【推荐1】于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞卫士仆地哙遂入披帷西向立瞋目视项王头发上指目眦尽裂项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！”夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”沛公至军，立诛杀曹无伤。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．樊哙侧其盾以撞卫士/仆地/哙遂入/披帷西向立/瞋目视项王头发/上指/目眦尽裂/

B．樊哙侧其盾以撞卫士/仆地/哙遂入/披帷西向立/瞋目视项王/头发上指/目眦尽裂/

C．樊哙侧其盾以撞/卫士仆地/哙遂入/披帷西向立/瞋目视项王头发/上指/目眦尽裂/

D．樊哙侧其盾以撞/卫士仆地/哙遂入/披帷西向立/瞋目视项王/头发上指/目眦尽裂/

2．下列说法不正确的一项是（     ）

A．《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。鲁迅评价它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

B．“文章西汉两司马，南阳经济一卧龙”，这副对联中的“两司马”指司马迁与司马相如。

C．《鸿门宴》中“将军战河北，臣战河南”句中“河”指黄河。“沛公居山东时”句中“山东”指崤山以东，也就是函谷关以东的地区。

D．古人以伯仲叔季表示兄弟间的排列顺序。“伯”为老大，“仲”为老二，“叔”排为老三，“季”排在最后。“楚左尹项伯者，项羽季父也”，是说项伯是项羽的四叔。

3．下列对文章内容的分析，不正确的一项是 （     ）

A．在刘邦、项羽的矛盾冲突中，作者选择了樊哙闯帐、面斥项王的情节，通过描写其言语来反映其心情，描写其神态来刻画其性格。

B．樊哙不仅勇敢，而且有智谋，他为刘邦的辩护和对项羽的指责，体现了他的智慧。

C．“闯帐”过程中的行为描写以及入帐后“瞋目视项王头发上指目眦尽裂”的情态描写，一方面表现了樊哙的粗鲁莽撞，另一方面也表现了他的忠于职守、不畏强暴、果敢作为的特点。

D．项王“按剑而跽”是一种戒备的姿态。他对樊哙的指责无言以对，体现了他不善于随机应变的缺点。

4．翻译划线的两个句子。
（1）臣死且不避，卮酒安足辞！
（2）故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
5．上文的第一段写“樊哙闯帐”，请以此为例，分别用四字短语来概括上文第二段文字的主要情节。

【推荐2】阅读文章第一段，完成题。

沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军! ”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失! ”

1．给下列句中加点的字注音。
①沛公欲王(       )关中       ②旦(       )日飨(        )士卒，为(        )击破沛公军③范增说(        )项羽曰     ④好(       )美姬       ⑤皆为(        )龙虎
⑥未得与项羽相(        )见 ⑦使子婴为相(        )
2．解释句中加点的词语。
①旦日飨士卒(              )       ②范增说项羽曰(              )
3．解释下列多义词。
⑴军
①沛公军霸上(                    )            ②为击破沛公军(                )
③项伯乃夜驰之沛公军(                  ) ④籍吏民，封府库，而待将军(       )
⑵相
①未得与项羽相见(                    ) ②使子婴为相(                     )
⑶为
①为击破沛公军(                      )   ②皆为龙虎(                      )
③谁为大王为此计者(                        )
⑷在
①沛公兵十万，在霸上(                )     ②此其志不在小(                  )
⑸于
①使人言于项王曰(                      )   ②贪于财货(                    )
③长于臣(                            )
4．翻译文段中划线的句子。
①沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰
②今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。
5．根据文段内容填空。
本段文字交待了刘、项双方_______________的对比，表明项羽一方________，___。但此时双方此时本应“戮力攻秦”，而曹无伤的告密，________。

【推荐3】阅读《史记·项羽之死》，完成各题。

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世!时不利兮骓不逝!骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。

于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”

乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼，驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如?”骑皆伏曰：“如大王言。”

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父怜而王我，我何面目见之?纵彼不言，籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎?”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。

1．对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（       ）

A．直夜溃围南出，驰走                    直夜：当夜

B．左，乃陷大泽中                           大泽：大河

C．为诸君溃围，斩将，刈旗             溃围：突围

D．顾见汉骑司马吕马童                    顾：回头看

2．下列各组句子中，加点词的用法和词义都相同的一项是（       ）

A．令四面骑驰下，期山东为三处        沛公居山东时

B．亦足王也                                      纵江东父兄怜而王我

C．今独臣有船                                   籍独不愧于心乎

D．夜闻汉军四面皆楚歌                      夜缒而出

3．在下列句子的括号中补充的省略内容，不正确的一项是（       ）

A．吾起兵至今八岁矣，身（参加）七十余战。

B．（项王）乃分其骑以为四队，（汉军）四向（围堵）。

C．汉军至，无（船）以渡（乌江）。

D．（我）不忍杀之，以（马）赐公。

4．以下句子，全都体现项王“英勇豪迈”的一组是（       ）

A．项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”/项王渡淮，骑能属者百余人耳。

B．项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。/项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”。

C．项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。/于是项王大呼，驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。

D．项王笑曰：“天之亡我，我何渡为!”/然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。

5．以下对中国古代史书体例的分析正确的一项是(       )

A．《左传》——编年体；《战国策》——断代史；《史记》——纪传体；《汉书》—国别体

B．《左传》——断代史；《战国策》——国别体；《史记》——纪传体；《汉书》—编年体

C．《左传》——编年体；《战国策》——纪传体；《史记》——断代史；《汉书》—国别体

D．《左传》——编年体；《战国策》——国别体；《史记》——纪传体；《汉书》—断代史

6．“宾语前置句”是文言文中常见的一种特殊句式，请从我们学过的课文中找出三个例句，并且翻译该句。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成各题。

材料一：夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

（节选自《左传•烛之武退秦师》）

材料二：（晋惠公背信弃义、和秦国交锋又丧师辱国被俘）十月，晋阴饴甥^①会秦伯，盟于王城。秦伯曰：“晋国和乎？”对曰：“不和。小人耻失其君而悼丧其亲，不惮征缮以立圉^②也。曰：‘必报仇，宁事戎狄。’君子爱其君而知其罪，不惮征缮以待秦命。曰：‘必报德，有死无二。’以此不和。”秦伯曰：“国谓君何？”对曰：“小人戚，谓之不免；君子恕，以为必归。小人曰：‘我毒秦，秦岂归君？’君子曰：‘我知罪矣，秦必归君。贰而执之，服而舍之，德莫厚焉，刑莫威焉。服者怀德，贰者畏刑，此一役也，秦可以霸。纳而不定，废而不立，以德为怨，秦不其然。’”秦伯曰：“是吾心也。”改馆晋侯，馈七牢焉。

（节选自《左传•阴饴甥对秦伯》）

材料三：陆贾者，楚人也。以客从高祖定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸侯。

中国初定，尉佗^③平南越，因王之。高祖使陆贾赐尉佗印为南越王。陆生至，尉佗魋结^④箕倨见陆生。陆生因进说他曰：“足下中国人亲戚昆弟坟在真定今足下反天性弃冠带欲以区区之越与天子抗衡为敌国祸且及身矣。且夫秦失其政，诸侯豪桀并起，唯汉王先入关，据咸阳。项羽倍约，自立为西楚霸王，诸侯皆属，可谓至强。然汉王起巴蜀，鞭笞天下，劫略诸侯，遂诛项羽灭之。五年之间，海内平定，此非人力，天之所建也。天子闻君王王南越，不助天下诛暴逆，将相欲移兵而诛王，天子怜百姓新劳苦，故且休之，遣臣授君王印，剖符通使。君王宜郊迎，北面称臣，乃欲以新造未集之越，屈强於此。汉诚闻之，掘烧王先人冢，夷灭宗族，使一偏将将十万众临越，则越杀王降汉，如反覆手耳。”於是尉佗乃蹶然起坐，谢陆生曰：“居蛮夷中久，殊失礼义。”

（节选自《史记• 郦生陆贾列传》）

[注]①名饴，甥，指他为晋侯的外甥；因封于阴（今河南陕县至陕西商县一带），故又称阴饴甥；任晋大夫。②晋惠公太子的名。③即赵佗，曾任秦南海郡尉，故称。④当地流行的发式。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．足下中国人/亲戚昆弟坟在真定/今足下反天性弃冠带/欲以区区之越/与天子抗衡为敌/国祸且及身矣。

B．足下中国人/亲戚昆弟坟在真定/今足下反天性/弃冠带/欲以区区之越与天子抗衡为敌国/祸且及身矣。

C．足下中国人亲戚/昆弟坟在真定/今足下反天性/弃冠带/欲以区区之越/与天子抗衡/为敌国祸且及身矣。

D．足下中国人亲戚/昆弟坟在真定/今足下反天性/弃冠带/欲以区区之越与天子抗衡/为敌国祸/且及身矣。

2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．材料一中的“敢”与《红楼梦》第二十九回中王熙凤所说“老祖宗也去，敢情好，就只是我又不得受用了”中的“敢”意义不同。

B．材料一中的“薄”，指（力量）削弱，“欲流之远者，必浚起泉源”的“远”表示流得长远，两者用法相同。

C．材料二中的“事”，指奉事，为……服务，与《答司马谏议书》“如曰今日当一切不事事”中的第一个“事”词义不相同。

D．材料三“将相欲移兵而诛王”中的“相”与《鸿门宴》“未得与项羽相见”中的“相”意义用法相同。

3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．烛之武一见秦伯就示弱，表示秦晋两国攻打郑国，郑国知道自己会失败灭亡的，告诉秦伯攻打郑国并无益处，反倒会增强晋国的力量，而晋国贪得无厌，它变强大了，一定会对秦国不利的，希望秦伯能考虑清楚。

B．阴饴甥作为战败国代表，面对秦伯，虽理屈，但并未词穷。他借答复秦伯的机会，巧妙表述了晋国国内的舆论倾向，向秦伯施压，也请秦伯权衡利弊，以博大胸怀宽恕晋侯，终使晋侯挽回颜面，得到回国祭祀宗庙的权利。

C．尉佗面对天子的使臣，行为举止极其傲慢无礼，而陆贾虽出使南越，远离汉都，但并不畏惧，且直言尉佗如此慢待天子使臣，后果会很严重。这样的方式不够含蓄，但从结果来看，还是有威慑力的。

D．烛之武善于从秦国角度分析利害，并利用秦晋矛盾，最终劝退秦师；阴饴甥巧妙地将国人分为“君子”“小人”两部分，一正一反，既认错请罪，又表明态度，显得不卑不亢；陆贾语言逻辑严密、含蓄有力，堪称典范。

4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
（2）使一偏将将十万众临越，则越杀王降汉，如反覆手耳。
5．材料中的三位外交辞令高手，他们的言说目的和方式各有不同，请选择材料二、三中的一个来概述。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

束皙，字广微，阳平元城人，汉太子太傅踈广之后也。王莽末，广曾孙孟达避难，自东海徙居沙鹿山南，因去“踈”之“足”，遂改姓焉。皙博学多闻，与兄璆俱知名。少游国学，或问博士曹志曰：“当今好学者谁乎？”志曰：“阳平束广微好学不倦，人莫及也。”还乡里，察孝廉，举茂才，皆不就。太康中，郡界大旱，皙为邑人请雨，三日而雨注，众谓皙诚感。皙与卫恒厚善，闻恒遇祸，自本郡赴丧。尝为《劝农》及《䴵》诸赋，文颇鄙俗，时人薄之。而性沈退，不慕荣利，作《玄居释》以拟《客难》，张华见而奇之。华召皙为掾，华为司空，复以为贼曹属。初，太康二年，汲郡人不准盗发魏襄王墓，或言安厘王冢，得竹书数十车。大凡七十五篇，七篇简书折坏，不识名题。冢中又得铜剑一枚，长二尺五寸。漆书皆科斗字。初发冢者烧策照取宝物，及官收之，多烬简断札。文既残缺，不复诠次。武帝以其书付秘书校缀次第，寻考指归，而以今文写之。皙在著作，得观竹书，随疑分释，皆有义证。迁尚书郎。武帝尝问挚虞三日曲水之义，皙进曰：“虞小生，不足以知，臣请言之。昔周公成洛邑因流水以泛酒故逸诗云羽觞随波又秦昭王以三日置酒河曲见金人奉水心之剑曰令君制有西夏乃霸诸侯因此立为曲水二汉相缘皆为盛集”帝大悦，赐皙金五十斤。时有人于嵩山下得竹简一枚，上两行科斗书，传以相示，莫有知者。司空张华以问皙，皙曰：“此汉明帝显节陵中策文也。”检验果然，时人伏其博识。赵王伦为相国，请为记室。皙辞疾罢归，教授门徒。年四十卒，元城市里为之废业，门生故人立碑墓侧。

（节选自《晋书·束皙传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．昔周公成洛邑/因流水以泛酒/故逸诗云羽觞随波/又秦昭王以三日/置酒河曲见金人奉水心之剑/曰/令君制有西夏/乃霸诸侯/因此立为曲水/二汉相缘/皆为盛集/

B．昔周公成洛邑/因流水以泛酒/故逸诗云羽觞随波/又秦昭王以三日置酒河曲/见金人奉水心之剑/曰/令君制有西夏乃霸诸侯/因此立为曲水/二汉相缘/皆为盛集/

C．昔周公成洛邑/因流水以泛酒/故逸诗云羽觞随波/又秦昭王以三日置酒河曲/见金人奉水心之剑/曰/令君制有西夏/乃霸诸侯/因此立为曲水/二汉相缘/皆为盛集/

D．昔周公成洛邑/因流水以泛酒/故逸诗云羽觞随波/又秦昭王以三日/置酒河曲见金人奉水心之剑/曰/令君制有西夏乃霸诸侯/因此立为曲水/二汉相缘/皆为盛集/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．茂才，又称秀才，意思是有美才之人，是汉代察举科目，明清时指称入府州县学的生员。

B．贼曹，官署名，西汉初置，主管郡国事，东汉改掌盗贼、词讼、罪罚等，亦为官职名。

C．科斗字，古文字书体，笔画起止皆以尖锋书写，因字形头圆大尾细长，状似蝌蚪而得名。

D．曲水，是指引溪水环曲成渠，专供古人祭祀时流觞饮酒，以攘除灾祸，祈求国泰民安。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．束皙出身世家，年少即知名。他的先祖踈广曾身居高位；他博学多闻，在太学游学之时，博士曹志称赞他好学不倦，认为无人能比得上他。

B．束皙宅心仁厚，又重情重义。他曾在郡里大旱时为乡人求雨，天降甘霖，众人认为是他的诚心感动上天；与他交好的卫恒遭祸，他从郡里赶去赴丧。

C．束皙接受皇命，准确考校古书。他探求古墓残存简札的主旨，并用当时的文字抄写；又辨明嵩山下所获竹简上的字是汉明帝刘庄显节陵中的策书文字。

D．束皙才华出众，受到举荐提拔。他起初在乡里被推荐并未就任，接着受张华赏识成为其下属官吏，后又任著作郎、尚书郎，赵王伦也曾请他做记室。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）而性沈退，不慕荣利，作《玄居释》以拟《客难》，张华见而奇之。
（2）初发冢者烧策照取宝物，及官收之，多烬简断札。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

张丞相苍者，阳武人也。赵地已平汉王以苍为代相备边寇已而徙为赵相燕王臧荼反高祖往击之苍以代相从攻臧荼有功。以六年中封为北平侯，食邑千二百户。迁为计相，一月，更以列侯为主计四岁。是时萧何为相国，而张苍乃自秦时为柱下史，明习天下图书计籍。苍又善用算律历，故令苍以列侯居相府，领主郡国上计者。黥布反亡，汉立皇子长为淮南王，而张苍相之。十四年，迁为御史大夫。高后崩，以淮南相张苍为御史大夫。苍与绛侯等尊立代王为孝文皇帝。四年，丞相灌婴卒，张苍为丞相。自汉兴至孝文二十余年，会天下初定，将相公卿皆军吏。张苍为计相时，绪正律历。以高祖十月始至霸上，因故秦时本以十月为岁首，弗革。推五德之运，以为汉当水德之时，尚黑如故。吹律调乐，入之音声，及以比定律令。若百工，天下作程品。至于为丞相，卒就之，故汉家言律历者，本之张苍。苍本好书，无所不观，无所不通，而尤善律历。张苍德王陵。王陵者，安国侯也。及苍贵，常父事王陵。陵死后，苍为丞相，洗沐，常先朝陵夫人上食，然后敢归家。苍为丞相十余年，鲁人公孙臣上书言汉土德时，其符有黄龙当见。诏下其议张苍，张苍以为非是，罢之。其后黄龙见成纪，于是文帝召公孙臣以为博士，草土德之历制度，更元年。张丞相由此自绌，谢病称老。苍任人为中侯，大为奸利，上以让苍，苍遂病免。苍为丞相十五岁而免。孝景前五年，苍卒，谥为文侯。

（摘自《史记·张丞相列传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．赵地已平/汉王以苍为代/相备边寇/已而徙为赵/相燕王臧荼反/高祖往击之/苍以代相从攻臧荼有功/

B．赵地已平/汉王以苍为代相/备边寇/已而徙为赵相/燕王臧荼反/高祖往/击之苍以代相/从攻臧荼有功/

C．赵地已平/汉王以苍为代/相备边寇/已而徙为赵相/燕王臧荼反/高祖往击之/苍以代相/从攻臧荼有功/

D．赵地已平/汉王以苍为代相/备边寇/已而徙为赵相/燕王臧荼反/高祖往击之/苍以代相从攻臧荼有功/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项是

A．食邑，文中指古代的君主赐予臣下作为世禄的封地。

B．博士，古代为官名，掌管书籍文典，从事教授生徒。

C．五德，文中指五行之德，即土金、木、火、水、土。

D．列侯，指位列诸侯，即位同诸侯，享有诸侯的待遇。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．张苍精通计算，官起财会。他由北平侯升任为计相，一个月后以改任主计，以列侯的爵位在相府办公，负责管理各郡国交上来的会计帐簿。

B．张苍擅长乐律，精通历法。张苍吹奏律管，调整乐调，制定律令，并且亲自制定汉朝的历法，整个汉代研究音律和历法的学者都师承张苍。

C．张苍为官正直，勇于担当。张苍不惧邪说，敢于坚持自己的科学主张，罢免了公孙臣，文帝下诏书支持他，但终因年老多病而自行引退了。

D．张苍不负恩义，知恩图报。王陵救过张苍的性命，张苍把王陵当父亲一般侍奉，王陵死后，休假时总是先拜见王陵夫人，献上美食才回家。

4．把文中的句子翻译成现代汉语。。
（1）以高祖十月始至霸上，因故秦时本以十月为岁首，弗革。
（2）苍任人为中侯，大为奸利，上以让苍，苍遂病免。