【推荐1】阅读下面的文字，完成小题。

三色堇一朵花上有三种颜色（通常是蓝色、黄色和栗色），      ①       。三色堇与我们春天经常看到的各种堇菜同属于堇菜科堇菜属，在长江以北，最常见的堇菜就是紫花地丁和早开堇菜。尽管这些堇菜属植物的个头和颜色存在极大差别，       ②       ，那就是有一片特别的花瓣拖着一条空心“小尾巴”——这是一个叫花瓣距的结构，里面藏着堇菜属植物为传粉昆虫准备的花蜜。       ③      ，那么，昆虫怎么会知道从哪儿下嘴呢？

如果我们仔细观察，就会发现三色堇的花瓣上有像猫胡须一样的条纹，它们是引导蜜蜂找到花蜜的指路牌。这种引路的标志被称为蜜导，这是在植物界中广泛分布的信号标志。像各种堇菜花瓣上的条纹、百合花花瓣上的斑点、还有鸢尾花上的黄斑都是蜜导，起着引导动物找到花蜜的作用。

既然蜜导信号可以有效吸引动物，有些植物就动起了脑筋。像硬叶兜兰就在自己的花朵上布置了类似百合花蜜导的斑点，但是硬叶兜兰的花朵上没有一滴花蜜。不仅那些被假蜜导欺骗的昆虫没有得到一丝好处，而且稀里糊涂地帮硬叶兜兰传播了花粉。这让人不得不惊叹植物的智慧。

1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。

【推荐2】阅读下面的文字，完成下面小题。

对联是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。对联由骈文和律诗的形式      而成，形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。对联兼诗歌散文之长，内容涉及地理、历史、宗教、民俗、名胜等等，      。对联与我们语文的学习密切相关。通过对联的学习，可以使我们学到一些运用、推敲、锤炼语言的方法。在中国传统教育中，对对子一直是训练学生文字基本功的重要方法。鲁迅在《从百草园到三味书屋》中所说的对课就是学习对对子，教师出上句，学生作虚实平仄对应的下句，以练习对仗。鲁迅少年时，曾以“比目鱼”巧对先生所出的“独角兽”，颇受夸赞。对联讲究炼字，更讲究炼意。作对联需要对每个字反复推敲、仔细琢磨，但是好的对联却又要求不见斧凿之痕，      ，宛若天成。对联与生活      ，凡身边事、眼前景等皆可入对联。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（     ）

A．衍变     兼容并包       信手拈来       休戚相关

B．演变     包罗万象       信手拈来       息息相关

C．演变     兼容并包       唾手可得       休戚相关

D．衍变     包罗万象       唾手可得       息息相关

2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ）

A．通过对联的学习，可以使我们学到一些推敲、锤炼、运用语言的方法。

B．通过对联的学习，我们可以学到一些运用、推敲、锤炼语言的方法。

C．学习对联，可以使我们学到一些推敲、锤炼、运用语言的方法。

D．学习对联，我们可以学到一些运用、推敲、锤炼语言的方法。

【推荐3】下列各句中，没有语病的一句是（　　）

A．大型情景音舞诗画《天安门》，一开场就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造出远古“北京人”穿越时空向人们跑来。

B．工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康，不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。

C．这本书精心选配了10多幅契合文意的图片与版式设计有机结合，为读者营造了一个极具文化魅力的立体阅读空间。

D．虽然大家都知道生活离不开物质基础，可也没有一个人不认为，幸福并不完全由物质条件决定。

【推荐1】阅读下面的文字，完成下面小题。

据有几个文学史家的意见，诗的发展是先有史诗，次有戏剧诗，最后有抒情诗。__A__。中国没有史诗，中国人缺乏伏尔泰所谓“史诗头脑”，中国最好的戏剧诗，产生远在最完美的抒情诗以后。纯粹的抒情诗的精髓和峰极，在中国诗里出现得异常之早。所以，中国诗是早熟的。__B__。①中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就逐渐腐化，而且缺乏变化。②这种现象在中国文化里习以为常。譬如中国绘画里，客观写真的技术还未发达，而早已有“印象派”“后印象派”那种“纯粹画”的作风；③中国的逻辑极为简陋，而辩证法的周到，足使黑格尔羡妒。中国人的心地里，没有地心吸力那回事，一跳就高升上去。梵文的《百喻经》说一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层，中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁，④这因为中国人聪明，流毒无穷的聪明。

贵国爱伦·坡主张诗的篇幅愈短愈妙，“长诗”这个名称压根儿是自相矛盾，最长的诗不能需要半点钟以上的阅读。他不懂中文，太可惜了。⑤中国诗是文艺欣赏里的闪电战，平均不过二、三分钟。⑥西洋的中篇诗和中国的长诗比，中国长诗也只是声韵里面的轻鸢剪掠。当然，一篇诗里不许一字两次押韵的禁律限制了中国诗的篇幅。可是，假如鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子；诗体也许正是诗心的产物，适配诗心的需要。比着西洋的诗人，中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。不过，简短的诗可以有悠远的意味，收缩并不妨碍延长，__C__，每把眉眼颦蹙。外国的短诗贵乎尖刻斩截。中国诗人要使你从“易尽”里望见了“无垠”。

（节选自钱钟书《谈中国诗》)

1．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
2．文中标序号的6句话中有四处错误，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。

【推荐2】阅读下面的文字，完成下面小题。

（王熙凤）从里头绕进园子的便门来。只见：黄花满地，白柳横坡。小桥通若耶之溪，曲径接天台之路。石中清流滴滴，篱落飘香；树头红叶翩翩，疏林如画。西风乍紧，犹听莺啼；暖日常喧，又添蛩语。遥望东南，建几处依山之榭；近观西北，结三间临水之轩。笙簧盈座，别有幽情；罗绮穿林，倍添韵致。

于是凤姐儿方移步前来。将转过来了一重山坡儿，见两三个婆子慌慌张张的走来，见凤姐儿，笑道：“我们奶奶见二奶奶不来，急的了不得，叫奴才们又来请奶奶来了。”凤姐儿说：“你们奶奶就是这样急脚鬼似的。”

1．文中有三个重叠形式“滴滴、翩翩、慌慌张张”，请简要分析它们的表达效果。
2．请分析文中画横线部分使用分号的理由。
3．下面语段中画波浪线的句子和文中画波浪线的句子，都使用了“似的”，说说二者表意上的不同。

网上流传一种说法，长时间特别是夜晚玩手机，会造成眼部黄斑疾病，如同患上了“眼癌”似的，完全无药可治。其实，黄斑变性的病理机制主要为眼部黄斑区结构的衰老性改变，通常是高龄退化的自然结果。

（1）如同患上了“眼癌”似的。
（2）你们奶奶就是这样急脚鬼似的。

【推荐3】阅读下面的文字，完成小题。

这是一张尺多宽的小小的横幅，马孟容君画的。上方的左角，斜着一卷绿色的帘子，稀疏而长。纸右一圆月，淡淡的青光遍满纸上；①月的纯净，柔软与平和，如一张睡美人的脸。从帘的上端向右斜伸而下，是一枝交缠的海棠花。花叶扶疏，上下错落着。枝上歇着一对黑色的八哥，背着月光，向着帘里。②一只歇得高些，小小的眼儿半睁半闭的，似乎在入梦之前，还有所留恋似的。那低些的一只别过脸来对着这一只，已缩着颈儿睡了。帘下是空空的，不着一些痕迹。

试想在圆月朦胧之夜，海棠是这样地妩媚而嫣润，枝头的好鸟为什么却双栖而各梦呢？③在这夜深人静的当儿，那高踞着的一只八哥儿，又为何尽撑着眼皮儿不肯睡去呢？他到底等什么来着？舍不得那淡淡的月儿么？④舍不得那疏疏的帘儿么？不，不，不，您得到帘下去找，您得向帘中去找——您该找着那卷帘人了！

这页画布局那样经济，设色那样柔活，精彩足以动人，看得我留恋之怀，不能自已。

1．本文第一段有两处划横线运用修辞手法，请选一处赏析。
2．对文学作品来说，问号既可以表达语句的语气也可以表达情感，增强文章的表达效果。文中第二段有两处画波浪线，请任选一处，分析其中的问号的用法与作用。
3．《红楼梦》第三十九至四十一回主要写刘姥姥二进荣国府，借贾母领着刘姥姥畅游大观园的眼睛来展现金陵十二钗的性格特点。请根据文本，写出相对应的人物及性格特点（不超过四个字）。

①刘姥姥先到了潇湘馆，见窗下案上设着笔砚，又见书架上磊着满满的书，笑道：“这那里像个小姐的绣房，竟比那上等的书房还好……”

②凤姐同刘姥姥到了秋爽斋，至房中，只见屋子当地放着一张花梨大理石大案，上磊着各种名人法帖并数十方宝砚，各色笔筒内插的笔如树林一般；那一边设着斗大的一个汝窑花囊，插着满满的一囊水晶球的白菊。西墙上当中挂着一大幅米襄阳《烟雨图》，左右挂着一副对联，乃是颜鲁公墨迹，案上设着大鼎……

③众人一同进了蘅芜苑，只觉异香扑鼻。那些奇草仙藤，愈冷愈苍翠，都结了实，似珊瑚豆子一般，累垂可爱。及进了房屋，雪洞一般，一色玩器全无；案上只有一个土定瓶中供着数枝菊花，并两部书、茶奁、茶杯而已。床上只吊着青纱帐幔，衾褥也十分朴素。

序号	人物	性格
①
②
③

【推荐1】下面是制作普洱茶的部分流程图，请将这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。

【推荐2】按要求选择。
(1)近年来，美国肆意加征中国输美商品关税，给两国经贸关系蒙上了阴影。有媒体评论说，面对疾风骤雨，有着5000多年文明历史的中国，近14亿中国人民有信心、有底气。下列最能体现中国人民面对经贸摩擦的信心和底气的诗句或谚语是(       )。
A．一花独放不是春，百花齐放春满园       B．不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层
C．莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行       D．纵使思忖千百度，不如亲手下地锄
(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是(       )。

所谓理性认识是通过人的头脑，运用分析、综合、对比等等的方法，把观察到的、感觉到的现象加以研究，      ，       ，       ，       ，即事物发展的规律。

①及其他种种非本质现象                 ②抽出事物的本质
③抛开事物的虚假现象                    ④找出事物的来龙去脉
A．④②③①        B．③①④②       C．②④③①       D．③①②④

【推荐3】阅读下面的文字，完成下面小题。

近些年以网络文学为蓝本，以人气偶像、A华丽场景、A炫目特效、IP改编等为外在标识的偶像剧受到青少年尤其是“网生代”的大力追捧，每年都有大量此类作品投放到各种播放平台或软件，广大电视工作者面对如此趋之若鹜的制播风潮，应该对时下的偶像剧做一些理性反思。B“文以意为主，意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合”。B电视剧亦然，（       ）。近年来这些在电视剧制作中注重外在包装的做法包括，C特效制作考究，服饰和道具花费天价，构图上力争每帧画面都唯美养眼等。主创因队于这些硬件层面的用心和发力的确可图可点。然而，能让观众获得视听欢愉，还能有情感共振和精神涤荡的作品却少之又少。电视剧应该成为润物无声的大众文化，而非不求内涵的快餐文化。跌宕起伏的情节，有理有度的奇异想象，匠心独具的美术布景……D等等，都可以作为艺术手段应用于创作中，但切不可因此屏蔽甚至弱化作品向上向善的主题内涵，更不可在剧中占用大量篇幅来放大人性之黑暗，把作品的价值观脱离正轨。

1．下列文中横线上的标点，使用正确的一项是

A．、、

B．“”。

C．，

D．……

2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是

A．立意明朗、积极，才称得上好作品。

B．好的作品必然立意明朗、积极

C．立意不明朗、不积极，称不上好作品。

D．不好的作品，必定立意不明朗、不积极。

3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．但切不可因此弱化甚至消除作品向上向善的主题内涵，更不可在剧中占用大量篇幅来放大人性之黑暗，把作品的价值观脱离正轨。

B．但切不可因此弱化甚至消除作品向上向善的主题内涵，更不可在剧中占用大量篇幅来放大人性之黑暗，使作品的价值观脱离正轨

C．但切不可因此弱化甚至屏蔽作品向上向善的主题内涵，更不可在剧中占用大量篇幅来放大人性之黑暗，使作品的价值观脱离正轨

D．但切不可因此消除甚至弱化作品向上向善的主题内涵，更不可在剧中占用大量篇幅来放大人性之黑暗，使作品的价值观脱离正轨。