【推荐1】阅读下面的材料，根据要求写作。

近日，有不少学校或老师将摄像头安在了教室，通过摄像头，可以实时了解学生的学习情况，关注学生的思想和情绪，及时发现并制止学生在课堂上的不良行为，随时处理班务及事件。有人认为，用摄像头管理学生，能够督促学生的学习，培养学生良好的学习和行为习惯；也有人认为，用摄像头监管学生，容易让学生产生反感，不利于学生综合素养的提升；还有人认为，摄像头也能规范教师的教学行为，没有必要大惊小怪。

你的老师是否有通过摄像头管理班级？如果有，请给你的老师写一封信，明确表达你对其支持与否。如果没有，请你就此事给校报的“教育新声”栏目写一篇评论，表达你的观点。
要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合情境；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【推荐2】阅读下面的材料，按要求作文。

受新冠肺炎疫情的影响，各地中学生在家上网课，学习状态有很大差异。有的同学能够严格自律，学习有规划，按时作息；有的同学认为在家上网课没有学习氛围，不习惯一个人独自学习；有的同学缺乏自主学习方法，没有老师的现场辅导与管束，很不适应；也有同学虽然有时想学习，但无奈网络上其他内容吸引力太强，更不用说游戏了……事实上，一个人可能一辈子都离不开学习，特别是处于学习黄金期的中学生。学会学习，包括良好的习惯、适合的方法、自我管理或自律意识、媒介素养等，是中学生核心素养的重要内容。

以上材料带给你怎样的思考与感悟？请从下列选项中任选其一，完成写作任务：
①作为高三年级的一名学生，针对上述现象，将在下周学校网络升旗仪式上演讲，请你替他写一篇演讲稿。
②作为高三（18）班班主任，针对所在班级部分同学的学习现状与认识误区，给全班同学写一封公开信。
③一名职业为教师的学生家长了解到这些情况后，准备与同学们来一场“云对话”，请你帮他写一篇发言稿。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不少于800 字。

【推荐3】阅读下面的文字，根据要求写一篇800字议论文。

小和尚跟着老和尚出来化缘，满心不情愿，看见几尾逆水而游的鱼，便借题发挥：“这些鱼真傻呀，逆水而游，多费力，多辛苦!”

“可它们正在享受奋斗的快乐呢!”老和尚说，顺手一指河面上的落叶，“你看见那片黄叶了吗?只有死去的东西，才会享受这种随波逐流的安逸和舒适啊!”

要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。