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题型:语言文字运用-选择+表达 难度:0.65 引用次数:288 题号:12414084
阅读下面的文字,完成下面小题。

活脱脱一副面孔,热辣辣一丝震颤。天府之国,川剧变脸,疾如风快如电,脑袋一转,眼睛一眨,精妙绝伦。

传说最初,人们为了吓跑野兽,用颜料涂抹面部,扮作狰狞之态来防身。后来这种以颜料涂抹面部的仪式走向舞台,成为了一种表演模式。随着时间的推移,民间艺人们研究出了以丝绸为绘画材料的脸谱,这便是变脸的雏形,也是变脸走向辉煌的开始。

(  )。然而很多人看的是热闹,却不知其中的意义所在。不仅仅是川剧变脸为了达到观众的观赏需求,更多的是借助脸谱的变化来表达角色的情绪,喜怒哀乐皆在其中。如今游客去了成都,不能不吃的是油辣辣的火锅,不能不看的是活脱脱的变脸,这是当地的风土民俗,也是中华的千年瑰宝。

1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(     
A.如果川剧的精华就是“变”,变得丰富多彩,吸人眼球,那么京剧的精华是脸谱
B.如果京剧的精华是脸谱,那么川剧的精华就是“变”,变得丰富多彩,吸人眼球
C.如果京剧的精华是脸谱,那么“变”就是川剧的精华,变得丰富多彩,吸人眼球
D.如果京剧的精华是脸谱,吸人眼球,那么是川剧的精华就是“变”,变得丰富多彩
2.下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(     
A.覆压三百余里,隔离天日。
B.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
C.岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲。
D.梅定妒,菊应羞,画阑开处冠中秋。
3.文中画横线的语句有语病,请修改。

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【推荐1】下列各句中的修辞,和例句的修辞相同的一项是(       
例句:红烛啊!你心火发光之期,正是流泪开始之日。
A.何以解忧?唯有杜康。
B.江山如画,一时多少豪杰。
C.天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。
D.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
2022-11-14更新 | 281次组卷
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【推荐2】阅读下面的文字,完成下面小题。

老师兴趣广泛,称得上。他会吹笛子,把一支横笛吹得婉转悠扬,全村人都听得见。他会唱戏,学校放学了,他一个人在教室里大声唱戏。他唱得最多的是越调《收姜维》里诸葛亮的戏,把四千岁你莫要羞愧难当,听山人把情由细说端详唱得有板有眼、。他还会写诗,他写过一首讽刺诗,我至今记得清清楚楚。诗是这样写的:春天不是读书天,夏日炎炎正好眠;秋有蚊虫冬又冷,收拾收拾过新年。另外,老师织渔网和捕鱼的技术也不错。他用织渔网的梭子织的不是小眼撒网,而是大眼撒网。也就是说,他只捕捞大鱼,不捕捞小鱼。别人往水塘里撒网,一般是推小车式的撒网,撒得离岸边比较近。老师撒网是撒天网式的撒法:他扭转腰身,地一下子把网向水塘中央撒去,网在运行中充分张开,张得圆圆的,在网坠脚的作用下迅速罩入水中。他撒网撒到这种水平,富有艺术感很强,很值得欣赏。从撒网的水平来说,我敢说老师在全村,没人比得过他。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。
2.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
3.文中描写老师撒网的画横线句子让人印象深刻,请结合材料简要分析其表达效果。
2023-05-02更新 | 155次组卷
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【推荐3】阅读下面的文字,完成小题。

从一次又一次的心灵对大自然的聆听中,我渐渐明白:造物主真的高深莫测,无所不能啊!普天之下,她既赐予荡气回肠的万千美丽,也同样降临视之无睹的无数平庸。我们生于大自然,长于大自然,你用心感受过大自然吗?你可曾站在那棵树下聆听鸟儿的歌唱吗?那叽叽喳喳的声音,你可知道它们代表的是什么意思吗?用心聆听:鸟儿会告诉你答案

一个真正会用心聆听的人,不仅要会聆听出名山大川、瑰丽红颜的深婉乐章,还要会聆听出荒山野岭、小家碧玉的缠绵节拍。我想,如果对于拥有沉鱼落雁、闭月羞花之貌的红颜,集纳毓秀、幽静空灵的青山绿水,可以聆听出一曲如花美眷似水流年,则证明我们的聆听保持着正常功能并未失聪。可是,如果对于相貌普通却心灵美丽的女子,无奇峰异岭却处处芳草萎萎的无名山野,依旧可以聆听出其中的舒缓从容、宁静淡泊,相比却要困难得多,需要千锤百炼我们聆听的本领。

1.文中第一段抒发对大自然的感叹时,由第一人称转为了第二人称,这样写有什么好处?
2.文中画横线的句子中“红颜”“青山绿水”的修饰部分运用了词语连排的形式,这样写有怎样的表达效果?
3.文中画波浪线的部分使用了哪种修辞手法?请结合原文分析其表达效果。
2022-12-29更新 | 198次组卷
共计 平均难度:一般