新华社北京5月21日电   中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革委员会主任习近平5月21日下午主持召开中央全面深化改革委员会第十九次会议。习近平在主持会议时强调：加快实现科技自立自强，要完善科技成果评价机制，坚持正确的科技成果评价导向，激发科技人员积极性；义务教育是国民教育的重中之重，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥学校教书育人主体功能；要深化医疗服务价格改革，建立合理补偿机制，稳定调价预期，提高医疗卫生为人民服务质量和水平。

作为无障碍环境建设的重要组成部分，信息无障碍旨在通过信息化手段弥补身体机能和所处环境的差异，使任何人都能平等、方便、安全地获取、交互和使用信息，共享信息化发展成果。近年来，我国信息无障碍建设稳步推进，硬件上看得见的“障碍”在消除，看不见的服务“软环境”也在改善。在产品上由点及面，将信息无障碍建设融入信息化社会。通过培育多元化市场主体、充分调动企业积极性，将信息无障碍的理念融入到信息产品的研发和信息服务的运营中，促进信息技术服务社会水平的整体提升。在服务上形成合力，让信息无障碍成为全社会的普遍共识。信息无障碍建设是一项系统工程，需要从硬件上着力，也需要从观念、意识等方面着眼。在加大信息无障碍产品设备供给力度的同时，还应培养从业人员为相关群体服务的意识和能力，建立完善相应服务的应急预案和行业规范，使推进信息无障碍成为各行各业履行社会责任的自觉行动。

“同一天出生的你”活动由深圳市爱佑未来慈善基金会联合平台“分贝筹”发起。用户可以找到和自己同一天生日的贫困学生，“一元助TA改变命运”。这个活动确有创意，用“同一天出生的TA是谁”勾起围观者的好奇心，但有网友发现，这些小朋友的资料互相矛盾，有的生日日期根本不存在，有的一个人有好几个生日。

电子书、纸质书的缠斗、争吵已经很多年了，按下不表。纸质书有它独特的魅力，____________是看到手写的有温度的眉批，就像跋涉千山万水得到一只漂流瓶。而在手机上用破碎的时间读书的奇特的感受是，无论你于何处何时从哪一页开始读，都会发现你不是一个人在读，而是一支部队在读，有千军万马跟着你——一本书，有海量的眉批、评论，那是纸质书的留白处容不下的。读到某处细节，你____________，手指划开批注，发现无数的脚印、声音在这里停留。

不同的时代，不同的阅读方式，没有____________。我在想，若干年后，电子书长什么样？我们会拥有更高科技的、可以保护视力的，看起来似纸非纸的“纸张”吗？我们可以像科幻电影里一样，戴着特质眼镜，躺卧随意，____________就能博览全书吗？……可无论图书怎样智能化，读书做学问都是一个需要能够坐冷板凳的精神之旅。奔腾的5G、6G、7G，始终需要读书人有一颗奔腾的大脑。难道能说读书的行为方式变了，而读书这件事根本就没有变吗？