陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远；王维在“明月松间照，清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿；朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静和欢愉……我们离不开大自然，大自然不仅是我们的生存环境，也是我们的精神依托。

请你以“自然与心灵”为题目，写一篇文章。

要求：自选角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

自律，从字面上来说就是自己规范自己，自己控制自己。

我们想要减肥成功，我们就必须要控制饮食，增加运动。如果越不了这个坎，你永远不可能减肥成功。

我们想要学业有成，我们就必须要抛弃懒惰、抛弃侥幸心理、抛弃自欺欺人……

①海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。       ——林则徐

②不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？       ——屠格涅夫

③一个伟大的人有两颗心：一颗心流血；另一颗心宽容。       ——纪伯伦

以上材料引发你怎样的思考？请以“宽容”为话题，自选角度，写一篇不少于800字的议论文。

要求：选准角度，确定立意，文体明确，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

曾国藩在《复陈右铭太守书》中说：“万山磅礴，必有主峰。”意思是说千万座山峰广大无边，但一定有一座最高的山峰。

生而为人，有人立志成为人群中最耀眼的主峰，有人情愿为一小丘衬托主峰的巍峨。

对此，你有怎样的理解？请结合材料，从“山登绝顶我为峰”“甘为小丘守本分”中任选一个作为标题，写一篇文章，体现你的感悟与思考。

生活中的误会，就像清晨的薄雾，遮蔽了景物，模糊了视线；但雾散之后，我们会惊喜地发现，树叶上滚动着晶莹的露珠，枝头结出一个小小的花苞。

在党的二十大报告中，习近平总书记说到：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”再微小的光也是光，再平凡的人也有他们人生当中的高光时刻。

请以“微光”为题，写一篇记叙文。要求：内容充实，语言流畅，不少于900字。

中国古代关于读书求知的哲理性诗句很多。

读书破万卷，下笔如有神。（杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》）

欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）

杜甫诗句强调知识有广度，王之涣诗句强调知识要有高度。在这个知识呈指数级增长的时代，如何看待并处理好这二者之间的关系，是每个求知者需要思考的问题。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请结合时代特点与自身实际，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

黑塞在《读书：目的和前提》中谈道：“单靠报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，必须读杰作。杰作常常不像时髦读物那么适口，那么富于刺激性。杰作需要我们认真对待，需要我们在读的时候花力气，下功夫。”

当今时代，碎片化、快餐式的阅读内容正影响着我们，人生应该读什么书，怎样读书，很多同学对此持有不同的看法。为此，班级要召开以“读书”为主题的交流分享会，请你写一篇发言稿，谈谈你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。

读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。 ——习近平

书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。——高尔基

读书就像蜜蜂采蜜一样，倘若叮在一处，所得就有限。必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。——鲁迅

读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

读书能够给人以感染和力量，能够让人了解大学问家的思想和风范，特别是读那些震撼人灵魂的书，激发人斗志的书，更能为成长助力。

《哈佛凌晨四点半》让我们明白励志之重要；《乡土中国》让我们忆乡土，忆中国，忆文明之魂；《小王子》让我们在感悟纯洁心灵的过程中体会做人之道。开学至今，我校举办了“师生同读一本书活动”，并在班级内开展读书分享活动，为营造“多读书，读好书，好读书”的良好氛围，需要你作为一名学生代表，在4月23日“世界读书日”那一天在国旗下发表讲话，来分享你的感悟和思考。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

材料一：黑死病大瘟疫夺去了当时欧洲三分之一的人口，近2500万人。西班牙流感造成当时世界人口约四分之一的5亿人感染，1700万至5000万人死亡。据不完全统计，新冠病毒目前已造成全球近5亿人感染，600多万人死亡，新冠疫情造成的全球经济损失在5.8万亿至8.8万亿美元之间。

材料二：两次世界大战给人类带来了深重灾难。第一次世界大战参战国家达33个，投入军队超过7000万人，15亿人被卷入战争，有1000多万人丧生，2000万人受伤；战争造成的经济损失达2700亿美元。而第二次世界大战参战国多达60个国家和地区，20亿以上的人口被卷入战争；参战国物资总损失价值达4万多亿美元。

国学大师季羡林先生曾说：“人活一世，就像作一首诗，你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意。”那什么样的人生是诗意人生？有人说是王维的“行到水穷处，坐看云起时”；有人说是白居易的“晚来天欲雪，能饮一杯无”；也有人说是李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；还有人说是林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”……对此你有什么看法？

请选好角度，拟定在主题班会“诗意人生”上的发言稿。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

材料一：深秋，苏州的“落叶景观道路”水泽路进入不清扫、保留落叶模式。金黄的银杏、火红的枫叶铺满道路，这份自然美吸引了许多市民前来拍照打卡。

材料二：时值深秋，东南大学四牌楼校区人行道两旁的梧桐树叶纷纷落下。学校环卫工人将厚厚的落叶扫到一起，创造性地拼出爱心、山峦等造型，这份富于创意的美引得同学们驻足流连。

以上材料引发了你怎样的思考？你所在的学校正在举行“美与美育”征文活动，请你结合材料写一篇征文，体现你的感悟与思考、

要求：综合材料内容及立意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。