【推荐2】阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

太史公曰：虞、夏以来，人耳目欲极声色之好，口欲穷刍豢^①之味，身安逸乐，而心夸矜势能之荣。故善者因之，其次利道之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。中国人民所喜好，谣俗^②被服饮食、奉生送死之具。待农而食之，虞^③而出之，工而成之，商而通之。人各任其能，竭其力，以得所欲。民各劝其业，乐其事，若水之趋下，日夜无休时，不召而自来，不求而民出之。岂非道之所符，而自然之所验邪？

农工商虞，此四者，民所衣食之原也，上则富国，下则富家。“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”礼生于有而废于无。故君子富，好行其德；小人富，以适其力。渊深而鱼生之，山深而兽往之，人富而仁义附焉。

（节选自司马迁《史记·货殖列传》）

材料二：

昔先王之制自天子至于皂隶各有差品故上下序而民志定。于是教民种树畜养，所以养生送终之具，靡不皆育。《管子》云：“古之四民不杂处。”士相与言仁义于闲宴，工相与议技巧于官府，商相与语财利于市井，农相与谋稼稻于田野，各安其居而乐其业，甘其食而美其服，欲寡而事节，财足而不争。于是在民上者，道之以德，齐之以礼，故民有耻且敬，贵义而贱利。此三代之所以直道而行，不严而治之大略也。

及周室衰，礼法堕，其流至乎士庶人，莫不离制而弃本，稼穑之民少，商旅之民多，谷不足而货有余。至桓文后，礼义大坏，上下相冒，嗜欲不制，借差亡极^④。于是商通难得之货，工作亡^⑤用之器，士设反道之行，以追时好而取世资，上争王者之利，下佃齐民之业，伤化败俗，大乱之道也。

（节选自班固《汉书·货殖传》）

【注】①指牛羊猪狗等牲畜。②风俗习惯。③古代掌管山泽鸟兽的官吏。④破坏等级秩序的行为没有止境。⑤通“无”，没有。

1．材料二中画波浪线的部分有三处须断句，请将对应的字母填在答题卡相应位置。
昔先王【A】之制【B】自天子【C】至于皂隶【D】各有【E】差品【F】故上【G】下序而【H】民志定
2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．穷，意为穷尽、尽享，与《屈原列传》中“人穷则反本”中的“穷”意思不同。

B．仓廪，指贮藏米谷的仓库。其中仓指贮存谷的粮仓，廪指贮存米的粮仓。

C．四民，是古代中国政府对平民职业的基本分工，指士、农、工、商。

D．甘，是“认为……甜美”的意思，其用法与《过秦论》“天下云集响应”中“云”用法相同。

3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．司马迁认为，物质享受与财富追求是人的本性，因而统治者治理百姓最好的办法是教诲整顿他们。

B．班固认为天下百姓各安其所，乐于从事自身的行业，国家才能发展。

C．在司马迁看来，各行各业之人凭本事努力工作以满足欲望，这就如同水往低处流一样合乎规律。

D．在班固看来，士农工商追求世俗所好而获取社会财富，对上是同王者争利，对下是独占平民产业。

4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）人各任其能，竭其力，以得所欲。
（2）此三代之所以直道而行，不严而治之大略也。
5．统治者如何治理百姓，司马迁和班固的看法不同。请根据材料简要概括。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

张骞，汉中人也，建元中为郎。时，匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，使月氏，与堂邑氏奴甘父俱出陇西。径匈奴，匈奴得之，传诣单于。单于曰：“月氏在吾北，汉何以得往使？吾欲使越，汉肯听我乎？”留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失。

居匈奴西，骞因与其属亡乡月氏，西走数十日，至大宛。大宛闻汉之饶财，欲通不得，见骞，喜，问欲何之。骞曰：“为汉使月氏而为匈奴所闭道，今亡，唯王使人道送我。诚得至，反汉，汉之赂遗王财物不可胜言。”大宛以为然，遣骞，为发译道，抵康居。康居传致大月氏。大月氏王已为胡所杀，立其夫人为王。既臣大夏而君之，地肥饶，少寇，志安乐。又自以远远汉，殊无报胡之心。骞从月氏至大夏，竟不能得月氏要领。

留岁余，还，并南山，欲从羌中归，复为匈奴所得。留岁余，单于死，国内乱，骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉。拜骞太中大夫，堂邑父为奉使君。

骞为人强力，宽大信人，蛮夷爱之。骞身所至者，大宛、大月氏、大夏、康居，而传闻其旁大国五六，具为天子言其地形所有，语皆在《西域传》。

骞曰：“臣在大夏时，见邛竹杖、蜀布，问：‘安得此？大夏国人曰吾贾人往市之身毒国身毒国在大夏东南可数千里其俗土著与大夏同而卑湿暑热其民乘象以战其国临大水焉。’以骞度之，大夏去汉万二千里，居西南。今身毒又居大夏东南数千里，有蜀物，此其去蜀不远矣。今使大夏，从羌中，险，羌人恶之；少北，则为匈奴所得；从蜀，宜径，又无寇。”天子既闻大宛及大夏、安息之属皆大国，多奇物，土著，颇与中国同俗，而兵弱，贵汉财物；其北则大月氏、康居之属，兵强，可以赂遗设利朝也。诚得而以义属之，则广地万里，重九译，致殊俗，威德遍于四海。天子欣欣以骞言为然。

骞以校尉从大将军击匈奴，知水草处，军得以不乏，乃封骞为博望侯。是岁，元朔六年也。后二年，骞为卫尉，与李广俱出右北平击匈奴。匈奴围李将军，军失亡多，而骞后期当斩，赎为庶人。是岁，骠骑将军破匈奴西边，杀数万人，至祁连山。其秋，浑邪王率众降汉，而金城、河西并南山至盐泽，空无匈奴。匈奴时有候者到，而希矣。后二年，汉击走单于于幕北。

（《汉书·张骞李广利传第三十一》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．大夏国人曰/吾贾人往市之身毒国/身毒国在大夏东南可数千里/其俗土著/与大夏同/而卑湿暑热/其民乘象以战/其国临大水焉

B．大夏国人曰/吾贾人往市之身毒国/身毒国在大夏东南可数千里/其俗土著与大夏/同而卑湿暑热/其民乘象以战/其国临大水焉

C．大夏国人曰/吾贾人往市之身毒国/身毒国在大夏东南/可数千里其俗土著与大夏/同而卑湿暑热/其民乘象以战/其国临大水焉

D．大夏国人曰/吾贾人往市之身毒国/身毒国在大夏东南可数千里其俗土著/与大夏同/而卑湿暑热/其民乘象以战/其国临大水焉

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“径匈奴”和“花径不曾缘客扫”（《客至》）中的“径”含义不同。

B．“汉肯听我乎”和“听臣微志”（《陈情表》）中的“听”含义不同。

C．“诚得至”和“此诚危急存亡之秋也”（《出师表》）中的“诚”含义不同。

D．“殊无报胡之心”和“故略上报”（《答司马谏议书》）中的“报”含义不同。

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）

A．张骞作为郎官，当仁不让。得知朝廷有意与月氏联合以攻匈奴，在明知出使月氏有危险的情况下，仍然主动响应征募，后从陇西出发出使月氏。

B．张骞作为使节，忠心耿耿。他在出使月氏途中被匈奴人抓获，被扣留了十余年，在已娶妻生子的情况下，仍保持着从汉朝出使的符节而未丢失。

C．张骞作为汉使，尽忠职守。因被扣留期间住在匈奴的西边，便趁机与部下向月氏方向逃去，向西逃了数十天，到达大宛，最终联合月氏共反匈奴。

D．张骞作为臣子，建言献策。他向汉武帝讲述出使期间的见闻，描述异域国家的地形物产，分析异域地区的气候风俗，推断出使大夏的安全道路。

4．把文中画横线句子翻译成现代汉语。
（1）为汉使月氏而为匈奴所闭道，今亡，唯王使人道送我。
（2）诚得而以义属之，则广地万里，重九译，致殊俗，威德遍于四海。

【推荐1】阅读下面文本，完成下面小题。

丙吉字少卿，鲁国人也。为人深厚，不伐善。地节三年，立皇太子，吉为太子太傅。数月，迁御史大夫。后五岁，代魏相为丞相。吉本起狱法小吏，后学《诗》《礼》，皆通大义。及居相位，尚宽大，好礼让。掾史有罪臧，不称职，辄予长休告^①，终无所案验。客或谓吉曰：“君侯为汉相，奸吏成其私，然无所惩艾。”吉曰：“夫以三公之府有案吏之名，吾窃陋焉。”后人代吉，因以为故事，公府不案吏，自吉始。于官属掾史，务掩过扬善。吉驭吏嗜酒，尝从吉出，醉呕丞相车上。西曹主吏白欲斥之，吉曰：“以醉饱之失去士，便此人将复何所容？西曹但忍之，此不过污丞相车菌耳。”遂不去也。此驭吏边郡人，习知边塞发奔命警备事。尝出适边郡发奔命书驰来至驭吏因至公车刺取^②知虏入云中代群遽归府见吉白状未已，诏召丞相、御史，问以虏所入郡吏，吉具对。御史大夫猝遽不能详知，以得谴让；而吉见谓忱边思职，驭吏力也。吉乃叹曰：“士无不可容，能各有所长。向使丞相不先闻驭吏言，何见劳勉之有？”掾史由是益贤言。吉又尝出，逢清道群斗者，死伤横道，吉过之不问，掾史独怪之。吉前行，逢人逐牛，牛喘吐舌。吉止驻，使骑吏问：“逐牛行几里矣？”掾史独谓丞相前后失问，或以讥吉，吉曰：“民斗相杀伤，长安令、京兆尹职所当禁备逐捕，岁竟奏行贫罚而已。宰相不亲小事，非所当于道路问也。方春未可大热，恐牛近行用暑故喘，此时气失节，恐有所伤害也。是以问之。”掾史乃服，以吉知大体。五凤三年春，吉病笃。上自临问吉：“谁可以自代者。”吉顿首曰：“西河太守杜延年明于法度，晓国家故事，前为九卿十余年，今在郡治有能名。廷尉于定国执宪详平，天下自以不冤。太仆陈万年事后母孝，惇厚备于行止。此三人能皆在臣右，唯上察之。”上以吉言皆是而许焉。后三人居高位皆称职，上称吉为知人。薨，谥曰定候。

（节选自《汉书·丙吉传》）

【注】①长休告：放长假，使……离职。②刺取：刺探。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．尝出/适边郡发奔命书驰来至/驭吏因至公车刺取/知虏入云中/代郡遽归/府见吉白状

B．尝出适边/郡发奔命书驰来至/驭吏因至公车刺取知/虏入云中/代郡遽归府/见吉白状

C．尝出/适边郡发奔命书驰来至/驭吏因至公车刺取/知虏入云中/代郡/遽归府见吉白状

D．尝出适边/郡发奔命书驰来至/驭吏因至公车刺取知/虏入云中/代郡/遽归府见吉白状

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．地节三年，古代纪年法的一种，古代纪年法多种形式，此处属于帝王年号纪年法。

B．御史大夫，古代官名，不同朝代职权不同。文中相当于副丞相，负责监察百官。

C．公车，汉代的官署名称，掌管征召及受章奏；后也代指举人进京应试。文中指前者。

D．“公府不案吏”和“成妻纳钱案上”（《促织》）中的“案”含义相同。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．丙吉处理政务以宽松为怀。他认为身为丞相而获得审判官吏的名声，是很丢人的事，所以奉行旧例，不处理下属官员。

B．丙吉为人宽厚。车夫因酒醉而呕吐在他的车上，他担心车夫被赶走无处容身，于是劝西曹主吏予以容忍。

C．丙吉为官能抓住主要矛盾。在路上遇上百姓斗殴他不过问，却调查牛喘息的原因，他担心的是时令失调，带来灾害。

D．丙吉有知人之明。当他病重时，皇帝询问谁能作为替代人选，他举荐了杜延年，于定国、陈万年三人，都很称职。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）客或谓吉曰：“君侯为汉相，奸吏成其私，然无所惩艾。”
（2）御史大夫猝遽不能详知，以得谴让；而吉见谓忧边思职，驭吏力也。
5．丙吉病危之时推荐的三个人各有哪方面的突出优点？请简要概括。

【推荐2】阅读下面的文字，完成下列小题

（甲）

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。……项伯谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”

出自《史记·项羽本纪》

（乙）

明日，沛公从百余骑至鸿门谢羽。自陈：“封秦府库，还军霸上以待大王，闭关以备他盗，不敢背德。”羽意既解，范增欲害沛公，赖张良、樊哙得免。

后数日羽乃屠咸阳杀秦降王子婴烧其宫室火三月不灭收其宝货略妇女而东。秦民失望。于是韩生说羽曰：“关中阻山带河，四塞之地，肥饶，可都以伯。”羽见秦宫室皆已烧残，又怀思东归，曰：“富贵不归故乡，如衣锦夜行。”韩生曰：“人谓楚人沐猴而冠，果然。”羽闻之，斩韩生。

出自《汉书·项籍传》

1．下列对文中画波浪线部分的断句 ，正确的一项是（        ）

A．后∕数日羽乃屠咸阳∕杀秦降王子婴∕烧其宫室∕火三月不灭∕收其宝货∕略妇女而东

B．后数日∕羽乃屠咸阳杀秦∕降王子婴∕烧其宫∕室火三月不灭∕收其宝货∕略妇女而东

C．后数日∕羽乃屠咸阳∕杀秦降王子婴∕烧其宫室∕火三月不灭∕收其宝货∕略妇女而东

D．后∕数日羽乃屠咸阳杀秦∕降王子婴∕烧其宫∕室火三月不灭∕收其宝货∕略妇女而东

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（        ）

A．季父，指叔父；中国古代兄弟排行次序常用“伯仲叔季”表示，伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是最小的 。

B．《史记》由西汉史学家司马迁撰写，是中国历史上第一部纪传体通史,《左传》、《汉书》、《后汉书》与之体例相同。

C．距关，“距”同“拒”，为“据守”之意；“关”指函谷关, 楚怀王曾经“与诸将约，先入关者王之”。

D．婚姻，在文中指亲家，“约为婚姻”指结为有婚姻关系的亲戚，与现代汉语的意思不同。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（        ）

A．项伯因先前与张良有交情，特别是张良曾经对他有救命之恩，因此为了救张良，将消息泄露了出去，从其主观上看与曹无伤的告密是不完全相同的。

B．刘邦对项伯以兄长之礼相待，敬酒祝寿，还与项伯约为婚姻，主要是从政治角度和自身解困的需要考虑。

C．从选文（乙）中看，鸿门宴上，刘邦得以脱身的原因很多，其中谋臣张良和武将樊哙发挥了重要的作用。

D．因为进入咸阳后屠城、烧宫室、抢掠财宝与妇女，使得受暴秦统治的秦民对项羽很失望，所以项羽不顾韩生的劝阻，选择东归。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。
（2）明日，沛公从百余骑至鸿门谢羽。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

【选文一】

夏为天子，十有余世。殷为天子，二十余世。周为天子，三十余世。秦为天子，二世而亡。

人性不甚相远也，何三代之君有道之长，而秦无道之暴也？其故可知也。古之王者，太子乃生，固举以礼，故自为赤子而教固已行矣。故太子乃生而见正事，闻正言，行正道，左右前后皆正人也。夫与正人居之，不能毋正，犹生长于齐不能不齐言也；与不正人居之，不能毋不正，犹生长于楚之地不能不楚言也。及秦而不然。其俗固非贵辞让也，所上者告讦也；固非贵礼义也，所上者刑罚也。

凡人之智，能见已然，不能见将然。夫礼者禁于将然之前，而法者禁于已然之后，是故法之所用易见，而礼之所为难知也。若夫庆赏以劝善，刑罚以惩恶，先王执此之政，坚如金石；行此之令，信如四时；据此之公，无私如天地耳，岂顾不用哉？然而曰礼云礼云者，贵绝恶于未萌，而起教于微眇，使民日迁善远罪而不自知也。孔子曰：“听讼，吾犹人也，必也使毋讼乎！”为人主计者，莫如先审取舍；取舍之极定于内，而安危之萌应于外矣。安者非一日而安也，危者非一日而危也，皆以积渐然，不可不察也。人主之所积，在其取舍。以礼义治之者，积礼义；以刑罚治之者，积刑罚。刑罚积而民怨背，礼义积而民和亲。

故世主欲民之善同而所以使民善者或异或道之以德教或驱之以法令道之以德教者德教洽而民气乐驱之以法令者法令极而民风哀。哀乐之感，祸福之应也。秦王之欲尊宗庙而安子孙，与汤武同，然而汤武广大其德行，六七百岁而弗失：秦王治天下，十余岁则大败。此亡它故矣，汤武之定取舍审，而秦王之定取舍不审矣。夫天下，大器也。今人之置器，置诸安处则安，置诸危处则危。天下之情与器亡以异，在天子之所置之。汤武置天下于仁义礼乐，而德泽洽，禽兽草木广裕，德被蛮貊四夷，累子孙数十世，此天下所共闻也。秦王置天下于法令刑罚，德泽亡一有，而怨毒盈于世，下憎恶之如仇雠，祸几及身，子孙诛绝，此天下之所共见也。是非其明效大验邪！人之言曰：“听言之道，必以其事观之，则言者莫敢妄言。”今或言礼义之不如法令，教化之不如刑罚，人主胡不引殷、周、秦事以观之也？

（取材于《汉书·贾谊传》）

【选文二】

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

……

且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

（取材于贾谊《过秦论（上）》）

1．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．所上者告讦也             讦：揭发

B．此亡它故矣                    亡：灭亡

C．德被蛮貊四夷             被：覆盖

D．奋六世之余烈              烈：功业

2．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（     ）

A．及秦而不然                           有是四端而自谓不能者

B．为人主计者                           为之于未有

C．而秦王之定取舍不审矣       人谁又能以身之察察

D．因河为池                           欲因此时降武

3．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（     ）

A．故世主欲民之善同/而所以使民善者或异/或道之以德教/或驱之以法令/道之以德教者/德教洽/而民气乐驱之/以法令者/法令极而民风哀

B．故世主欲民之善/同而所以使民善者/或异或道之以德/教或驱之/以法令道之/以德教者/德教洽而民气乐驱之/以法令者/法令极而民风哀

C．故世主欲民之善同/而所以使民善者或异/或道之以德教/或驱之以法令/道之以德教者/德教洽而民气乐/驱之以法令者/法令极而民风哀

D．故世主欲民之善/同而所以使民善者/或异/或道之以德教/或驱之/以法令道之/以德教者/德教洽而民气乐驱之/以法令者/法令极而民风哀

4．下列对选文的理解与分析不恰当的一项是（     ）

A．【选文一】提到，礼的作用在于将某一行为制止在它发生之后，法律则是对已发生的行为进行惩罚。所以法律的作用明显，而礼的作用却难以觉察。

B．【选文一】认为，君主面对各种不同的言论，必须有正确的辨别之道，那就是以事实验证，要判断某人说的话是否正确，一定要观察他所说的是否符合事实。

C．【选文二】中，秦统一天下后一系列愚民、弱民的措施及防卫策略，突显了统治者仍以武力治天下的思维，为下文的“过秦”做铺垫。

D．【选文一】作者提出，秦始皇把国家安置于法令、刑罚之上，因而怨恨充斥天下，这一观点与【选文二】中归纳的秦的过失基本吻合。

5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）贵绝恶于未萌，而起教于微眇，使民日迁善远罪而不自知也。
（2）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？
6．【选文一】第三段从哪几个方面论述了礼义的作用？

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

靖郭君^①将城薛，客多以谏。靖郭君谓谒者：“无为客通。”齐人有请者曰：“臣请三言而已矣！益一言，臣请烹。”靖郭君因见之。客趋而进曰：“海大鱼。”因反走。君曰：“客有于此。”客曰：“鄙臣不敢以死为戏。”君曰：“亡，更言之。”对曰：“君不闻大鱼乎？网不能止，钩不能牵，荡而失水，则蝼蚁得意焉。今夫齐亦君之水也，君长有齐荫，奚以薛为？失齐，虽隆薛之城到于天，犹之无益也。”君曰：“善。”乃辍城薛。

靖郭君善齐貌辨。齐貌辨之为人也多疵，门人弗说。士尉以诤靖郭君驱之，靖郭君不听，士尉辞而去。孟尝君又窃以谏，靖郭君怒而止。乃舍之上舍，令长子御，旦暮进食。

数年，威王薨，宣王立。靖郭君大不善于宣王，辞而之薛，与齐貌辨俱往。无几何，齐貌辨辞而行，请见宣王。靖郭君曰：“王之不说婴甚，公往必得死焉。”齐貌辨曰：“固不求生也，请必行。”

齐貌辨行至齐，宣王闻之，藏怒以待之。齐貌辨见宣王，王曰：“子，靖郭君之所听爱夫。”齐貌辨曰：“爱则有之，听则无有。王之方为太子之时，辨谓靖郭君曰：‘太子相不仁，不若废太子，更立卫姬婴儿郊师。’靖郭君泣而曰：‘不可，吾不忍也。’若听辨而为之，必无今日之患也。此为一。至于薛，昭阳^②请以数倍之地易薛，辨又曰：‘必听之。’靖郭君曰：‘受薛于先王，虽恶于后王，吾独谓先王何乎!且先王之庙在薛，吾岂可以先王之庙与楚乎!’又不肯听辨。此为二。”宣王大息，动于颜色，曰：“靖郭君之于寡人，一至此乎！寡人少，殊不知此，客肯为寡人来靖郭君乎?”齐貌辨对曰：“敬诺。”

靖郭君衣威王之衣冠舞其剑宣王自迎靖郭君于郊望之而泣靖郭君至因请相之   靖郭君辞，不得已而受。七日，谢病强辞，不得，三日而听。

（节选自《战国策·齐策》）

[注]①靖郭君：即田婴，齐威王少子，齐宣王异母弟，孟尝君田文之父。“靖郭”是封邑，指古薛城。②昭阳：楚国令尹。
1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．靖郭君谓谒者：“无为客通。”               通：通报

B．齐貌辨之为人也多疵，门人弗说               说：评论

C．数年，威王薨，宣王立                            立：即位

D．宣王大息，动于颜色                                颜色：脸色

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是（     ）

A．靖郭君因见之                                          批大郤，导大窾，因其固然

B．君不闻大鱼乎                                          相与枕藉乎舟中

C．君长有齐荫，奚以薛为                            仁以为己任，不亦重乎

D．靖郭君泣而曰                                          吾尝终日而思矣

3．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．靖郭君衣威王之衣／冠舞其剑／宣王自迎靖郭君于郊／望之而泣／靖郭君至／因请相之／

B．靖郭君衣威王之衣冠／舞其剑／宣王自迎／靖郭君于郊望之而泣／靖郭君至／因请相之／

C．靖郭君衣威王之衣／冠舞其剑／宣王自迎／靖郭君于郊望之而泣／靖郭君至／因请相之／

D．靖郭君衣威王之衣冠／舞其剑／宣王自迎靖郭君于郊／望之而泣／靖郭君至／因请相之／

4．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．门客以海和大鱼为喻，生动而透彻地说明靖郭君与齐国的“鱼水关系”，让靖郭君幡然悔悟，放弃了“城薛”之举。

B．为了报答靖郭君的知遇之恩，齐貌辩不负靖郭君的重托，毅然冒着生命危险前去拜见与靖郭君关系不合的宣王。

C．齐貌辨通过两件事，动之以兄弟之情，晓之以国家大义，表达了靖郭君对宣王和齐国的忠诚，平息了宣王的怒火。

D．宣王不但用隆重的礼节欢迎靖郭君的回归，而且重用他为齐相，靖郭君一再推辞，宣王最终同意他辞去齐相一职。

5．把文中画横线和教材中的句子翻译成现代汉语。
（1）靖郭君之于寡人，一至此乎！寡人少，殊不知此，客肯为寡人来靖郭君乎?
（2）能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。
6．在对待齐貌辨方面，靖郭君的哪些做法体现了他的“知人之明”？

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

永平十六年，奉车都尉窦固伐匈奴，使假司马班超使西域。超行到鄯善，超于是召鄯善王广，告以汉威德，自今以后，勿复与北虏通。广叩头：“愿属汉，无二心。”遂纳子为质。还白窦固固大喜具上超功效并求更选使使西城帝曰吏如班超何故不遣而更选乎今以超为军司马令遂前功窦固复使超使于阗，欲益其兵；超愿但将本所从三十六人，曰：“于阗国大而远，今数百人，无益于强；如有不虞，多益为累耳。”是时于阗王广德雄张南道，而匈奴遣使监护其国。超既至于阗，广德礼意甚疏。且其俗信巫，巫言：“神怒，何故欲向汉?汉使有騙马，急求取以祠我。”广德乃遣国相私来比就超请马。超密知其状，报许之，而令巫自来取马。有顷，巫至，超即斩其首；收私来比，鞭笞数百。以令巫首送广德，因责让之。广德素闻超在鄯善诛灭虏使，大惶恐，即杀匈奴使者而降。超重赐其王以下，因镇抚焉。于是诸国皆遣子入侍，西域与汉绝六十五载，至是乃复通焉。汉永平十七年。初，龟兹王建为匈奴所立，倚恃虏势，据有北道，攻杀疏勒王，立其臣兜题为疏勒王。班超从间道至疏勒，去兜题所居粲橐城九十里，遂遣吏田虑先往降之，敕虑曰：“兜题本非疏勒种，国人必不用命；若不即降，便可执之。”虑即到，兜题见虑轻弱，殊无降意。虑因其无备，遂前劫缚兜题，左右出其不意，皆惊惧奔走。虑驰报超，超即赴之，悉召疏勒将吏，说以龟兹无道之状，因立其故王兄子忠为王，国人大悦。超问忠及官属：“当杀兜题邪?”咸曰：“当杀之。”超曰：“杀之无益于事，当令龟兹知汉威德。”遂解遣之。

(节选自《通鉴纪事本末·西域归附》)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(     )

A．还白窦固/固大喜/具上超功效/并求更选使使西域/帝曰/吏如班超/何故不遣/而更选乎/今以超为军司马/令遂前功/

B．还白窦固/固大喜具上超功效/并求更选使/使西域/帝曰/吏如班超/何故不遣/而更选乎/今以超为军/司马/令遂前功/

C．还白窦固/固大喜具上超/功效并求/更选使使西域/帝曰/吏如班超何/故不遣/而更选乎/今以超为军/司马/令遂前功/

D．还白窦固/固大喜/具上超功效/并求更选使/使西域/帝曰/吏如班超何/故不遣而更选乎/今以超为军司马/令遂前功/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(     )

A．愿属汉的“属”指归属，与《桃花源记》中“有良田、美池、桑竹之属”的“属”字含义不同。

B．国相，古指封建王朝的辅政大臣、有辅国之才的人、诸侯国长官；文中指西域诸王国辅政之臣。

C．永平，东汉明帝刘庄年号；年号之设始于东汉，终于清末，与干支法、王公年次法等用于纪年。

D．无道，古指社会政治纷乱黑暗、不讲道理或道义、没有办法；本文中指龟兹王昏庸无道和暴虐。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(     )

A．班超在完成使命时善用恩威，他利用一切可能的机会宣示汉朝的德威，重赏斩杀监护于阗国匈奴使者的于阗王广德及其下属。

B．班超深得汉明帝和窦固信任，出使鄯善和于阗两个国家时，均受奉车都尉窦固之命，但同时也都得到汉明帝的授权。

C．班超有勇有谋，出使于阆时仪带三十六人；巧设计策，杀死巫师；他扣押并鞭责于阗国相私来比，震慑于阗国王。

D．班超眼光独到，以人多无益或反成累赘婉拒窦固要他多带人马出使的好意；提醒疏勒王及官员不杀兜题可宣汉威德。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)于是诸国皆遣子入侍，西域与汉绝六十五载，至是乃复通焉。
(2)虑因其无备，遂前劫缚兜题，左右出其不意，皆惊惧奔走。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

高祖武皇帝讳裕，字德與，小名寄奴，彭城县绥舆里人。身长七尺六寸，风骨奇特。家贫，有大志，不治廉隅。事继母以孝谨称。初为冠军孙无终司马。

安帝隆安三年十一月，晋朝前将军刘牢之东讨。牢之请高祖参府军事。于时东伐诸帅，御军无律，士卒暴掠，百姓甚为所苦。唯高祖法令明整，所至莫不亲赖焉。桓玄欲且缉宁东土，复遣高祖东征。

元兴二年六月，加高祖彭城内史。十二月，桓玄篡帝位，迁天子于寻阳。玄见高祖谓司徒王谧曰昨见刘裕风骨不恒盖人杰也每游集辄引接殷勤赠赐甚厚 高祖愈恶之。或说玄曰：“刘裕龙行虎步，视瞻不凡，恐不为人下，宜蚤为其所。”玄曰：“我方欲平荡中原，非刘裕莫可付以大事。关陇平定，然后当别议之耳。”三年二月已丑朔，乙卯，高祖托以游猎，与无忌等收集义徒，凡同谋二十七人；愿从者百余人。玄自闻军起，忧惧无复为计。或曰：“刘裕等众力甚弱，岂办之有成，陛下何虑之甚！”玄曰：“刘裕足为一世之雄，刘毅家无担石之储，樗蒲一掷百万；何无忌，刘牢之甥，酷似其舅。共举大事，何谓无成。”三月戊午朔，遇吴甫之于江乘。甫之，玄骁将也，其兵甚锐，高祖躬执长刀，大呼以冲之，众皆披靡，即斩甫之。进至罗落桥，皇甫敷率数千人逆战。高祖进战弥厉，前后奋击，应时摧破，斩敷首。玄闻敷等并没，愈惧。别使领军将军殷仲文具舟于石头，仍将子侄浮江南走。庚申，高祖镇石头城，遣诸将帅追玄，尚书王嘏率百官奉迎乘舆。司徒王谧与众议推高祖为使持节、都督扬、徐、兖、豫、青、冀、幽、并八州诸军事、领军将军、徐州刺史。

先是，朝廷承晋氏乱政，百司纵弛，桓玄虽欲厘整，而众莫从之。高祖以身范物，先以威禁内外，百官皆肃然奉职。二三日间，风俗顿改。高祖位微于朝，众无一旅，奋臂草莱之中，倡大义以复皇祚。由是王谧等诸人时众民望，莫不愧而惮焉。四月，奉武陵王遵为大将军，承制，大赦天下，唯桓玄一族后不在赦例。

（节选自《宋书卷一·本纪第一·武帝上》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．玄见高祖/谓司徒王谧曰/昨见刘裕风骨/不恒盖/人杰也/每游集辄引接/殷勤赠赐/甚厚

B．玄见高祖/谓司徒王谧曰/昨见刘裕/风骨不恒/盖人杰也/每游集辄引接殷勤/赠赐/甚厚

C．玄见高祖/谓司徒王谧曰/昨见刘裕风骨/不恒盖/人杰也/每游集/辄引接殷勤/赠赐甚厚

D．玄见高祖/谓司徒王谧曰/昨见刘裕/风骨不恒/盖人杰也/每游集/辄引接殷勤/赠赐甚厚

2．下列对文中加点词语的相关内容和解说，不正确的一项是（     ）

A．司马，古代官职名，多掌管军事之职，参与军事计划。后世多设为闲职，无实权。

B．加，在原来官衔上增加荣衔，即升官。古代表示升官的词语还有擢、拔、致仕等词语。

C．朔，古代常用其表示日期，朔是指每月的第一天，而晦则是指每月的最后一天。

D．担石，古代计量单位，意思是一担一石之粮，比喻微小。更小的计量单位是升和斗。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．刘裕虽出身贫寒，却怀有大志；他不拘小节，气概刚正不凡，先后受到刘牢之和桓玄的赏识。

B．刘裕在桓玄篡位后虽深受恩宠，却暗怀不满。不久即以弱小的力量讨伐桓玄，并不断取得胜利。

C．刘裕治军整肃，法纪严明，不放纵士兵侵害百姓；刘裕善于以少胜多，作战勇猛，威慑敌军。

D．刘裕提议迎回晋安帝，自己掌控朝廷大权；刘裕大力整顿吏治，改变朝廷风气，得到了内外敬重。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）于时东伐诸帅，御军无律，士卒暴掠，百姓甚为所苦。
（2）高祖进战弥厉，前后奋击，应时摧破，斩敷首。
5．刘裕位微力薄，却为什么在短时间内声望就能超过王谧诸人？