【推荐1】阅读下面的文言文，完成后面各题。

石闻坚在寿阳，甚惧，欲不战以老秦师。谢琰劝石从序言。十一月，谢玄遣广陵相刘牢之帅精兵五千人趣洛涧，未至十里，梁成阻涧为陈以待之。牢之直前渡水，击成，大破之。执秦扬州刺史王显等，尽收其器械军实。于是谢石等诸军，水陆继进。秦王坚与阳平公融登寿阳城望之。见晋兵部阵严整，又望八公山上草木，皆以为晋兵，顾谓融曰：“此亦勍敌，何谓弱也！”怃然始有惧色。

秦兵逼淝水而陈，晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融曰：“君悬军深入而置陈逼水此乃持久之计非欲速战者也若移陈少却使晋兵得渡以决胜负不亦善乎！”秦诸将皆曰：“我众彼寡，不如遏之，使不得上，可以万全。”坚曰：“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣！”融亦以为然，遂麾兵使却。秦兵遂退，不可复止，谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。融驰骑略陈，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。玄等乘胜追击，至于青冈。秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵且至，昼夜不敢息，草行露宿，重以饥冻，死者什七、八。初，秦兵少却，朱序在陈后呼曰：“秦兵败矣！”众遂大奔。序因与张天锡、徐元喜皆来奔。获秦王坚所乘云母车。复取寿阳，执其淮南太守郭褒。 

坚中流矢，单骑走至淮北，饥甚，民有进壶飧、豚髀者，坚食之，赐帛十匹，绵十斤。辞曰：“陛下厌苦安乐，自取危困。臣为陛下子，陛下为臣父，安有子饲其父而求报乎！”弗顾而去。坚谓张夫人曰：“吾今复何面目治天下乎！”潸然流涕。

（节选自《淝水之战》）

1．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（       ）

A．此亦勍敌，何谓弱也     勍：强有力

B．我以铁骑蹙而杀之        蹙：突然

C．重以饥冻，死者什七八 重：加上

D．民有进壶飧、豚髀者     飧：熟食

2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．君悬军深入/而置陈/逼水此乃持久之计/非欲速战者也/若移陈/少却使开兵得渡以决/胜负不亦善乎/

B．君悬军深入/而置陈逼水此/乃持久之计/非欲速战者也/若移陈少却使/兵得渡以决胜负/不亦善乎/

C．君悬军深入而置陈逼水/此乃持久之计/非欲速战者也/若移陈少却/使晋兵得渡以决胜负/不亦善乎/

D．君悬军/深入而置陈逼水/此乃持久之计/非欲速战者也/若移陈少却使晋兵/得渡以决胜负/不亦善乎/

3．下列对文中相关文化常识的解说，不正确的一项是（       ）

A．铁骑，是古代军事战争中骑兵的一种，属重型兵种，人马均装备有盔甲和盾牌，武器以长矛为主，又称重骑兵，是古代战争中威力巨大的力量之一。

B．公，爵名，古代朝廷最高官位的通称。五等之首曰公：其余大国称候；小国称伯、子、男。后泛称朝中职高掌权者。

C．太守，是秦朝至汉朝时期对郡守的尊称。为一郡最高行政长官，除治民。进贤、决讼、检奸外，还可以自行任免所属掾史，历代沿袭不变。

D．陛下，是臣子对帝王的尊称。“陛”是宫殿的台阶，“陛下”是在阶下执事之人的自称，以此对君王表示敬意，到后来演化为君王专有的自称。

4．下列对原文有关内容的分析，不正确的一是（       ）

A．淝水之战是历史上著名的以少胜多的战例。其有报多成语今天仍在使用，如草木皆兵、风声鹤唳等。

B．谢玄遣使者对阳平公融所说的一段话，目的在于以智激敌，诱其自乱。引发敌方速胜心理，秦军诸将都表示反对，但苻坚认为可以将计就计。

C．苻坚率领大军深入，在淝水列阵，想利用晋兵渡河之机。一举消灭晋军，无奈事与愿违，反面导致自己的车队溃败。

D．秦兵一后撒，阵势大乱，溃不成军，败兵沿途不敢停留，听到风声和鹤叫。都以为是晋军追来，昼夜不敢停歇，风餐露宿，冻饿交加，死亡的人有十七八个。

5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）融驰骑略陈，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。
（2）臣为陛下子，陛下为臣父，安有子饲其父而求报乎！”

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

帝^【注】常愤广明以来中国日蹙，慨然有削平天下之志。会秦州民夷有诣大梁献策请恢复旧疆者，帝善之，纳其言。帝以大梁城中迫隘，夏，四月，乙卯，诏展外城，先立标帜，俟今冬农隙兴板筑，东作动则罢之，更俟次年，以渐成之。

上谓宰相曰：“朕每思致治之方未得其要寝令不忘又自唐晋以来吴蜀幽并皆阻声教未能混壹宜命近臣著论策各一篇朕将览焉。”比部郎中王朴献策，以为：“中国之失吴、蜀、幽、并，皆由失道。今必先观所以失之之原，然后知所以取之之术。夫进贤退不肖，所以收其才也；恩荫诚信，所以结其心也；赏功罚罪，所以尽其力也；去奢节用，所以丰其财也；时使薄敛，所以阜其民也。俟群才既集，政事既治，财用既充，士民既附，然后举而用之，功无不成矣！”上欣然纳之。时群臣多守常偷安，所对少有可取者，惟朴神峻气劲，有谋能断。凡所规画，皆称上意，上由是重其器识。

初，帝在澶州，美掌州之金谷隶三司者，帝或私有所求，美曲为供副。太祖闻之怒，恐伤帝意，但徙美为濮州马步都虞候。美治财精敏，当时鲜及，故帝以利权授之。帝征伐四方，用度不乏，美之力也，然思其在澶州所为，终不以公忠待之。

帝以县官久不铸钱，而民间多销钱为器皿及佛像，钱益少，九月，丙寅朔，敕始立监采铜铸钱，自非县官法物、军器及寺观钟磐钹铎之类听留外，自余民间铜器、佛像，五十日内悉令输官，给其直；过期隐匿不输，五斤以上其罪死，不及者论刑有差。上谓侍臣曰：“卿辈勿以毁佛为疑。夫佛以善道化人，苟志于善，斯奉佛矣。彼铜像岂所谓佛邪！且吾闻佛志在利人，虽头目犹舍以布施，若朕身可以济民，亦非所惜也。”

臣光曰：若周世宗，可谓仁矣！不爱其身而爱民；若周世宗，可谓明矣！不以无益废有益。

（节选自《资治通鉴·后周纪》）

【注】帝，后周世宗柴荣。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．朕每思致治之方/未得/其要寝食不忘/又自唐/晋以来/吴/蜀/幽/并皆阻/声教未能混壹/宜命近臣著论策各一篇/朕将览焉/

B．朕每思致治之/方未得其要/寝食不忘/又自唐/晋以来/吴/蜀/幽/并皆阻/声教未能混壹/宜命近臣著论策各一篇/朕将览焉/

C．朕每思致治之/方未得/其要寝食不忘/又自唐/晋以来/吴/蜀/幽/并皆阻声教/未能混壹/宜命近臣著论策各一篇/朕将览焉/

D．朕每思致治之方/未得其要/寝食不忘/又自唐/晋以来/吴/蜀/幽/并皆阻声教/未能混壹/宜命近臣著论策各一篇/朕将览焉/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．中国，古代指我国中原地区或在中原地区华夏族建立的政权。

B．东作，古代指秋收生产，泛指农事。有时也用以指秋季作物。

C．三司，古代地位或职能相近的三个官署的合称。文中指盐铁、户部、度支。

D．“苟志于善”和“苟以天下之大”（《六国论》）中的“苟”含义相同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．后周世宗有一统天下的雄心，所以在有人献上恢复旧有疆域的建议时，他欣然采纳。

B．王朴分析国家分裂是由于没有正确的治理方法，他认为解决问题的关键是收揽人才。

C．世宗对张美量才为用，但因张美在澶州的作为，终究不将他当作公正忠诚的人对待。

D．为推进官府铸钱改革，后周世宗下令收缴民间的铜器、佛像，并制定了严厉的刑罚制度。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）凡所规画，皆称上意，上由是重其器识。
（2）自余民间铜器、佛像，五十日内悉令输官，给其直。
5．司马光由后周世宗的哪些事例对他做出了“仁”“明”的评价？

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

（唐高宗仪凤元年）大理奏左威卫大将军权善才、左监门中郎将范怀义误斫昭陵柏，罪当除名；上特命杀之。大理丞太原狄仁杰奏：“二人罪不当死。”上曰：“善才等斫陵柏，我不杀则为不孝。”仁杰固执不已，上作色，令出，仁杰曰：“犯颜直谏，自古以为难。臣以为遇桀、纣则难，遇尧、舜则易。今法不至死而陛下特杀之，是法不信于人也，人何所措其手足！且张释之有言：‘设有盗长陵一抔土，陛下何以处之？’今以一株柏杀二将军，后代谓陛下为何如矣！臣不敢奉诏者，恐陷陛下于不道，且羞见释之于地下故也。”上怒稍解。

初仁杰为并州法曹同僚郑崇质当使绝域崇质母老且病仁杰曰彼母如此岂可使之有万里之忧诣长史蔺仁基请代之行调露元年，左司郎中王本立恃恩用事，朝廷畏之。仁杰奏其奸，请付法司，上特原之，仁杰曰：“国家虽乏英才，岂少本立辈！陛下何惜罪人，以亏王法。必欲曲赦本立，请弃臣于无人之境，为忠贞将来之戒！”本立竟得罪，由是朝廷肃然。以文昌左丞狄仁杰为豫州刺史。时治越王贞党与，当坐者六七百家，籍没者五千口，司刑趣使行刑。仁杰密奏：“彼皆诖误，臣欲显奏，似为逆人申理；知而不言，恐乖陛下仁恤之旨。”太后特原之，皆流丰州。

太后信重内史梁文惠公狄仁杰，群臣莫及，常谓之国老而不名。仁杰好面引廷争，太后每屈意从之。尝从太后游幸，遇风吹，仁杰巾坠，而马惊不能止，太后命太子追执其鞚而系之。仁杰屡以老疾乞骸骨，太后不许。入见，常止其拜，曰：“每见公拜，朕亦身痛。”仍免其宿直，戒其同僚曰：“自非军国大事，勿以烦公。”辛丑，薨，太后泣曰：“朝堂空矣！”自是朝廷有大事，众或不能决，太后辄叹曰：“天夺吾国老何太早邪！”

仁杰尝荐夏官侍郎姚元崇、监察御史桓彦范、太州刺史敬晖等数十人，率为名臣。或谓仁杰曰：“天下桃李，悉在公门矣。”仁杰曰：“荐贤为国，非为私也。”

（节选自《资治通鉴·唐纪》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．初仁杰为并州法曹/同僚郑崇质当使绝域/崇质母老且病/仁杰曰/彼母如此岂可/使之有万里之忧/诣长史蔺仁基/请代之行/

B．初/仁杰为并州法曹/同僚郑崇质当使绝域/崇质母老且病/仁杰曰/彼母如此/岂可使之有万里之忧/诣长史蔺仁基/请代之行/

C．初仁杰为并州法曹同僚/郑崇质当使绝域/崇质母老且病/仁杰曰/彼母如此/岂可使之有万里之忧/诣长史蔺仁基/请代之行/

D．初/仁杰为并州法曹同僚/郑崇质当使绝域/崇质母老且病/仁杰曰/彼母如此岂可/使之有万里之忧/诣长史蔺仁基/请代之行/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．陛下，指宫殿中立有护卫的台阶下，因群臣不可直呼帝王，于是借用为对帝王的尊称。

B．调露，即唐高宗年号。年号一般由君主发起。先秦至汉初无年号，汉武帝即位后首创年号。

C．乞骸骨，封建社会大臣年纪大了自请退职，意为请求使骸骨归葬故乡，回老家安度晚年。和乞骸骨意思相近的词语还有致仕、视事、休致等。

D．薨，古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等级妃嫔和其所育皇子公主，或者封王的贵族，唐代三品以上的官死也叫薨。

3．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．狄仁杰断案公正严谨，权善才、范怀义误伐昭陵柏树，高宗要杀了他们，狄仁杰上奏说他们罪不该死，皇帝非常气愤，不听狄仁杰的辩解、理论。

B．狄仁杰认为，如果犯人依照法令不应当被处死，而皇帝却执意要处死他，那么就会让法律失去取信于人的根本，也会导致人们以后无所依从了。

C．狄仁杰秉性耿直，敢于据理力争，甚至有时当面顶撞武则天，武则天也常常能接受他的意见，甚至迁就他。

D．狄仁杰做官的时候，十分重视提拔人才，他所举荐的姚元崇、桓彦范、敬晖等人，都成了有唐一代著名臣子。

4．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）时治越王贞党羽，当坐者六七百家，籍没者五十家，司刑寺趣使行刑。
（2）自是朝廷有大事，众或不能决，太后辄叹曰：“天夺吾国老何太早邪！”
5．文中充分体现了武则天对狄仁杰的器重，请简要概括出其中的三件事情。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

太祖武皇帝，沛国谯人也，姓曹，讳操，字孟德，汉相国参之后。太祖少机警，有权数，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥玄异焉。玄谓太祖曰：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎！”

初，公为兖州，以东平毕谌为别驾。张邈之叛也，邈劫谌母弟妻子；公谢遣之，曰：“卿老母在彼，可去。”谌顿首无二心，公嘉之，为之流涕。既出，遂亡归。及布破，谌生得，众为谌惧，公曰：“夫人孝于其亲者，岂不亦忠于君乎！吾所求也。”以为鲁相。

四年春二月，公还至昌邑。张杨将杨丑杀杨，眭固又杀丑，以其众属袁绍，屯射犬。夏四月，进军临河，使史涣、曹仁渡河击之。固使杨故长史薛洪、河内太守缪尚留守，自将兵北迎绍求救，与涣、仁相遇犬城。交战，大破之，斩固。公遂济河，围射犬。洪、尚率众降，封为列侯，还军敖仓。以魏种为河内太守，属以河北事。

初，公举种孝廉。兖州叛，公曰：“唯魏种且不弃孤也。”及闻种走，公怒曰：“种不南走越、北走胡，不置汝也！”既下射犬，生禽种，公曰：“唯其才也！”释其缚而用之。

（节选自《三国志·魏志·武帝纪》）

（建安十四年十二月）丞相掾和洽言于操曰：“天下之人材德各殊不可以一节取也俭素过中自以处身则可以此格物所失或多今朝廷之议，吏有著新衣、乘好车者，谓之不清；形容不饰、衣裘敝坏者，谓之廉洁。至令士大夫故污辱其衣，藏其舆服；朝府大吏，或自挈壶飧以入官寺。夫立教观俗，贵处中庸，为可继也。今崇一概难堪之行以检殊涂，勉而为之，必有疲瘁。古之大教，务在通人情而已；凡激诡之行，则容隐伪矣。”操善之。

（建安十五年）春，下令曰：“孟公绰为赵、魏老则优，不可以为滕、薛大夫^①。若必廉士而后可用，则齐桓其何以霸世！二三子其佐我明扬仄陋，唯才是举，吾得而用之！”

（节选自《资治通鉴·汉纪》）

【注】①《论语》所载孔子之言。意思是孟公绰做赵、魏等有权势的家族的长官才能有余，但不可以作为滕、薛等小国的大夫。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．天下之人材/德各殊/不可以一节取也/俭素过中/自以处身则可/以此格物/所失或多/

B．天下之人/材德各殊/不可以一节取也/俭素过中/自以处身则可以/此格物所失或多/

C．天下之人/材德各殊/不可以一节取也/俭素过中/自以处身则可/以此格物/所失或多/

D．天下之人材/德各殊/不可以一节取也/俭素过中/自以处身则可以/此格物所失或多/

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“太祖武皇帝”是曹操死后人们对他的称呼，“太祖”是谥号，“武皇帝”是庙号。

B．“属以河北事”中“属”是嘱托、托付的意思，与“属予作文以记之”的“属”相同。

C．“孝廉”是汉代选官的科目之一，“孝”指善事父母之人，“廉”指清洁廉明之士。

D．“孤”指幼年丧父或父母双亡，也可为古代王侯的自称；文中属后者，译为“我”。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．曹操年轻时侠气自任、不修正业，但是桥玄对他另眼相看，认为天下将要大乱，只有像曹操这样的人才，才能安定天下。

B．张邈劫持了毕谌的亲人，毕谌被逼无奈，只好挥泪跟曹操辞别。后吕布兵败，毕谌被活捉，曹操任命他担任鲁国国相。

C．曹操赏识魏种的品行，对其信任有加，认为魏种不会背叛他，结果却事与愿违；曹操虽然为此动怒，但依然任用了魏种。

D．丞相掾和洽主张，施行教化应秉持中庸之道，如此方能长久，若一概而论，必然会导致疲惫困顿。曹操对此十分认同。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）众为谌惧，公曰：“夫人孝于其亲者，岂不亦忠于君乎！吾所求也。”
（2）二三子其佐我明扬仄陋，唯才是举，吾得而用之！
5．《短歌行》中“山不厌高，海不厌深”反映的曹操纳才的胸怀和气度，在文中是如何体现的？

【推荐2】阅读下面的文言文，完成小题

材料一：

楚襄王为太子之时，质于齐。怀王薨，太子辞于齐王而归，齐王隘之：“予我东地五百里，乃归子。子不予我，不得归。”太子曰：“敬献地五百里。”齐王归楚太子。太子归，即位为王。齐使车五十乘，来取东地于楚。王令群臣献计。上柱国子良入见，曰：“王不可不与也！王身出玉声，许强万乘之齐而不与，则不信，后不可以约结诸侯。”子良出，昭常入见，曰：“不可与也。万乘者，以地大为万乘。今去东地五百里，是去战国之半也，有万乘之号而无千乘之用也，不可。常请守之。”昭常出，景鲤入见，曰：“不可与也。虽然，楚不能独守。王身出玉声，许万乘之强齐也而不与，负不义于天下，楚亦不能独守。臣请西索救于秦。”王乃遣子良北献地于齐；立昭常为大司马，使守东地；又遣景鲤西索救于秦。子良至齐，齐使人以甲受东地。昭常应齐使曰：“我典主东地，且与死生。”齐王谓子良曰：“大夫来献地，今常守之，何如？”子良曰：“臣身受命弊邑之王，是常矫也。王攻之。”齐王大兴兵伐昭常。未涉疆，秦以五十万临齐右壤。曰：“夫隘楚太子弗出，不仁；又欲夺之东地五百里，不义。其缩甲则可不然则愿待战。”齐王恐焉，乃请子良南道楚，西使秦，解齐患。士卒不用，东地复全。

（节选自《战国策·楚策二》）

材料二：

秦人留之（楚怀王），楚大臣患之，乃相与谋，欲立王子之在国者。昭雎曰：“王与太子俱困于诸侯，今又倍王命而立其庶子，不宜！”乃诈赴于齐。齐潜王召群臣谋之，或曰：“不若留太子以求楚之淮北。”齐相曰：“不可。郢中立王，是吾抱空质而行不义于天下也。”齐王卒用其相计而归楚太子。

（节选自《资治通鉴》）

1．文中画波浪线的部分有两处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

其A缩B甲C则D可E不F然G则H愿I待J战

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．质，做人质。诸侯国之间为了维持信誉互派人质，一般都是诸侯的儿子。

B．玉声，佩玉相击之声引申为美妙的声音。这里是对楚襄王言语的敬称。

C．弊，对自己或自己一方的谦称。与“以兴利除弊”中“弊”含义相同。

D．矫，假托的意思。与成语“矫枉过正”中的“矫”字含义不相同。

3．下列对原文相关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．楚襄王接受齐王的放归条件，愿意献出东地五百里只是权宜之计，从后面的内容可以看出他并不真想把土地献出去。

B．楚襄王善纳言，善用人。在齐国使者前来索要东地的时候，他召集群臣谋划；并利用三个人分别扮演不同角色帮助解除危机。

C．子良、昭常、景鲤三人虽然在是否应该献出东地的问题上意见不同，但都主张不能失信于天下，落下不义之名。

D．楚国深知只靠自己的力量不足以抵御齐国，于是联合秦国共同对付齐国，终使齐国畏惧退兵，楚国不战而保全了东地。

4．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）今又倍王命而立其庶子，不宜！
（2）盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。
5．材料一和材料二对齐王放归楚太子的原因表述不同，请简要说明。

【推荐3】阅读下面一篇文章，完成下面小题。

戴胄犯颜^①执法

上^②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢^③为大理少卿。上以选人多诈冒资荫^④，赦令自首，不肯者死。未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。胄奏：“据法应流^⑤。”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎？”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布^⑥大信于天下也。陛下忿选人之多诈，故欲杀之。而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能执法，朕复何忧！”胄前后犯颜执法言如涌泉上皆从之天下无冤狱。

【注】 ①犯颜：冒犯君主的威严。②上：指唐太宗。③擢：提升。④资荫：资，资格；荫，封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。⑤流：把犯人放逐到边远的地方服劳役。⑥布：昭示。
1．解释句中加点的词。
(1)未几，有诈冒事觉者     觉：________________
(2)陛下忿选人之多诈   忿：________________
(3)故欲杀之                 故：________________
(4)天下无冤狱               狱：________________
2．把文中画波浪线的句子用“/”断开。(限三处)
胄 前 后 犯 颜 执 法 言 如 涌 泉 上 皆 从 之 天 下 无 冤 狱
3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)上以选人多诈冒资荫，赦令自首，不肯者死。
(2)卿欲守法而使朕失信乎？
(3)此乃忍小忿而存大信也。
4．结合文意简要分析戴胄的品质。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成小题。

李韦放，字元直，车骑将军睿之子。初为齐晋安王宁朔迎主簿，高祖临雍州，又召为主簿。放身长七尺七寸，腰带八围，容貌甚伟。天监元年，为盱眙太守，寻为轻车晋安王中兵参军，迁镇右始兴王谘议参军，以父忧去职。服阕，袭封永昌县侯，出为轻车南平王长史、襄阳太守。转假节、明威将军、竟陵太守。在郡和理，为吏民所称。六年，大举北伐，以放为贞威将军，与胡龙牙会曹仲宗进军。　　

普通八年，高祖遣兼领军曹仲宗等攻涡阳，又以放为明威将军，帅师会之。魏大将费穆帅众奄至，放军营未立，麾下止有二百余人。放从弟洵骁果有勇力，一军所仗，放令洵单骑击刺，屡折魏军，洵马亦被伤不能进，放胄又三贯流矢。众皆失色，请放突去。放厉声叱之曰：“今日唯有死耳。”乃免胄下马，据胡床处分。于是士皆殊死战，莫不一当 百。魏军遂退，放逐北至涡阳。魏又遣常山王元昭、大将军李奖、乞佛宝、费穆等众五万来援，放率所督将陈度、赵伯超等夹击，大破之。涡阳城主王纬以城降。放乃登城，简出降口四千二百人，器仗充牣；又遣降人三十，分报李奖、费穆等。魏人弃诸营垒，一时奔溃，众军乘之，斩获略尽。擒穆弟超，并王纬送于京师。中大通二年，徙督北徐州诸军事、北徐州刺史，增封四百户，持节、将军如故。在镇三年，卒，时年五十九。

放性弘厚笃实轻财好施于诸弟尤雍睦初放与吴郡张率皆有侧室怀孕因指为婚姻。其后各产男女，未及成长而率亡，遗嗣孤弱，放常赡恤之。及为北徐州，时有势族请姻者，放曰：“吾不失信于故友。”乃以息岐娶率女，又以女适率子，时称放能笃旧。

　（选自《梁书•韦放传》

1．文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．放性弘厚笃实/轻财好施于诸弟/尤雍睦/初放与吴郡张率皆有侧室/怀孕因指为婚姻

B．放性弘厚/笃实轻财/好施于诸弟/尤雍睦/初放与吴郡张率皆有侧室怀孕/因指为婚姻

C．放性弘厚笃实轻财好施/于诸弟尤雍睦/初/放与吴郡张率皆有侧室/怀孕因指为婚姻

D．放性弘厚笃实/轻财好施/于诸弟尤雍睦/初/放与吴郡张率皆有侧室怀孕/因指为婚姻

2．对本文中出现的古代文化现象，解说不正确的一项是（     ）

A．主簿是古代官名，是各级主官属下掌管文书的佐吏。魏、晋以前主簿官职广泛存在于各级官署中；隋、唐以后，主簿是部分官署与地方政府的事务官，重要性增加。

B．假节，指假（通“借”）以符节，持节。是皇帝将节借给执行临时任务的臣子使用，用以威慑一方，当这个臣子临时任务完成后，这个节将会被收回。

C．免胄，指脱下头盔。古代将士的行礼方式。也可以指决死。

D．胡床，亦称“交床”、“交椅”、“绳床”，是古时一种可以折叠的轻便坐具。古代诗文中的“床”多指“胡床”，而不是指我们现在的睡觉的床。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．韦放在担任明威将军、竟陵太守时，所管辖的郡政通人和，当地的吏民都称赞他。

B．魏大将费穆率兵来犯时，韦放部下只有二百多人。他率领士兵殊死奋战，以一当百，大败魏军。

C．韦放指挥士兵乘胜追击，几乎杀伤、俘获全部敌人，生擒了费超，并和王纬一起把费超 押送京师。

D．虽然张率去世了，韦放依然履行了先前两家定下的婚约，受到当时人们的称赞。

4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）其后各产男女，未及成长而率亡，遗嗣孤弱，放常赡恤之。
（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗，吾未见其明也。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成小题。

徐渭，字文长，为山阴诸生，声名籍甚。薛公葱校越时^①，奇其才，有国士之目。然数奇，屡试辄蹶。中丞胡公宗宪闻之，客诸幕。文长每见，则葛衣乌巾，纵谈天下事，胡公大喜。是时，公督数边兵，威镇东南，介胄之士，膝语蛇行，不敢举头；而文长以部下一诸生做之，议者方之刘真长、杜少陵云。会得白鹿属文长作表表上永陵喜。公以是益奇之，一切疏计，皆出其手。文长自负才略，好奇计，谈兵多中，视一世事无可当意者，然竟不遇。文长既已不得志于有司，遂乃放浪曲蘖^②，恣情山水，走齐、鲁、燕、赵之地，穷览朔漠。一切可惊可愕之状，一一皆达之于诗。其胸中又有勃然不可磨灭之气，英雄失路、托足无门之悲。故其为诗，如嗔，如笑，如鸣峡，如种出土，如寡妇之夜哭、羁人之寒起。虽其体格时有卑者，然匠心独出，有王者气，非彼巾帼而事人者所敢望也。文有卓识，气沉而法严，不以模拟损才，不以议论伤格，韩、曾之流也。文长既雅不与时调合，当时所谓骚坛主盟者，文长皆叱而怒之，故其名不出于越。悲夫！喜作书，笔意奔放如其诗，苍劲中姿媚跃出，欧阳公所谓“妖韶女老自有余态”者也。间以英余，旁溢为花鸟，皆超逸有致。卒以疑，杀其继室，下狱论死。张太史元汴力解，乃得出。晚年愤益深，佯狂益甚。显者至门，或拒不纳；时携钱至酒肆，呼下隶与饮；或自持斧击破其头血流被面，头骨皆折，揉之有声；或以利锥锥其两耳，深入寸余，竟不得死。

石公^③曰：先生数奇不已，遂为狂疾；狂疾不已，遂为囹圄。古今文人，牢骚困苦未有若无生者也。虽然，胡公间世豪杰，永陵^④英主。幕中礼数异等，是胡公知有先生矣；表上，人主仙是人主知有先生矣。独身未贵耳。先生诗文崛起，一扫近代芜秽之习，百世而下，自有定勋胡为不遇哉！梅客生尝寄予书曰：“文长吾老友，病奇于人，人奇于诗。”余谓文长，无之而不肯者也。

（摘编自《古文观止·徐文长传》）

【注】①校越：任越州学官（主持当地教育、考试的官职）。越，今浙江省。②曲蘖（niè）：酒母，这里指酒。③石公：作者袁宏道自称。④永陵：即明朝嘉靖皇帝。

1．文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
会A得B白C鹿D属E文F长G作H表I表J上K永L陵M喜
2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“客诸幕”与“诸郡县苦秦吏者”（《陈涉世家》）两句中的“诸”字含义不同。

B．“议者方之刘真长、杜少陵云”与“且知方也”（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）两句中的“方”字含义相同。

C．“穷览朔漠”与“朔气传金柝”（《木兰诗》）两句中的“朔”字含义相同。

D．“下狱论死”与“宜付有司论其刑赏”（《出师表》）两句中的“论”字含义不同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．徐渭才名远播，受到学官薛蕙和中丞胡宗宪的赏识。将领们见胡宗宪时都要“膝语蛇行”，不敢抬头，而徐渭却敢傲视胡宗宪。

B．徐渭诗才卓越，其诗描摹奇骇，有蓬勃向上的气概，也有英雄失意、立足无门的悲愤，他的诗篇内容异彩纷呈，风格不一而足。

C．徐渭文章见解独到，堪与韩愈、曾巩相媲美，但是他的作品不符合当时流行的格调，且他怒斥当时的诗坛主盟者，以致名声无法传出越地。

D．徐渭狂介疯癫，他傲视权贵却与市井小民亲善，时常出钱与他们聚饮，甚至任他们拿斧子砍自己的头颅，或用锥子刺自己的双耳，幸得不死。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）文长自负才略，好奇计，谈兵多中，视一世事无可当意者，然竟不遇。
（2）先生数奇不已，遂为狂疾；狂疾不已，遂为囹圄。
5．徐渭认为自己怀才不遇，作者赞同这种说法吗？为什么？

【推荐3】阅读下面的文言文，完成小题。

樊叔略，陈留人也，父欢，仕魏为南兖州刺史、阿阳侯。属高氏专权，将谋兴复之计，为高氏所诛。叔略时在髫龀①，遂被腐刑，给使殿省。身长九尺，志气不凡，颇为高氏所忌。内不自安，遂奔关西。

周太祖见而器之，引置左右。寻授都督，袭爵为侯。大冢宰宇文护执政，引为中尉。叔略多计数，晓习时事，护渐信之，兼督内外。累迁骠骑大将军、开府仪同三司。护诛后，齐王宪引为园苑监。时宪素有吞关东之志，叔略因事数进兵谋，宪甚奇之。建德五年，从武帝伐齐，叔略部率精锐，每战身先士卒。以功加上开府，进封清乡县公，邑千四百户。拜汴州刺史，号为明决。宣帝时，于洛阳营建东京，以叔略有巧思，拜营构监，宫室制度，皆叔略所定。功未就而帝崩。尉迥之乱，高祖令叔略镇大梁。迥将宇文威来寇，叔略击走之。以功拜大将军，复为汴州刺史。高祖受禅，加位上大将军，进爵安定郡公。在州数年，甚有声誉。邺都俗薄，号曰难化，朝廷以叔略所在著称，迁相州刺史，政为当时第一。上降玺书褒美之赐物三百段粟五百石班示天下百姓为之语曰智无穷清乡公上下正樊安定。征拜司农卿，吏人莫不流涕，相与立碑颂其德政。自为司农，凡种植，叔略别为条制，皆出人意表。朝廷有疑滞，公卿所未能决者，叔略辄为评理。虽无学术，有所依据，然师心独见，暗与理合。甚为上所亲委，高颎、杨素亦礼遇之。性颇豪侈，每食必方丈，备水陆。

十四年，从祠太山，行至洛阳，上令录囚徒。具状将奏，晨起，至狱门，于马上暴卒，时年五十九。上悼惜久之，赠亳州刺史，谥曰襄。                       

(选自《隋书·循吏》)

[注]①髫龀(tiáo chèn)，儿童时期。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．上降玺书褒美之/赐物三百/段粟五百石/班示天下/百姓为之/语曰智无穷/清乡公/上下正/樊安定

B．上降玺书褒美之/赐物三百段/粟五百石/班示天下/百姓为之语曰/智无穷/清乡公/上下正/樊安定

C．上降玺书褒美之赐物/三百段粟/五百石/班示天下百姓/为之语曰/智无穷/清乡公/上下正/樊安定

D．上降玺书褒美之赐物/三百段粟/五百石/班示天下/百姓为之/语曰智无穷/清乡公上下/正樊安定

2．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．隋唐主要行政区是州，州官称刺史，属官有长史、司马等。如王勃《滕王阁序》“宇文新州之懿范”句中宇文氏即为新州刺史。

B．樊叔略曾任都督一职，这一职位属武职官衔，其职能是负责监督统领前线军队的最高长官。而“孝廉”“秀才”是荐举人才的科目，所以李密《陈情表》中说“辞不赴命”。

C．樊叔略拜营构监，关于官员任职授官的还有“任、授、除”等。如李密《陈情表》中“除臣洗马”句。

D．樊叔略死后皇上追赠他为亳州刺史，谥号为襄。谥号是根据其生前品德行为来定的，有专门的《谥法》为依据，所以，陶渊明死后被朝廷赐谥号为“靖节”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．樊叔略在孩童时就因为父亲的案件被牵累，遭受残酷的刑罚，后被派作官府的杂役， 就这样还是被疑忌，只好逃走。

B．樊叔略为人多智，经常为上级出谋划策，从而得到他们的信任和赏识；而且他作战勇敢，多次获得军功，被封高官。

C．樊叔略所治理的地方都很出名，他的政绩在当时第一。皇帝颁下诏书嘉奖他，赐给他绸缎三百匹，粟米五百担，并且告示天下。

D．樊叔略为官清明果决，奉命营建宫殿，规划设计都出于他的精巧构思，因而百姓称赞他智慧无穷，品行端正。

4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）时宪素有吞关东之志，叔略因事数进兵谋，宪甚奇之。
（2）虽无学术，有所依据，然师心独见，暗与理合。