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题型:名篇名句默写-情境默写 难度:0.65 引用次数:58 题号:11872585
(1)《离骚》中屈原之怨在楚王是“___________”的误解,在佞臣是“___________”的中伤,在世俗是“___________”的乱政,以此理气开源,后文再慨“困”叹“穷”,自是情到而文成。
(2)成语有词,“方枘圆凿”;《论语》有语,“道不同不相为谋”。屈原在《离骚》中表达同样意思的句子是:“__________________________________”。
(3)屈原在《离骚》中先写“民生各有所乐兮”,然后以“____________”来与之对比,表达了自己与他人不同的追求;接着,“岂余心之可惩?”又以反问的口吻来表达自己心志的坚定。
(4)运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子:______________________。(《蜀道难》)
(5)朱自清《松堂游记》:好了,月亮上来了,却又让云遮去了一半,老远的躲在树缝里,像个乡下姑娘,羞答答的。文中化用《琵琶行》的名句:_________________________
【知识点】 名句名篇默写

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名篇名句默写-句子默写 | 适中 (0.65)
【推荐1】补写出下列名篇名句的空缺部分。
(1)不违农时,______________________________________,鱼鳖不可胜食也。
(2)______________________________________,颁白者不负戴于道路矣。
(3)______________________________________;人死,则曰:“非我也,岁也。”
2020-04-02更新 | 27次组卷
名篇名句默写-情境默写 | 适中 (0.65)
名校
【推荐2】补写出下列句子中的空缺部分
(1)子规多用于离别诗中,李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“_______”和《蜀道难》中的“________”都用了此意象。
(2)韩愈在《师说》中以孔子为例,指出了古代的圣人没有固定的老师,用“______________”两句指出了老师和学生各有专长,可以互相学习的原因。
(3)《琵琶行》中“_______________”两句,借用设问句式和借景抒情的手法,以在谪居地所闻动物呼号声来表情达意。
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【推荐3】补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经•氓》中,反映女主人公孤立无助,即使在夫家被虐待,回娘家也无法跟兄弟述说的处境的两句是:________________________________
(2)《离骚》中,表现诗人忠贞不移,即使肢解身体也不会改变志向的句子是:___________________________________________
(3)《赤壁赋》中,“________________________________”两句描绘了曹操的军队在攻破荆州和江陵之后顺流东下时盛大的气势。
2019-02-01更新 | 27次组卷
共计 平均难度:一般