任凭你力量怎样单薄，效果怎样微细，一生怎样苦恼，命运怎样不济，终是……因此证明你普遍而又不灭的价值。——傅斯年《前倨后恭》
朝着星辰大海的方向，当有对答世界的音量……我的样子就是中国的模样！——庆祝中国共青团成立100周年主题宣传片《共青春》主题曲《有我》
全世界青年团结一心，加强彼此了解、相互取长补短，用欣赏、互鉴、共享的观点看待世界，携手构建人类命运共同体。——2022年《新时代的中国青年》白皮书
以上论述具有启示意义，请综合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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中国共产党革命先驱王若飞说“我生为真理生，死为真理死”，袁隆平为了解决中国人的吃饭问题而一生致力于杂交稻事业，黄文秀为了家乡的脱贫和发展献出了年轻的生命。他们的人生追求紧扣时代脉搏，与祖国和人民息息相关。
而现实生活中，有人一味追求金钱、享乐和权力，最终迷失了自我，甚至身陷囫囵。
以上材料对当代青年颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
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材料一：
“假如水土不服，老是想家时，可以把红纸包裹的东西煮一点汤吃。这是一包灶上的泥土——我在《一曲难忘》的电影里看到了东欧农业国家的波兰也有着类似的风俗，使我更领略了‘土’在我们这种文化里所占和所应当占的地位了。”（《乡土中国》）
材料二：
2021年10月共青团中央、农业农村部联合表彰392名“全国乡村振兴青年先锋”。这些青年先锋身份各异，来自五湖四海，却能扎根另一个家乡，奉献青春、发展“土产业”、保护“土建筑”，挖掘“土文化”，助力“家乡”振兴。
上述材料引发你怎样的联想与思考？请结合材料内容，联系自己生活和阅读的体验与感悟，写一篇记叙性或议论性的文章，在班级“家乡文化建设”专题讨论会上分享。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信土息是；不少于800字。
青春之美，在人的一生中弥足珍贵。2023年9月，杭州亚运会赛场上留下了很多动人的青春剪影：“00后”杭州姑娘邹佳琪在赛艇比赛中表现出色，获得杭州亚运会的首枚金牌；17岁的黄雨婷在10米气步枪比赛中打破亚洲纪录，成为杭州亚运会首个“三冠王”；35岁的乒乓球名将马龙再次出征；48岁的乌兹别克斯坦老将丘索维金娜成为体操赛场上独一份的存在……
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请围绕“青春与奋斗”写一篇文章。
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让“00后”找到自己的定位，扣好人生的第一粒扣子，教育部门也应随事而制、因时而变。有些学校为“00后”新生量身定制新版团队训练营，通过集体破冰、团队融合、综合交流、校园探访，激发新生创意、加强集体认同感、增强参与感；有的学校开设新生导引课程，第一堂课由最受学生欢迎的老师来讲授，帮助同学们释疑解惑；还有的地方在学前了解每位新生的兴趣爱好，采用大数据的方式，科学、人性化地划分宿舍……种种举措，都是高校为更好迎接这一代新人的应时而为。从新生，到师长，到学校，乃至整个社会，都在为这一代年轻人更好地成长而努力。
青年关系国家前途、民族未来。今天的青年，身处一个伟大的时代；而这样的时代，也给了青年更多的信任、更大的舞台。在时代大潮中建功立业，用奋斗成就有价值的人生，期待年轻的“00后”书写下属于这一代人的青春精彩。
请以青春为主题，写一篇不少于800字的作文，体裁不限，题目自拟。
有人说，真正符合人性的表现，是一个成熟的人意识到对自己行为后果的责任，并遵照责任伦理采取行动。请就此谈谈你的看法，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。
材料一：
新年伊始，新年贺词温暖而明亮：“让我们一起向未来！”“一起向未来”这一口号是态度，是倡议，更是行动方案。
材料二：
本届冬奥会上，苏翊鸣、谷爱凌成为名副其实的“顶流”。有人羡慕，有人质疑，也有人反思。人生本来就有无数种可能，只要你自己不设限，就能活出闪光的未来。
疫情、战争……使当今世界充满了不确定性，也使不少年轻人面对未来信心不足。学校拟举办以“青年，向未来”为主题的演讲大赛，作为一名高二学生，请你结合上述材料内容和大赛主题写一篇演讲稿。
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匍匐前行，指的是慢慢地，忍着不适，往前行进。砥砺前行，指的是经历磨炼，克服困难，往前行进；勠力前行，指的是齐心协力地一起往前行进。
人生道路上少不了“前行”这两个字，读了以上材料，你产生了哪些联想和思考? 请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
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今天，B站发布了五四宣传片《不被大风吹倒》，主角是诺贝尔文学奖获得者莫言。在镜头前，莫言缓缓为大家讲了两个故事。
第一个是“新华字典”。莫言小学五年级就因家贫辍学，小小年纪就体验到了世道的艰难。无书可读的莫言，靠着《新华字典》，学到了大部分日后写作需要的汉字，也靠着这本书，挽救了濒临熄灭的灵魂之火。
第二个是大风的故事。一次，莫言与爷爷外出割草，回程时狂风骤起。风大到莫言必须抓住野草，才勉强不被吹走。风扯烂了爷爷的小褂，抛散了车上的草料，却未能让爷爷后退半步。他像雕塑一样站在那里，一直等到大风过去，才缓缓地直起了腰身。
如果人生中遇到艰难时刻，我们应该如何应对？莫言用他的两个人生经历，给了年轻人以指引和启示。每个人都可以在其中发现答案。
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女航天员刘洋2012年实现了自己的飞天梦想，当离开天宫一号时，她坚定地说：“不久的将来，我一定会再回来！”
航天员陈冬2016年完成载人飞行任务回到地面后，他说：“希望能再上一次太空，把祖国荣耀写满太空。”
2022年6月5日，刘洋和陈冬搭乘神舟十四号载人飞船再次飞天，不仅实现了自己梦想的超越，也将实现中华民族建成中国空间站的梦想。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料，以“超越梦想”为主题写一篇文章，体现你的感悟与思考。
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南极的企鹅是种憨态可掬的小动物，可以在水中游嬉，也能在陆上行走。然而，南极大地的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰棱，它们身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸？在将要上岸之时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。潜得越深，海水所产生的压力和浮力也越大，企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的U形线。这种沉潜是为了蓄势，积聚破水而出的力量，看似笨拙，却富有成效。
人生何尝不是如此？企鹅的沉潜蓄势的原理一定能给你一些人生哲理的启示。
请根据你对这段文字所蕴涵哲理的理解，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，不得抄袭。
什么才是生活的本来面貌？是消除一切压力与焦虑，摆脱所有传统习俗与社会舆论，随心所欲，自由自在，还是体认到自由与责任永远相伴相生，人必须在责任与压力中淬炼生命？前一种只是乌托邦，后一种才是真实世界。既然如此，我们只有并且最好欣然，接纳世界的真实模样，接纳生活的本来面貌。
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1932年7月3日，《独立评论》第7号刊载了胡适的《1932年致毕业生》，其中写道：“你要深信：天下没有白费的努力。成功不必在我，而功力必不唐捐。”习近平总书记也说：“功成不必在我，功成必定有我。”
可是现实生活中，总有人把“不必在我”与“必定有我”简单地割裂开来：有的人片面强调“不必在我”，认为既然我不一定能看到成功，那我的努力也就没有意义；有的人则歪曲理解“必定有我”，将“有我”放大为“唯我”。
读了上述材料，你有怎样的感触和认识？结合材料内容，联系生活实际，写一篇文章，体现新时代青年的思考。
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