某生活杂志的《社会观察》栏目发起了对“我都是为你好!”这句话的讨论活动。请从青年学生的角度为该栏目写一篇文章,反映你的认识与评价、鉴别与取舍等。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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请以“这也是一种______________”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求:请先在横线上填上适当的训语,形成完整的题目,文体不限(除诗歌外),不得套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。
美教给人识别恶,并与之进行斗争。我想说,美是一种心灵的体操——它使我们的精神正直、良心纯洁、情感和信念端正。美是一面镜子,你在这面镜子里可以照见你自己,从而对自己采取这样或那样的态度。
——苏霍姆林斯基
美好的人生离不开美好事物的熏陶,那些美好的人或物,无论是现实的还是艺术的,又给你怎样的触动和引领?请根据你对材料的思考与感悟,联系自己的成长经历,写一篇叙事类文章。
要求:自选角度,自行立意,自拟文题,不少于800字。
有人说,人终其一生的追求是“被看见”,请就此谈谈你的认识和思考。
要求:根据材料选好角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题,不要套作,不得抄袭!
执常以迎变,要变以知常。——王夫之
从书信到微信,不一样的沟通方式,并没有改变人与人之间的真情表达;在疫情防控取得阶段性成果之后,常态化的防控是面对疫情突变的最好办法;疫情带来的变化,改变不了人们创造性地追求美好生活;阅读方式和场景的变化,并没有改变人们对先贤智慧、人类文明、未来憧憬的追寻;高考一路走来从没停止过改革,但没有改变人才培养的目标。
各种常与变的交错,有时让人担忧;有时让人喜悦;有时让人无助;有时让人获得别样的情愫……在这个过程中,作为新时代青年,你有着怎样的感悟、思考或联想?请写一篇文章。
要求:自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。
董存瑞、黄继光、雷锋、王进喜、焦裕禄等英雄模范形象激励了无数青年,献身祖国建设发展事业;影视明星迷倒了无数青年,他们渴望像明星一样能出名、暴富、光鲜亮丽;比尔·盖茨、乔布斯、李嘉诚、马云、俞敏洪、王健林、马化腾等商界精英红极一时,成为青年们津津乐道的焦点人物;更有每年的感动中国人物,也让人们受到深深的触动;2020年中国武汉成功战胜新冠肺炎疫情后,无数青年开始以挽救生命的医生、护士为心目中的榜样,崇拜他们的专业、勇气和担当……青年人总是存在精神偶像与价值追求,那么我们需要怎样的时代偶像?一个健康的社会应该怎样对待偶像呢?
请结合材料内容,谈谈你的认识与思考。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;文体不限(诗歌除外);不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。
青春的光辉,理想的实现,生命的意义,乃至人类的生存、发展,全包含在“奋斗”这两个字之中。那奋斗是什么呢?是中国航天的叩问苍穹,是冬奥冠军的自我突破,也是平凡生活中的坚守所爱、无怨无悔,直至发光一刻。
作为新时代的青年,请结合上述材料写一篇文章,谈谈你的感受与思考。
要求:选好角度,确定立意,自拟标题;明确文体,不得写成诗歌;不得出现校名、人名等与考生个人相关的信息;不少于800字。
现代文阅读Ⅱ中,小刚和山子腿脚残疾,却对足球情有独钟。对此,有人认为,他们敢于挑战身体的残疾,发展自己的爱好,爱好与自己身体不相符的运动,值得尊敬;也有人认为,他们的爱好欠妥,不切实际,应该做与自己身体相匹配的运动,不然会吃苦头;还有人认为,只是单纯一种爱好,充实一下心灵,给心灵一个安慰而已,不必较真。
对此,大家的看法不一,你的看法是怎样的?请写一篇文章,表达你的看法与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
有人说,除了肉体上的病痛,人其他的痛苦都是自己价值观所带来的。请写一篇不少于800字的文章,谈谈你对这个问题的认识和思考。
今年春节期间,浙江金华浦江有3名农家孩子失联。72小时,151支救援队7700余人次搜寻,上万人参与,对110余平方公里土地进行地毯式搜索,空中直升机、水库潜水员,各大媒体头条寻人……“水陆空”立体搜救,最终成功救出3名失联孩子,演绎出了“好莱坞大片”。这场浙江历史上最大规模的野外搜救,展现出对生命的尊重、对孩子的关怀、政府的责任担当、乡土的守望相助、社会的温暖力量等当代中国元素。
在这众多的中国元素中,你认为哪一种元素是当今中国更重要的元素?请结合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
2023年7月,备受期待的刀郎新专辑《山歌寥哉》横空出世,它以《聊斋志异》为依托,结合了聊斋文本与民间曲牌印象,无疑是对中华传统文化的致敬。刀郎用一首首脍炙人口的民乐歌谣,或针砭时弊,或抒发情感,引发热议。这种艺术的再创作让很多人连呼没文化听不懂,赶紧重读聊斋原著。可见,经典书籍常读常新,永远鲜活有力。
亲爱的同学,请你从本次暑假阅读书目中任选一本著作,可以选取该文中某一事件某一细节某一场景某一人物甚至某一句话某一个结局写一篇文章,可以描摹演绎再创作,可以分析阐释写书评,可以延伸阅读写感受……题目自拟,立意自定,文体明确,书写工整,不少于800字。