从夏到秋，脱去青涩，拥抱梦想，你是否还记得那汗与泪交织的青春味道？走进课堂，吟咏诵读，论辩推理，赏诗词曲赋，悟情思哲理，你是否品尝到了知识的味道？漫步校园，同学少年，指点江山；回到宿舍, 同窗好友，促膝长谈，你是否读懂了友情的味道？投身社会，参与生活，手捧《乡土中国》，抑或《我与地坛》，又或《毛泽东自传》等作品，你是否明白了如何品味道理、坚守本真，在不断变化的现实生活中，找到自己的人生坐标？
请以“ 的味道”为题，结合你进入高中后一个学期的生活经历，谈谈你对“味道”的感悟与思考。
要求：思想健康，情感真挚；内容充实，有细节描写；结构清晰，语言流畅；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
相似题推荐
从山脚到山巅，不只是登顶；从起点到终点，不只是到达；从春种到秋收，不只是收获；从蓝图到实现，不只是结果；从入学到离校，不只是毕业；从孩童到耄耋，不只是成熟。
请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
“圆”是一种几何图形，但在现实中，我们无论用任何仪器都无法画出一个真正完美的圆。画出一个真正完美的圆只能是一种美好的愿望。如果把“圆”看成一种隐喻，那么每一次画“圆”都是一次与之相关的追求。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
青春，是以挑战的姿态迎接一切的起点；是一个开始询问生命旅程方向的阶段；是人类生命激情的赞歌。拥有青春的高中生，应该在青春的旋律中去谱写一本叫“未来”的书，学习水滴石穿的毅力，学习大雁南飞的坚持，学习雄鹰振翅的顽强。
请以“把 写进青春里”为题，写一篇文章。
要求：①请在横线上填写恰当的词语，如“拼搏”“乐观”“奉献”等；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③书写工整。不少于700字。
“硬核”在音乐领域中指一种力量感强、节奏激烈的说唱音乐风格。近年来，人们常用“硬核”形容“很厉害”“很彪悍”“很刚硬”，如“硬核玩家”“硬核妈妈”“硬核规定”“硬核航空”等等。
请以“硬核______”为题，写一篇记叙文。
要求：把题目补充完整。思想健康，内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。不少于700字。将题目写在答题卡上。
