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题型:语言文字运用-选择题组 难度:0.65 引用次数:183 题号:15451581
阅读下面的文字,完成下面小题。

美国与俄罗斯已不再是二战结束后的关系。美国和日本是盟友,和俄罗斯成了竞争力敌。美国公然视南千岛群岛上的两万俄罗斯人如无物,声称南千岛群岛上只有日本人,这让俄罗斯_______。实际上,俄罗斯并非没有提出条件让日本_______地拿回南千岛群岛,曾经多次态度强硬地宣称,日本如果想拿回南千岛群岛,(       )。

俄罗斯南千岛群岛问题不断被日本挑动,是倚仗着驻扎在日本的美军。毕竟在二战之后,作为对侵略者的惩罚,日本失去了组建军队的资格,这些年一直躲在美国背后______。日本政府一直对南千岛群岛耿耿于怀,也正是因为美国不停地鼓动日本夺岛,监控俄罗斯的一举一动。随着两个超级大国之间的摩擦愈演愈烈,美国是绝对不会同意失去对俄罗斯的控制和监视的。无论如何,日本不会将美军从本土赶出,所以俄罗斯也有合情合理的理由不归还南千岛群岛,毕竟如果真的打起来,_____还不一定。

1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(       
A.驻扎在日本的美军就得被驱逐出去B.则须将驻日美军一一驱而逐之
C.就得将驻扎在日本的美军驱逐出去D.就得把美国的军队从日本弄出去
2.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(       
A.深恶痛绝            名正言顺            蠕蠕而动            鹿死谁手
B.深恶痛绝            理直气壮            蠢蠢欲动            递胜递负
C.忍无可忍            名正言顺            蠢蠢欲动            鹿死谁手
D.忍无可忍            理直气壮            蠕蠕而动            递胜递负
3.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(       
A.日本不断向俄罗斯挑衅南千岛群岛问题,是倚仗着驻扎在日本的美军。
B.俄罗斯南千岛群岛问题不断被日本挑衅,是倚仗着驻扎在日本的美军。
C.日本不断向俄罗斯挑衅南千岛群岛问题,驻扎在日本的美军是其倚仗。
D.日本不断挑动俄罗斯的南千岛群岛问题,是倚仗着驻扎在日本的美军。

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【推荐1】阅读下面的文字,完成各题。

邓清明特殊在哪里?他曾是唯一没有执行“飞天”任务又仍在现役的首批航天员;他曾4次入选备份乘组,却4次和“飞天”失之交臂;他曾为了踏上“飞天”之旅,准备了2410个月。追梦近25年终圆梦,他的名字感动了无数人。

在此之前,邓清明被大家关注,源于他一直在备份。作为最有可能飞天的人之一,一次次与梦想备份是残酷的,不仅他们需要完成和主份同样数量、同样标准的严苛训练,还只能目送主份飞往太空,无人知其姓名。

从入队时的,到今朝圆梦时的两鬓斑白,56岁的邓清明终于等到了。无数个仰望太空的日日夜夜、一次次高强度的艰苦训练、不断归零又重新出发的勇气信念,邓清明证明了坚持的力量和坚守的意义。

这些年,我们见证了太多次点火发射、太空出差,但比起宣布成功时的激动,那些     ③     的持之以恒更加令人动容。在每一道升空的绚烂光芒背后,都有无数人的坚守、无数人的追求、无数人的汗水与泪水。有人披甲征战,有人开疆拓土,有人默默耕耘,或许不是每一个航天人都能像邓清明一样等到圆梦的这一天,但他们的付出和坚持同样意义重大,是他们构筑了我国问鼎苍穹的层层基石。

(1)请在文中横线处填入恰当的成语。
(2)文中画横线的句子使用了哪种修辞手法?请结合原文简要分析其表达效果。
(3)文中画波浪线的句子存在逻辑错误,请对其逻辑错误进行分析并加以改正。
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【推荐2】下列各句中,没有语病的一项是()
A.国家中小学网络云平台的开通旨在支持各地做好“停课不停学”工作,帮助学生居家学习。据介绍,平台首日运行通畅,点击量达800多万人次。
B.《少年的你》像一根尖锐的针一样,刺向无数人不愿、不忍、不堪面对的窘迫现实,对公共秩序当中令人堪忧、有违人性的一面进行了冷酷的讽刺。
C.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首小诗。
D.长征五号肩负着开展载人航天空间站建设、月球采样返回、火星探测等多项重大航天工程,是承载中华民族对浩瀚宇宙向往的“梦想之箭”。
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【推荐3】下列各句中,没有语病的一句是(       
A.中朝俄三国拟共建“无国界旅游区”,这有利于完善我国直接进入日本海的通道和东北旅游业的发展,在政治、军事和外交方面都有重要的现实意义和战略意义。
B.互联网应建设成“护联网”,一方面由爱孩子的父母联合起来删除不健康的网页,另一方面要培养孩子正确使用、识别、传播网络信息的能力。
C.篮球评论员杨毅老师说:“中国男篮不是谁带的问题,而是谁带都不行的问题。”这话只说对了前半句,至于后半句,我不敢随便苟同。
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