组卷网 > 高中语文综合库 > 作家作品 > 中国古代文学 > 春秋 > 孔子(前551-前479) > 《论语》
题型:名著阅读 难度:0.65 引用次数:68 题号:15097942
阅读名著能使我们获得人生的启示,请结合《论语》中的有关语句,谈谈你从中获得人生的启示。要求:中心明确,条理清晰。不超过150个字。

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名著阅读 | 适中 (0.65)
真题
【推荐1】阅读下面的材料,完成小题。

子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也,未若贫而乐,富而好礼者也。”(《论语·学而》)

子曰:“贫而无怨难,富而无骄易。”(《论语·宪问》)

箪食瓢饮,不改其乐;子路衣敝缊袍,与衣狐貉者立而不耻;皆所谓不耻        者。(宋·真德秀《西山读书记》)

1.补出上面的材料的空缺部分。
2.根据上面的材料,简析孔子的观点。
2016-11-18更新 | 447次组卷
名著阅读 | 适中 (0.65)
真题
【推荐2】根据《<论语>选读》所学,结合下面材料,完成下面小题。

樊迟问仁,子曰:“爱人。”(《论语·颜渊》)

子贡曰:“君子亦有恶乎?” 子曰:“有恶,恶称人恶者,恶居下流而讪上者,恶勇而无礼者,恶果敢而窒者。”(《论语·阳货》)

子曰:“唯仁者能好人,能恶人。”(《论语·里仁》)

1.(1)第一则材料中,孔子教育弟子要爱人:在“颜渊,季路侍”章中,孔子表达了自己“爱人”的志向,其具体内容是什么?
(2)第二则材料中,孔子说憎恶四种人,另举一个孔子“恶人”的例子。
2.有观点认为,第三则材料中的“能好人,能恶人”,就是“能够使人有好名,能够使人有恶名”。试举例分析。
2021-06-16更新 | 2006次组卷
名著阅读 | 适中 (0.65)
【推荐3】《论语》记录了孔子弟子与再传弟子间的对话。如《论语‧子张》:

子夏之门人问交于子张。子张曰:“子夏云何?”

对曰:“子夏曰:‘可者与之,其不可者拒之。’”

子张曰:“异乎吾所闻。君子尊贤而容众,嘉善而矜不能。我之大贤与,于人何所不容?我之不贤与,人将拒我,如之何其拒人也?”


本则短文是围绕什么话题展开对话的?依据材料,简要说明子夏与子张的观念有何不同。
2020-06-03更新 | 171次组卷
共计 平均难度:一般