”王许诺。赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏，秦将白起闻之，纵奇兵，详败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十馀日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。明年，秦兵遂邯郸，岁馀，几不得脱，赖楚、魏诸侯来救，乃得解邯郸之围。赵王亦以括母先言，竟不诛也。

自邯郸围解五年，而燕用栗腹之谋，曰“赵壮者尽于长平，其孤未壮”举兵击赵。赵使廉颜将，击，大破燕军于部，杀栗腹。赵以尉文封廉颇为信平君，为假相国。廉颇之免长平归也，失势之时，故客尽去。及复用为将，客又复至。廉颇曰：“客退矣！”客曰：“吁君何见之晚也夫天下以市道交君有势我则从君无势则去此固其理也有何怨乎？”

（节选自《史记·列传第二十一》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．吁君何见之/晚也/夫天下以市道交君/有势我则从君/君无势则去/此固其理也/有何怨乎

B．吁/君何见之晚也/夫天下以市道交/君有势/我则从君/君无势则去/此固其理也/有何怨乎

C．吁/君何见之晚也/夫天下以市道交君/有势我则从君/君无势/则去此/固其理也/有何怨乎

D．吁君何见之/晚也/夫天下以市道/交君有势/我则从君/君无势则去/此固其理也/有何怨乎

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．长平：史上著名的“长平之战”发生地，此战赵军惨败，赵国元气大伤。

B．东向：坐西面东。古时帝王以面朝南向为尊，公侯将相多以面朝东向为尊。

C．随坐：因某人犯罪而使与之有一定关系的人连带受刑的制度，也叫“连坐”。

D．假：暂任，代理。代理官职也可以称为：权、署、摄、辟、知、下车等。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．秦军屡次挑战，廉颇都置之不理，于是秦就使用反间计，唆使赵王以赵括为将，赵王中计，以赵括来代替廉颇。

B．赵王用赵括为将时，遭到蔺相如和赵括母亲的极力反对，赵王不听劝谏，最终造成数十万赵军被坑杀的惨痛结局。

C．秦将白起截断赵军运粮的道路四十多天，赵军饥饿难耐，军心离散，赵括只得亲自上阵，与秦军搏战，最后惨死。

D．赵军主力在长平作战，燕趁赵兵力空虚之机入赵，廉颇再次被起用，大破燕军，得到赵王封赏，门客又纷纷来投靠他。

4．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）王以名使括，若胶柱而鼓瑟耳。括徒能读其父书传，不知合变也。
（2）其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。（《种树郭㰆驼传》）
5．赵母认为赵括不能胜任将领，她是依据赵括的哪些表现作此判断的？

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

黄道周，福建人。家贫业农，事亲以孝闻。天启间入翰林。时在翰林者，多雍容养望，道周乃作《矫轻警惰文》以讽之，同列皆钦重焉。辽事方急，毛文龙自诩镇江之捷，当关^①者欲藉之收觉华岛，渐图河西。上其议于朝，当发兵饷百万，道周独决其非策。已而，文龙卒无成。魏忠贤^②用事，道周拂衣归。崇祯元年，起原官。明年，辽督袁崇焕杀毛文龙。道周固策文龙不足恃，至是，独抚膺谓关门之祸自此始。无何，后金兵大入，薄京师。帝震怒，即军中逮袁崇焕，究主者。崇焕言由阁臣钱龙锡。狱具，龙锡当死，道周闻之，叹曰；"安可使主有杀辅臣名！"上疏救之。疏入，上大怒，降旨切责。道周不挫，复疏言；"养兵多年，物力已殚。即杀一龙锡，无益于边计，徒膊士气，而伤大体。臣故不自量，欲历疆场，观要害。一当荷戈，燎原扑火，此臣所大愿也。"上益怒，竞削籍。然龙锡亦竟减死。九年擢右中允。时首辅温体仁以为灾青兵戈，皆群郡邑无状所致，非重治无以惩，屡起大狱。而上以为能，益信之。道周上言；"天下神器，为之有道，簿书刀笔，非所以绳削天下之具也。龌龊琐人，何足共图大计乎？"体仁衔之。既负重名，天下望以为相。是时杨嗣昌夺情^③，用为兵部尚书，而宣大总督卢象升丁艰，嗣昌荐陈新甲代之，亦自丧中起复。道周儒者，念国家即乏人，奈何数以墨缞从事，贻后世笑，慨然思论之。上素知道周学行，以其性偏执，非救时相。十七年，北都陷。唐王用为吏部尚书郑芝龙跋扈道周引祖制抑之有隙自请出驻广信芝龙龁之无兵无饷兵渍被执至南京死焉

（选自《黄道周传》）

【注】①关；指山海关。②魏忠贤；明末太监，弄权误国，崇祯登基后自缢而死。③夺情；封建时代官员在服丧中因国事需要被国家要求停止服丧，继续为官。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．唐王用为吏部/尚书郑芝龙跋扈/道周引祖制抑之/有隙/自请出驻广信/芝龙龁之/无兵无饷/兵溃被执/至南京死焉/

B．唐王用为吏部尚书/郑芝龙跋扈/道周引祖制抑之/有隙/自请出驻广信/芝龙龁之/无兵无饷/兵溃被执/至南京死焉/

C．唐王用为吏部/尚书郑芝龙跋扈/道周引祖制抑之/有隙/自请出驻广信/芝龙龁之/无兵无饷兵溃/被执至南京/死焉/

D．唐王用为吏部尚书/郑芝龙跋扈/道周引祖制抑之/有隙/自请出驻广信/芝龙龁之/无兵无饷兵溃/被执至南京/死焉/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．翰林，常指我国古代官名，皇帝的文学侍从官，文中指翰林院。

B．削籍，指削除官籍中的名氏，意即革职。籍，指的是做官名册。

C．首辅，我国明朝时首席大学士和清代领班军机大臣的习惯称呼。

D．丁艰，指人口凋零，古代指家中子孙后代中男子人口数量极少。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．黄道周极为孝顺，勇于表达看法。他家庭贫穷，因孝顺父母而闻名；做官后，对于生活闲散养尊处优的官员，他敢于直言指责，得到同僚敬重。

B．黄道周不附权贵，拥有救人之心。在魏忠贤掌握权力之后，他毅然离开了官场；在听说内阁大臣钱龙锡被判处死罪时，他呈上奏疏拯救钱龙锡。

C．黄道周不畏挫折，敢于仗义执言。在因为拯救钱龙锡而惹怒了皇上后，他并没有气馁，而是重新上书；事情发展到最后，钱龙锡终被免了死罪。

D．黄道周深明治道，得罪当朝宠臣。他认为法律诉状不能用来压制天下人民，他认为难以与龌龊小人共谋大计，他的这些观点使温体仁怀恨在心。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）毛文龙自诩镇江之捷，当关者欲藉之收觉华岛，渐图河西。
（2）道周固策文龙不足恃，至是，独抚膺谓关门之祸自此始。
5．黄道周在解救钱龙锡的第二封奏章中表达了几层意思？请简要概括。

【推荐2】阅读下面的材料，完成题目。

棘子成曰：“君子质而已矣，何以文为？”子贡曰：“惜乎，夫子之说君子也！驷不及舌。文犹质也，质犹文也。虎豹之鞟犹犬羊之鞟。”

（《论语·颜渊》）

墨子曰：“食必常饱，然后求美；衣必常暖，然后求丽；居必常安，然后求乐。为可长，行可久，先质而后文，此圣人之务。”

（《说苑》）

1．在对“文”和“质”关系的认识上，子贡认为要_____________________，而墨子则认为要_____________________。
2．结合生活实际或成长经历，谈谈你赞同哪种“文质观”，并简述理由。

【推荐3】阅读下面的文字，完成下面小题。

岳飞，字鹏举，相州汤阴人。世为农。父和，能节食以济饥者。有耕侵其地，割而与之；贳其财者不责偿。飞生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，因以为名。未弥月，河决内黄，水暴至，母姚抱飞坐瓮中，冲涛及岸得免，人异之。少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎！”

飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，岂大将安乐时？”却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”

师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠习之。子云尝习注坡，马踬，怒而鞭之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不卤掠”。卒有疾，躬为调药；诸将远戍，遣妻问劳其家；死事者哭之而育其孤，或以子婚其女。凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私。

善以少击众欲有所举尽召诸统制与谋谋定而后战故有胜无败。猝遇敌不动，故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，曰：“仁、智、信、勇、严，阙一不可。”调军食，必蹙额曰：“东南民力，耗敝极矣。”荆湖平，募民营田，又为屯田，岁省漕运之半。帝手书曹操、诸葛亮、羊祜三事赐之。飞跋其后，独指操为奸贼而鄙之，尤桧所恶也。

张所死，飞感旧恩，鞠其子宗本，奏以官。李宝自楚来归，韩世忠留之，宝痛哭愿归飞，世忠以书来谂，飞复曰：“均为国家，何分彼此？”世忠叹服。襄阳之役，诏光世为援，六郡既复，光世始至，飞奏先赏光世军。好贤礼士，览经史，雅歌投壶，恂恂如书生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有？”然忠愤激烈，议论持正，不挫于人，卒以此得祸。

（节选自《宋史·岳飞传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．善以少击众/欲有所举/尽召诸统制/与谋谋定/而后战/故有胜无败。

B．善以少击众/欲有所举/尽召诸统制与谋/谋定而后战/故有胜无败。

C．善以少击众/欲有所举/尽召/诸统制与谋/谋定而后战/故有胜无败。

D．善以少击众/欲有所举/尽召诸统制/与谋谋定/而后战故有胜/无败。

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．《左氏春秋》又称《左传》，与《公羊传》、《谷梁传》合称为“春秋三传”。

B．“河北”指黄河以北地区，“河”这里特指黄河。

C．古人往往有名有字，一般自称时称字，称呼别人时称名表示礼貌和尊敬。

D．“投壶”是古人宴饮时的一种游戏，将箭投入酒壶中，投中多者为胜。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．文章通过“敌未灭，何以家为？”“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣”这些言论，成功地塑造了岳飞高大的形象，体现了岳飞崇高的思想境界。

B．岳飞不仅治军从严，严格训练，严肃军纪，而且有情有义，非常关心爱护自己的部属，朝廷颁发下的犒劳，也都平均分给部下将士。

C．岳飞具有很高的军事才能。他善于以少击众，善于发挥众人的智慧，有勇有谋，因此有胜无败。就连他的敌人也赞叹：“撼山易，撼岳家军难。”

D．虽然岳飞具有以国家利益为重的精神，但是他性格过于正直刚烈，争论时不给别人留余地，最终因此蒙受灾祸。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”
（2）诸将远戍，遣妻问劳其家；死事者哭之而育其孤，或以子婚其女。

【推荐1】文言文阅读，完成下列小题

竹轩先生传

魏瀚

先生名伦，字天叙，以字行。性爱竹，所居轩外环植之，日啸咏其间。视纷华势利，泊如也。客有造竹所者，辄指告之曰：“此吾直谅多闻之友，何可一日相舍耶？”学者因称曰竹轩先生。

早承厥考①槐里先生庭训，德业夙成。甫冠，浙东西大家争延聘为子弟师。凡及门经指授者，德业率多可观。槐里先生蚤世，环堵萧然，所遗惟书史数箧。先生每启箧，辄挥涕曰：“此吾先世之所殖也，我后人不殖，则将落矣。”乃穷年口诵心惟，于书无所不读，而尤好观《仪礼》《左氏传》《司马迁史》。雅善鼓琴，每风月清朗，则焚香操弄数曲。弄罢，复歌以诗词，而使子弟和之 。识者谓其胸次洒落，方之陶靖节、林和靖，无不及焉。

居贫，躬授徒以养母。母性素严重，而于外家诸孤弟妹，怜爱甚切至。先生每先意承志，解衣推食，惟恐弗及；而于妻孥②之寒馁，弗遑恤焉。弟粲幼孤，为母所钟爱。先生少则教之于家塾，长则挈之游江湖，有无欣戚，罔不与居。逮子华官翰林，请于朝，分禄以为先生养。先生复推其半以赡弟。乡人有萁豆相煎者，闻先生风，多愧悔，更为敦睦之行。

先生容貌环伟，细目美髯。与人交际，和乐之气蔼然可掬，而对门人弟子则矩范严肃，凛乎不可犯。为文章，好简古而厌浮靡，赋诗援笔立就，若不介意，而亦未尝逸于法律之外。所著有《竹轩稿》及《江湖杂稿》若干卷，藏于家。

先生与先君菊庄翁订盟吟社，有莫逆好。瀚自致政归，每月旦亦获陪先生杖履游。且辱知于先生仲子龙山学士。学士之子守仁，又与吾儿朝端同举于乡。累世通家，知先生之深者，固莫如瀚，因节其行之大者于此，以备太史氏之采择焉。

（选自《王阳明全集》）

【注】①厥考：厥：代词，他的；考：指死去的父亲。 ②孥（nú）：儿女。

1．下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是

A．客有造竹所者　　　　　　　　造：拜访

B．母性素严重　　　　　　　　　严重：严肃稳重

C．逮子华官翰林　　　　　　　　逮：捉拿

D．先生复推其半以赡弟　　　　　以：用来

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是

A．而于外家诸孤弟妹，怜爱甚切至          然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也

B．躬授徒以养母                                     作《师说》以贻之

C．先生少则教之于家塾                           项伯杀人，臣活之

D．所居轩外环植之                                 或因寄所托，放浪形骸之外

3．下列的理解和分析，不符合文意的一项是

A．先生天性爱竹，居室周围种满了竹，每天啸咏其间，把竹当作正直、诚信、见多识广的朋友，因此被人称为竹轩先生。

B．竹轩先生家里穷，就授徒赚钱来奉养母亲，并顺承母亲意愿，接济弟弟妹妹们，关心妻子儿女的生活，唯恐照顾不周。

C．竹轩先生博览群书，尤其喜欢《仪礼》《左氏传》等书；他还著有《竹轩稿》及《江湖杂稿》若干卷，都收藏在家里。

D．作者与竹轩先生两家是世交，对竹轩先生了解很深，因此选取竹轩先生品行方面大的事情写下此文，以备史官采用。

4．把文言文中画线的句子译成现代汉语
（1）槐里先生蚤世，环堵萧然，所遗惟书史数箧。
（2）先生少则教之于家塾，长则挈之游江湖。
（3）识者谓其胸次洒落，方之陶靖节、林和靖，无不及焉。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

郑燮，字克柔，号板桥，江苏兴化人。父立庵，为廪生以文章品行为士先。燮乾隆元年进士，知范县，爱民如子，绝苞苴，无留牍。公余辄与文士觞咏，有忘其为长吏者。调潍县，岁歉人相食。燮开仓赈贷，大兴修筑，招远近饥民赴工就食。或阻之，燮曰：“此何时？俟辗转中报，民无孑遗矣。有谴我任之。”籍邑中大户令开厂煮粥轮饲之有积粟责其平粜发谷若干石令民具领券借给活者无算。后以请赈忤大吏，乞疾归。上宪嘉其能。秋又歉，捐廉代税。去之日，悉取券焚之。潍人戴德，百姓遮道挽留，为立祠。

燮有奇才，少颖悟，读书饶别解。家贫，性旷达，不拘小节。喜与禅宗尊宿及期门子弟^①游，日放言高谈，臧否人物，以是得狂名。于民事则纤悉必周。尝夜出，闻书声出茅屋，知韩生梦周，贫家子也，给薪水助之。韩成进士，知己之感焉。官东省先后十二载，无冤民。乞休归，囊萧然，卖书画以自给。燮善诗，工书画，人以“郑燮三绝”称之。诗言情述事，恻动人，不拘体格，兴至则成，颇近香山、放翁。书画有真趣，少工楷书，晚杂篆隶，间以画法。所绘兰、竹、石，亦精妙，随意挥洒，妙趣横生，人争宝之。词吊古怀，尤擅胜场，或比之蒋士诠。内行醇谨，幼失恃，赖乳母教养，终身不敢忘。所为家书，忠厚恳挚，有光禄《庭语》《颜氏家训》遗意。与袁枚未识面，或传其死，顿首痛哭不已。

一缣一楮，不独海内宝贵，即外服亦争购之。著《板桥诗钞》诸书。

（选自《清史列传·郑燮传》，有删改）

[注］①期门子弟：这里指落魄八旗子弟中工诗善书、才华横溢者。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．籍邑中大户/令开厂煮粥轮饲之/有积粟责其平粜/发谷若干石/令民具领券借给/活者无算。

B．籍邑中大户/令开厂煮粥轮饲之/有积粟责其平粜/发谷若干石/令民具领券借给活者/无算。

C．籍邑中/大户令开厂煮粥/轮饲之/有积粟责其平粜/发谷若干石/令民具领券借给/活者无算。

D．籍邑中/大户令开厂煮粥轮饲之/有积粟责其平粜/发谷若干石/令民具领券借给活者/无算。

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．廪生：科举制度中的生员名目之一，明清两代称由公家给以膳食的生员，又称廪膳生。

B．乾隆：清高宗年号，是清朝入关之后的第四位皇帝，其在位期间汉学得到了很大的发   展。

C．立祠：纪念伟人名士而修建的供舍，最早出现于汉代，文中是百姓为其建立“生祠”。

D．休归：指致仕，文中指郑板桥救灾时得罪官绅，范县任上辞官归家，后不再出仕。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．郑立庵是郑板桥的父亲，其文章及个人品行可称得读书人的表率，这对板桥后来的影响很大。

B．郑板桥开仓赈贷，令平价售粮，体现出一个封建官员难得的人性光彩、人情温暖与人文关怀。

C．郑板桥感恩重情，对于乳母的养育之恩终生不忘；和袁枚虽然未谋面，在其死后却伤心痛哭。

D．郑板桥的诗风近乎陆游，而词风有人将其与蒋士诠相媲美，所绘兰、竹、石，画作被人视为珍宝。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）或阻之，燮曰：“此何时？俟辗转申报，民无孑遗矣。
（2）翰以文章自名，为此传颇详密，然恨尚有阙者。
（3）少始知学，勇于敢为；长通于方，左右具宜：先生之于为人，可谓成矣。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

李沆，字太初，洺州肥乡人。淳化二年，判吏部铨。尝侍曲宴，太宗目送之曰：“李沆风度端凝，真贵人也。”真宗升储，迁礼部侍郎兼太子宾客，诏东宫待以师傅礼。真宗即位，迁户部侍郎、参知政事。咸平初，以本官平章事，监修国史，改中书侍郎。时李继迁久叛兵众日盛有图取朔方之意朝廷困于飞挽中外咸以为灵州乃必争之地苟失之则缘边诸郡皆不可保帝颇惑之，因访于沆。沆曰：“继迁不死，灵州非朝廷有也。莫若遣使密召州将，使部分军民空垒而归，如此，则关右之民息肩矣。”方众议各异，未即从沆言，未几而灵州陷，帝由是益重之。寇准与丁谓善，屡以谓才荐于沆，不用。准问之，沆曰：“顾其为人，可使之在人上乎？”准曰：“如谓者，相公终能抑之使在人下乎？”沆笑曰：”他日后悔，当思吾言也。”准后为谓所倾，始伏沆言。沆为相，接宾客，常寡言。马亮与沆同年生，又与其弟维善，语维曰“外议以大兄为无口匏。”维乘间达亮语，沆曰：“吾非不知也。然今之朝士得升殿言事，上封论奏，了无壅蔽，多下有司，皆见之矣。自余通籍之子，坐起拜揖，尚周章失次，即席必自论功最，以希宠奖，此有何策而与之接语哉？苟屈意妄言，即世所谓笼罩。笼罩之事，仆病未能也。”公退，终日危坐，未尝跛倚。治第封丘门内，厅事前仅容旋马。或言其太隘，沆笑曰：“居第当传子孙，此为宰相厅事诚隘，为太祝、奉礼厅事已宽矣。”沆与诸弟友爱，尤器重维，暇日相对宴饮清言，未尝及朝政，亦未尝问家事。景德元年七月，沆疾作而薨，年五十八。

（选自《宋史·李沆传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．时李继迁久叛兵众/日盛/有图取朔方之意/朝廷困于飞挽中/外咸以为灵州乃必争之地/苟失之/则缘边诸郡皆不可保/

B．时李继迁久叛/兵众日盛/有图取朔方之意/朝廷困于飞挽/中外成以为灵州乃必争之地/苟失之/则缘边诸郡皆不可保/

C．时李继迁久叛/兵众日盛有图取朔方之意/朝廷困于飞挽中/外感以为灵州乃必争之地/苟失之则缘边诸郡皆不可保/

D．时李继迁久叛兵众/日盛/有图取朔方之意/朝廷困于飞挽/中外咸以为灵州乃必争之地/苟失之/则缘边诸郡皆不可保/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．曲宴犹私人饮宴，多指宫廷宴会，参加的人员主要是宗室成员、外国使臣以及近密臣僚。

B．太子宾客，是朝廷设置的太子东宫属官，肩负调教辅佐、侍从护卫、规劝进谏等职责。

C．通藉指初做官，也指将姓名、年龄、身份等登记在宫门外悬挂的竹制门籍上，以备出入时查对。

D．拜揖，两手合抱致敬，弯身行礼，是古时用于恳求他人帮忙时表示恭敬的礼节。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．李沆深受器重，被委以重任。太宗赞赏他风度端庄稳正，称其是名副其实的显贵的人；真宗时，他升任礼部侍郎，被皇帝以师傅之礼对待，后兼修国史。

B．李沆能准确把握时局。众人认为要保灵州，皇帝对此颇为困惑，向他询问。他对时局认识清楚，为皇帝提出解决的方法，但没有被采纳。

C．李沆眼光独到，善于识人，寇准多次向他推荐好友丁谓，他从为人处世的角度看出丁谓不能被委以重任；后来寇准果真被丁谓排斥，印证了李沆的判断。

D．李沆修身严谨，生活简朴。他办完公事后，整天正襟危坐，未曾斜靠着；在封丘门内建有住宅，大厅前只能容马打转，他认为住宅传给子孙大小合适。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）莫若遣使密召州将，使部分军民空垒而归，如此，则关右之民息肩矣。
（2）苟屈意妄言，即世所谓笼罩。笼罩之事，仆病未能也。
5．李沉深知外议他为“无口匏”，但是他却不想为此而做改变，你是如何看待他的这种做法的？