高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是自我意识过强,有人认为是志趣、性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。
对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭。
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鲁迅先生曾说:“什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。”在不同时代,不同行业,我们总能看到探路者的身影。焦裕禄面对“三害”肆虐,因地制宜,探出一条治沙致富之路;大卫·科波菲尔面对人生的艰难,自强不息,探出一条成长成才之路;医务工作者面对来势汹汹的新冠疫情,科学应对,探出一条生命救援之路……
以上材料引发你怎样的联想和思考?请以“青年与探路”为主题写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
保持独立自主的人格,意味着能够独立思考、自主决策,这有助于个人成长。当然,我们也要在交流中尊重他人的观点和立场,不断完善自我。
结合以上材料写一篇文章。
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1831年某一天,匈牙利钢琴家李斯特在巴黎的一个大剧院演出。巴黎市民听说李斯特来演出,争先恐后地到剧院来观看欣赏。
演出将要开始了,李斯特坐在琴凳上。
灯暗了,大家聚精会神地听着演奏。优美的旋律,动人的乐曲,使听众陶醉了。
乐曲刚结束,大家就报以热烈的掌声。
灯亮了,观众们看见是一位年轻人坐在琴凳上,都惊呆了。这时,李斯特走上台来,向大家介绍了这位年轻人——肖邦。
台下的掌声又一次响起。这时,肖邦的脸上挂满了泪水。
班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。李斯特、肖邦之间,你对哪个感触更深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
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最近,网上开始流行网上“互骂群”。有媒体从微信方面了解到,对此,微信平台已经介入,一旦查实将会进行包括但不限于封停功能、限制登录处理。心理学家指出,简单、粗暴的骂战,无法从根本上缓解压力、宣泄情感;律师更表示,网络空间里骂人,同样要负法律责任。你对以上材料,引起你怎样的思考?
庄子说,高山上看到的山下人,皆如蝼蚁,大小高低如一,何必去争谁高谁低。胡适先生说,我是山下人,就在山下看人,怎能不计较大小、高低、胖瘦?
底线是事物质变的分界线、做人做事的警戒线。如果把纪律和规矩当成底线,那么有的人会把纪律和规矩挂在嘴上、写在纸上,内心却不当回事;有的人会把纪律和规矩当作最高纲领,当作“紧箍咒”,一切“保安全”,做事被束住手脚,难以出彩;有的人则会守住纪律和规矩的边界,在边界之内大胆试、大胆闯、大胆干,打破常规,闯出了新局面。
读了上述材料,你有怎样的认识?请结合生活实践,以“底线”为主题写一篇文章,谈谈你的感悟和思考。
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当前,“新技术”“新产业”“新质生产力”高速发展迭代,在万象更新的时代,也不能随意丢掉“旧”的东西。新与旧共同推动着人类历史的发展与进步。
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最新数据显示,以微博、微信等为代表的移动社交工具与广大手机用户的生活已经密不可分,截至2015年8月底,中国手机用户已接近10亿:全国手机网民中通过3G/4G上网的比例为85.7%;中国人均月流量达到340.8MB。
有人认为我们就这样被手机“绑架”了,有人认为手机为我们的生活提供了便捷,有人认为手机不可缺,但不宜让它占有生活的主要空间,凡事要有度……
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