【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

韩愈，字退之，昌黎人。父仲卿，无名位。愈生三岁而孤，养于从父兄。愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。洎举进士，投文于公卿间故相郑余庆颇为之延誉由是知名于时寻登进士第。宰相董晋出镇大梁，辟为巡官。愈发言真率，无所畏避，操行坚正，拙于世务。德宗晚年，政出多门，宰相不专机务。愈尝上章数千言极论之，不听，怒贬为连州山阳令。愈自以才高，累被摈黜，作《进学解》以自喻曰：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。诸生业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公！”执政览其文而怜之，改比部郎中、史馆修撰。俄有不悦愈者，摭其旧事，言愈前左降为江陵掾曹，荆南节度使裴均馆之颇厚，均子锷凡鄙，锷还省父。愈为序饯锷，仍呼其字，坐是改官。愈性弘通，与人交，荣悴不易。少时与洛阳人孟郊、东郡人张籍友善。二人名位未振，愈不避寒暑，称荐于公卿间，而籍终成科第，荣于禄仕。后虽通贵，每退公之隙，则相与谈宴，论文赋诗，如平昔焉。而观诸权门豪士，如仆隶焉，瞪然不顾。

愈所为文，务反近体；抒意立言，自成一家新语。当时作者甚众，无以过之，故世称“韩文”焉。然时有恃才肆意，亦有整孔、孟之旨。若南人妄以柳宗元为罗池神，而愈撰碑以实之；李贺父名晋肃，不应进士，而愈为贺作《讳辨》，令举进士；又为《毛颖传》，讥戏不近人情：此文章之甚纰缪者。时谓愈有史笔，及撰《顺宗实录》，繁简不当，叙事拙于取舍，颇为当代所非。

（节选自《旧唐书·韩愈传》）

材料二：

愈深探本元，卓然树立，成一家言。其《原道》《原性》《师说》等数十篇，皆奥衍闳深。至它文，造端置辞，要为不袭蹈前人者。然惟愈为之，沛然若有余，至其徒李翱、李汉、皇甫湜从而效之，遽不及远甚。

（节选自《新唐书·韩愈传》）

1．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。

投文于公卿间A故相郑余庆B颇为之延C誉D由是知名E于时F寻G登进士第。

2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“养于从父兄”和《师说》中“吾从而师之”中的“从”意思不同。

B．“无以过之”和《劝学》中“无以成江海”中的“无以”意思不同。

C．“拙于世务”和《赤壁赋》中“相与枕藉乎舟中”的句式特点相同。

D．《师说》是探讨学习问题的名篇，“说”是文体标志，另如《马说》。

3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．韩愈三岁时父亲去世，他在亲戚家长大，因为自己年少失怙，所以从小学习非常刻苦，而且不需要别人的奖励来督促。

B．韩愈认为，“业”和“行”是道德修养的重要方面，告诉人们治学要勤奋不辍、研习不止，修身要独立思考、不流于俗。

C．宰相欣赏韩愈文章，同情他的遭遇，改任了他的官职；可不喜欢韩愈的人却搜集他过去降职任掾曹时的事来诬蔑他。

D．韩愈仕途通达、名声显贵之后，对待孟郊和张籍的态度还和原来一样；可当他看到豪门贵族时却瞪起眼睛不予理睬。

4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）愈尝上章数千言极论之，不听，怒贬为连州山阳令。
（2）均子锷凡鄙，锷还省父，愈为序饯锷，仍呼其字，坐是改官。
5．材料一第二段和材料二在评价韩愈时有什么不同？我们可以从中得出怎样的结论？

【推荐2】阅读下面的文言文，完成第各题。

李白传

李白，字太白。其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁通诗书，既长，隐岷山。州举有道，不应。苏颋为益州长史，见白异之，曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如”。然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。

天宝初，南入会稽，与吴筠善。筠被召，故白亦至长安。往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沈香子亭，意有所感，欲得白为乐章；召入，而白已醉，左右以水颒面，稍解，授笔成文，婉丽精切，无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，擿其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘月与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。

安禄山反，转侧宿松、匡庐间，永王璘辟为府僚佐。璘起兵，逃还彭泽，璘败，当诛。初，白游并州见郭子仪奇之子仪尝犯法白为赦免至是子仪请解官以赎有诏长流夜郎会赦还寻阳坐事下狱时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚辟为参谋，未几辞职。李阳冰为当涂令，白依之。代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。

白晚好黄老，度牛渚矶至姑孰，悦谢家青山，欲终焉。及卒，葬东麓。元和末，宣歙观察使范传正祭其冢，禁樵采。文宗时，诏以白歌诗、裴旻剑舞、张旭草书为“三绝”。

(节选自《新唐书·李白传》）

1．下列对文中划波浪线部分的断句正确的一项是（       ）

A．白游并州/见郭子仪奇/之子仪尝犯法/白为救免至/是子仪请解/官以赎有诏/长流夜郎会赦/还寻阳坐事/下狱/

B．白游并州见/郭子仪奇之/子仪尝犯法/白为救免/至是子仪请解官/以赎有诏/长流夜郎/会赦还/寻阳坐事下狱/

C．白游并州/见郭子仪/奇之/子仪尝犯法/白为救免/至是子仪请解官以赎/有诏长流夜郎/会赦/还寻阳/坐事下狱/

D．白游并州见/郭子仪奇之/子仪尝犯法/白为救免至/是子仪请解官/以赎有诏/长流夜郎会赦/还寻阳/坐事/下狱/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．“字”是在本名之处另取的和本名意思有某种关系的名字，字往往是名的补充或解释，古代常常以名为敬称，以字表示谦称。

B．“翰林”在唐代是皇帝的文学侍从官，唐玄宗时期。翰林分为两种，一种是担当起草诏书职责的翰林学士；一种是供职于翰林院无甚实权的翰林供奉。

C．“金陵”就是今天的南京，与西安、洛阳、北京并称为中国四大古都，有“六朝古都”，“十朝都会”之称。

D．“黄老”也称黄老学说，道教别称之一。“黄”指道教始祖黄帝；“老”指道教创始人老子，后世道教追奉他们为始祖。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．李白的祖先被迫流亡到西域，直到他父亲这一代才回到四川江油定居，李白诞生的时候，他母亲梦见太白星，因而取其字为太白。

B．李白的朋友吴筠被召入京后以后，推荐李白也到长安去拜见贺知章；贺知章见到李白的诗文，赞叹他的才华人间少有。

C．李白即使喝醉了，只要酒意稍醒，就能下笔成文，一气呵成，不留余思，所作词章婉转华丽，意精旨切，玄宗非常欣赏他的才华。

D．李白晚年途径牛渚矶来到姑孰，很喜欢那里的青山，他死后，人们就按照他的意愿，将他葬在那座山东的山脚。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）是子天才英特，少益以学，可比相如。
（2）白自知不为亲近所容，益骜放不自修。恳求还山，帝赐金放还。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

（白）居易敏悟绝人，工文章。未冠，谒顾况。况，恃才少所推可，见其文，自失曰：“吾谓斯文遂绝，今复得子矣！”贞元中，擢进士、拔萃皆中。元和元年，为集贤校理，月中，召入翰林为学士。迁左拾遗。李师道上私钱六百万，为魏征孙赎故第，居易言：“征任宰相，太宗用殿材成其正寝，后嗣不能守，陛下犹宜以贤者子孙赎而赐之。师道人臣，不宜掠美。”是时河朔复乱合诸道兵出讨迁延无功贼取弓高绝粮道深州围益急。居易上言，使李光颜将，可径薄贼，开弓高粮路，合下博，解深州之围。虽进忠，不见听，乃丐外迁。为杭州刺史，始筑堤捍钱塘湖，钟泄其水，溉田千顷。复浚李泌六井，民赖其汲。文宗立，以秘书监召，封晋阳县男。太和初，二李党事兴，居易恶缘党人斥，乃移病还东都。后起为同州刺史，不拜，改太子少傅，进冯翊县侯。会昌初，以刑部尚书致仕。六年，卒，年七十五，赠尚书右仆射，宣宗以诗吊之。遗命薄葬，毋请谥。居易被遇宪宗时，事无不言，多见听可，然为当路所忌，遂摈斥，所蕴不能施，乃放意文酒。既复用，又皆幼君，偃蹇益不合，居官辄病去，遂无立功名意。与弟行简、从祖弟敏中友爱。东都所居履道里，疏诏种树，构石楼香山，凿八节滩，自号醉吟先生，为之传。居易于文章精切，然最工诗，当时士人争传。其始生七月能展书，九岁暗识声律。其笃于才章，盖天禀然。

【阅读链接】

江州司马平安否？惠远东林住得无？滋浦曾闻似衣带，庐峰见说胜香炉。题诗岁晏离鸿断，望阙天遥病鹤孤。莫谩拘牵雨花社，青云依旧是前途。

——《寄江州白司马》（杨巨源）

（选自《新唐书•列传卷四十四》有删节）

1．下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．是时/河朔复乱/合诸道兵出讨/迁延无功/贼取弓高/绝粮道/深州围益急

B．是时/河朔复乱/合诸道兵出讨/迁延无功/贼取弓高/绝粮道深/州围益急

C．是时/河朔复乱/合诸道兵出/讨迁延无功/贼取弓高/绝粮道深/州围益急

D．是时/河朔复乱/合诸道兵出/讨迁延无功/贼取弓高/绝粮道/深州围益急

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．擢，提拔之意。类似表示官职提升的词语还有很多，如升、拔、陟、出、晋等。

B．县男，唐朝一种爵位的名称。古代的爵位按顺序排列为“公”“侯”“伯”“子”“男”。

C．从祖弟，从，堂房亲属。同一曾祖但不同祖父的同辈人之间互称为从祖兄弟。

D．致仕，交还官职，即辞官。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．白居易才华横溢。他的诗歌被当时士人争相传诵。著名诗人顾况自恃才华，很少推崇他人，但见到居易的文章后，也对他赞许有加。

B．白居易直言不讳。李师道献私款为魏征的孙子赎故宅，白居易认为李师道是人臣，直言陛下“不宜掠美”，应成就李师道的美名。

C．白居易曾学佛、道思想，仕途受挫之后，他的政治热情稍减，出世之心益增，杨巨源劝告他不要意志消沉，消极避世，还要对仕途有信心。

D．白居易仕途抑郁。多次忠谏，但没有引起注意，于是恳求外放。大和初年又因不愿卷入二李党争，称病回到东都洛阳。再度受重用后，又都是年少的皇帝，任职后往往受贬抑。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）居易被遇宪宗时，事无不言，多见听可，然为当路所忌，遂摈斥。
（2）其始生七月能展书，九岁暗识声律。其笃于才章，盖天禀然。

【推荐1】阅读下面材料,完成下面小题。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰： “甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽，曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘，樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

1．下列句子中，解释不恰当的一项是

A．杀人如不能举，刑人如恐不胜。                         举，胜：尽

B．交戟之卫士欲止不内。                                     内:通“纳”

C．故遣将守关者，备他盗出入与非常也。             非常：意外的变故。

D．劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说。   细说: 细致的话。

2．下面文化文学常识有误的一组是
① 《左传》又名《左氏春秋》《春秋左氏传》是我国第一部叙事详细的编年体史学著作。和《公羊传》《谷梁传》并称为“春秋三传”。
②“太子”是指古代储君。我过古代从商周时期开始，天子及诸侯的嫡长子都可以称为太子，太子的地位仅次于皇帝。
③“既祖”就是“祭祖”，“既”通假“祭”，是祭拜的意思。荆轲是祭拜祖宗之后慷慨上路的。
④古时音乐分为宫、商、角、徵、羽五音，所谓“五音不全”就是对某些唱歌走调的人的嘲讽。
⑤对联，也叫楹联、楹帖、对子等。是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。由上下联构成，要求平仄相对、字数相同、结构相当
⑥参乘，也做“骖乘”，古时乘车，站在车左侧担任警卫的人。

A．①③⑤

B．②③⑥

C．①④⑤

D．①③⑥

3．下列叙述不符合原文意思的一项是

A．樊哙能言善辩，口齿伶俐，他居然把项羽说的无言以对。

B．樊哙樊哙在危急关头不顾卫士阻拦，闯入军帐中，表现了极大的勇气。但入帐后的种种行为都是有礼有节的，表现了他有勇有谋，粗中有细的性格。

C．从樊哙的一番话来看，他是很懂得外交辞令的。他先指桑骂槐地怒斥一顿，然后又不失时机，恰到好处地讲出刘邦这样做都是为了项羽，难怪项羽愿听。

D．项庄是项羽手下的一个武将，他在接受了趁舞剑时杀刘邦的任务后，手总是软的，总是于心不忍，再加上项伯的保护，所以他未能把刘邦刺死。

4．翻译下列句子
（1）夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
（2）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成各题。

陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。潜少有高趣，博学，善属文；颖脱不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。

亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰：“贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤？志不及也。”道济馈以粱肉，麾而去之。复为镇军、建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣。”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至县请曰应束带见之渊明叹曰我岂能为五斗米折腰向乡里小儿即日解绶去职赋《归去来兮辞》。

义熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲识之，不能致也。潜尝往庐山，弘命潜故人庞通之赍酒具，于半道粟里要之。潜有脚疾，使一门生二儿舆篮舆，既至，欣然便共饮酌。俄顷弘至，亦无忤也。先是颜延之为刘柳后军功曹，在浔阳，与潜情款，后为始安郡，经过浔阳，日日造潜。每往，必酣饮致醉。弘欲邀延之坐，弥日不得。延之临去，留二万钱与潜；潜悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日无酒，出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。潜不解音律，而畜素琴一张，无弦，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。潜若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。

元嘉四年，将复征命，会卒，时年六十三。谥号靖节先生。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(   )

A．会郡遣督邮至县/请曰/应束带见之/渊明叹曰/我岂能为五斗米/折腰向乡里小儿/即日解绶去职/

B．会郡遣督邮/至县请曰/应束带/见之渊明/叹曰我岂能为五斗米折腰/向乡里小儿/即日解绶去职/

C．会郡遣督邮至县请/曰/应束带见之渊明/叹曰/我岂能为五斗米/折腰向乡里小儿/即日解绶去职/

D．会郡遣督邮/至县请曰/应束带见之/渊明叹曰/我岂能为五斗米折腰/向乡里/小儿即日/解绶去职/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(     )

A．弦歌：孔子的学生子游任武城宰，以弦歌为教民之具。后因以“弦歌”为出任邑令之典。

B．三径：汉代隐士蒋诩在房前曾开三条小径，后人因以“三径”代称住宅庭院，此处指隐居。

C．彭泽令：彭泽县的县令。因陶渊明做过彭泽县令，故借指陶潜，后世也用来指隐士。

D．谥号：用一两个字对一个人的一生功绩作的概括性的评价。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(   )

A．陶潜博学多识，擅长写作文章。他的《五柳先生传》中的五柳先生安贫乐道，这一形象被当时人认为是他自己的真实写照；他在辞去彭泽令时作了《归去来兮辞》。

B．陶潜仕途短暂。因亲人去世，家里贫穷，去做了州祭酒，但嫌官场烦琐，任职不久，就解职回家，此后，还担任过镇军、建威参军、彭泽令等职。

C．陶潜清高不群。他不接受江州刺史檀道济的馈赠，起初也不愿意同江州刺史王弘交往，更不愿为五斗米向乡里小儿折腰。

D．陶潜率真自得。他曾将颜延之赠送的二万钱全都送至酒家；有时坐在菊花丛中，有时抚弄无弦琴寄托情感；如果自己喝醉，就叫客人先回去。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？

【推荐3】阅读下面的文言文完成各题。

欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑氏，守节自誓，亲诲之学，家贫，至以获画地学书。及冠，嶷然有声。举进士，试南宫第一，崇文殿御试擢甲科，调西京推官。入朝，为馆阁校勘。范仲淹以言事贬，在廷多论救，司谏高若讷独以为当黜。修贻书责之，若讷上其书，坐贬夷陵令。庆历三年，知谏院。初，范仲淹之贬饶州也，修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐。修论事切直，人视之如仇，帝独奖其敢言，顾侍臣曰：“如欧阳修者，何处得来？”同修起居注，遂知制诰。故事，必试而后命，帝知修，诏特除之。奉使河东，还，会保州兵乱，以为龙图阁直学士、河北都转近使。贼平，大将李昭亮、通判冯博文私纳妇女，修捕博文系狱，昭亮惧，立出所纳妇。兵之始乱也，招以不死，既而皆杀之，胁从二千人，分隶诸郡。富弼为宣抚使，恐后生变，将使同日诛之，与修遇于内黄，夜半，屏人告之故。修曰：“祸莫大于杀已降，况胁从乎？既非朝命，脱一郡不从，为变不细。”弼悟而止。方是时，杜衍等相继以党议罢去，修慨然上疏，于是邪党益忌修，因其孤甥张氏狱傅致以罪，左迁知制诰、知滁州。居二年，徙扬州、颍州。复学士，留守南京，以母忧去。服除，召判流内铨。知嘉祐二年贡举。时士子尚为险怪奇涩之文，修痛排抑之，凡如是者辄黜，场屋之习，从是遂变。六年，参知政事，其在政府，与韩琦同心辅政。凡兵民、官吏、财利之要，中书所当知者，集为总目，遇事不复求之有司。修平生与人尽言无所隐。及执政士大夫有所干请辄面谕可否虽台谏官论事亦必以是非诘之以是怨诽益众修以风节自持，既数被污蔑，年六十，即连乞谢事，帝辄优诏弗许。熙宁四年，以太子少师致仕。五年，卒，赠太子太师，谥曰文忠。

（节选自《宋史·欧阳修传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．及执政/士大夫有所于/请辄面谕可否/虽台谏官/论事亦必以是非/诘之以是/怨诽益众/

B．及执政/士大夫有所干请/辄面谕可否/虽台谏官论事/亦必以是非诘之/以是怨诽益众/

C．及执政/士大夫有所干请/辄面谕可否/虽台谏官/论事亦必以是非/诘之以是/怨诽益众/

D．及执政/士大夫有所干/请辄面谕可否/虽台谏官论事/亦必以是非诘之/以是怨诽益众/

2．下列对文中加点词语的相关内容的条说，不正确的一项是

A．及冠，也称“加冠”、“弱冠”，指男子满二十岁时举行冠礼，表示已经是成年了。

B．服除，指守丧期满，去掉孝服。也称“服阙”、“服竟、”“除服”，俗称“脱孝”。

C．政府，指国家权力机关的执行机关，是国家政权机构中的行政机关，文中指尚书省。

D．致仕，指古代官员正常退休，古人还常用“致事”、“致政”等名称。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．欧阳修敢于直言论事。在范仲淹被贬事件中，朝廷内外官员大多为他求救，欧阳修也因写斥责高若讷而被贬官为夷陵令。

B．阳修深得皇帝赏识。欧阳修论事直截了当，因此有些人把他看作仇敌一样，皇帝却赞赏他敢于说话，认为这样的人才难得。

C．欧阳修处事有超越一般的识见。在处理保州兵变事件时，欧阳修从不同方面劝说富弼不要诛杀降卒，避免了可能发生的祸乱。

D．欧阳修屡遭邪党迫害。因为力挺杜衍等人，奸邪党人借欧阳修外甥女入狱之事网罗欧阳修的罪名，使他被贬官，外放滁州知州。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）初，范仲淹之贬饶州也，修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐。
（2）修痛排抑之，凡如是者辄黜，场屋之习，从是遂变。