(1)下面是班主任在班会课上的讲话,以下表达最
A.男生寝室昨晚熄灯后聊天,希望你们 |
B.小刘同学尽管早晨迟到,但原因是他帮助邻居,值得 |
C.本周艺术节大家群策群力取得年级第一好成绩, |
D.同学们在今后的学习中有问题尽管提出,我定会 |
“海量的网络文艺作品在极大地满足了大众精神文化需求的同时,也因为在价值观、历史观、国家观、民族观、文化观等方面出现了一些偏差和错误,制造了不少文化垃圾,甚至对整个国家的文艺生态健康造成了损害。文艺评论是文艺创作的一面镜子、一剂良药,是引导创作、多出精品、提高审美、引领风尚的重要力量。”
A.网络文艺作品对文艺生态健康造成的不利影响 |
B.网络文艺作品满足文化需求的意义 |
C.文艺评论对于文艺创作的作用 |
D.文艺评论应遵守的标准 |
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①一条坡度和缓的山谷。②山谷两侧各栽植数行柳树,它们的树冠连成一片,下面的树干已经龟裂。③透过清澈的涟漪,溪底的碎石子仿佛在颤动。④远处,天地相交的地方,依稀可见一条大河的碧波。
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
许多人都有一种先入为主的观点,认为①
在较靠近太阳的行星和卫星上,由于温度较高,往往难以在其表面留住水。但在太阳系距离太阳较远的地方,比如木卫二星上,温度足够低,所以,③
古今中外,有关国家的理论书籍______,不同价值观和不同立场的学人,观点往往_______,甚至针锋相对,但却有一个共识,就是国家是一个抽象的、集合的概念。什么叫抽象的集合概念?比如说一所大学的存在,和它所在的地址、师生没有多大关系。一群求知的人在一个相对_____的空间里,一起生活、学习、科研,他们所形成的群体,叫做“大学”。
从这个意义上说,( ),说它“抽象”,是因为你看不见、摸不着,说它“集合”,是因为任何一个国家,都是由它的每一寸土地、每一个公民以及随历史______的每一个文明的脚印构成的,但是这每一寸土地、每一个人、每一个文明脚印,又不能代表“国家”本身。国家是一种“共同体”,它存在的根本前提,是我们发自内心地相信它的存在,也就是对这个国家有“认同”。有了认同感,那么就意味着,所有这个国家的居民,都要为共同认同的“整体”做出某些牺牲的准备;而国家要做的,就要把保护每一个公民的基本权利,作为它唯一的,乃至至高无上的使命。这也是国家合法性最重要的来源。
1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )A.“国家”这个概念雷同于大学,是一个抽象的集合名词 |
B.“大学”和“国家”两个名词都可以从抽象方面去理解 |
C.“大学”就是抽象的集合名词,“国家”这个概念也是一样 |
D.“国家”和“大学”的概念既有“抽象”性,也有“集合”性 |
A.汗牛充栋 大相径庭 固定 绵延 |
B.汗牛充栋 云泥之别 稳定 绵延 |
C.蔚为大观 云泥之别 固定 蔓延 |
D.蔚为大观 大相径庭 稳定 蔓延 |
A.所有这个国家的居民,都要为共同认同的“整体”做出某些牺牲的准备;而国家要做的,就是把维护每一个公民的基本权利,作为它至高无上,乃至唯一的使命。 |
B.这个国家所有的居民,都要做好为共同认同的“整体”做出某些牺牲的准备;而国家要做的,就是把维护每一个公民的基本权利,作为它至高无上的,乃至唯一的使命。 |
C.所有这个国家的居民,都要做好为共同认同的“整体”做出某些牺牲的准备;而国家要做的,就要把维护每一个公民的基本权利,作为它唯一的,乃至至高无上的使命。 |
D.这个国家所有的居民,都要为共同认同的“整体”做出某些牺牲的准备;而国家要做的,就要把保护每一个公民的基本权利,作为它唯一的,乃至至高无上的使命。 |