阅读下面的文字，完成下列小题。
买回一只大石榴，搁置许久，皮也萎缩了，一直未有心情吃它。剥石榴，需要一颗闲心。心不静，何有逸致去吃一口繁琐的石榴？
刚刚，见老先生的几张石榴画，瞬间将人点燃。（ ）他笔下的石榴外皮一律焦墨，稍微开了口，露出籽实，色艳红，仿佛焰火跳动着，我的味蕾似感受到汁液淋漓的甜度。石榴旁悄悄搁一朵蘑菇，想必是云南见手青，尚未完全散开菌盖的，此时，趁鲜嫩，吃它正当时。有了石榴，有了见手青，尚不嫌热闹，还得添一根秋黄瓜，那份脆嫩，师出无门，因为顶花未谢。黄瓜要天气热才长得快，眼下已然深秋，夜凉露重，等它成熟，不知何时，索性摘下吃个嫩口。这副小品，只有我深喑植物脾性与时叙节气之人，方能懂得其间唐奥。揣测他应是秋分前后画下的。
1．下列填入括号内的语句，衔接最恰当的一项是（
）
| A．这眼前生活，何尝值当去爱？ |
| B．这眼前生活，何尝不值当去爱？ |
| C．这眼前生活，真的不值当去爱？ |
| D．这眼前生活，的确值当去爱。 |
2．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（
）
| A．知否，知否，应是绿肥红瘦！ |
| B．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 |
| C．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 |
| D．蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 |
3．文中画横线的语句有四个错别字，请修改。
