组卷网 > 高中语文综合库 > 作家作品 > 中国古代文学 > 西汉 > 刘向(约前77-前6)
题型:文言文阅读 难度:0.4 引用次数:110 题号:18569006

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孔子曰:“德不孤,必有邻。”夫施德者贵不德,受恩者尚必报;是故臣劳勤以为君,而不求其赏,君持施以牧下而无所德,故《易》曰:“劳而不伐,有功而不德,厚之至也。”秦缪公尝出,而亡其骏马,自往求之,见人已杀其马,方共食其肉,缪公谓曰:“是吾骏马也。”诸人皆惧而起,缪公曰:“吾闻食骏马肉不饮酒者杀人。”即以次饮之酒,杀马者皆惭而去。居三年,晋攻秦缪公,围之,往时食马肉者相谓曰:“可以出死报食马得酒之恩矣。”遂溃围,缪公卒得以解难。胜晋,获惠公以归。此德出而福反也。赵宣孟将上之绛,见翳桑下有卧饿人不能动。宣孟止车,为之下飧,自含而哺之。饿人再咽而能视。宣孟问:“尔何为饥若此?”对曰:“臣宦于绛,归而粮绝,羞行乞而憎自取,以故至若此。”宣孟与之壶飧,脯二朐,再拜顿首受之,不敢食。问其敌,对曰:“向者食之而美,臣有老母,将以贡之。”宣孟曰:“子斯食之,吾更与汝。”乃复为之革食,以脯二束与钱百,去之绛。居三年晋灵公欲杀宣孟置伏士于房中召宣孟而饮之酒宣孟知之中饮而出灵公命房中士疾追杀之一人追疾,既及宣孟,见宣孟之面曰:“吁,固是君耶!请为君反死。”宣孟曰:“子名为谁?”反走,且对曰:“何以名为?臣是夫桑下之饿人也。”遂斗而死,宣孟得以活。此所谓德惠也。故惠君子,君子得其福;惠小人,小人尽其力。夫一人活其身,而况置惠于万人乎?故曰德无细,怨无小。岂可无树德而除怨,务利于人哉!利出者福反,怨往者祸来,刑于内者应于外,不可不慎也。此《书》之所谓“德无小”者也。诗云:“赳赳武夫,公侯干城。”“济济多士,文王以宁。”人君胡可不务士乎!

《说苑·复恩》


注:赵宣孟,即赵盾,春秋时晋国大臣。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(       
A.居三年/晋灵公欲杀宣孟/置伏士于房中/召宣孟而饮之酒/宣孟知之/中饮而出灵公/命房中士疾追杀之/
B.居三年/晋灵公欲杀宣孟/置伏士/于房中召宣孟而饮之酒/宣孟知之/中饮而出/灵公命房中士疾追杀之/
C.居三年/晋灵公欲杀宣孟/置伏士/于房中召宣孟而饮之酒/宣孟知之/中饮而出灵公/命房中士疾追杀之/
D.居三年/晋灵公欲杀宣孟/置伏士于房中/召宣孟而饮之酒/宣孟知之/中饮而出/灵公命房中士疾追杀之/
2.下列对文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(       
A.“归而粮绝”与“枯松倒挂倚绝壁”(《梦游天姥吟留别》)两句中的“绝”含义不同。
B.君子,指地位高的人,也指有道德的人,文中“故惠君子”中的“君子”指的是前者。
C.“夫德一人活其身”与“德不处其厚”(《谏太宗十思书》)两句中的“德”含义相同。
D.“胡可不务爱士”与“百姓皆以王为爱”(《齐桓晋文之事》)两句中的“爱”含义不同。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(       
A.臣子辛勤劳苦,不求君王赏赐;君王执政施恩,不求臣民图报,因此《周易》中说,劳苦而不夸耀,有功而不自居,这样的人淳厚到了极点。
B.晋国围困秦缪公,以前吃马肉的人拼死报答秦缪公给予的恩惠,秦缪公终于解除危机战胜晋军,并擒获晋惠公,这是给人恩惠而得到的福佑回报。
C.晋灵公派武士追杀赵盾,因为赵盾曾经不仅给武士喂饭,还满足了他献给母亲食物的请求,武士就为报恩返回去拼杀而死,赵盾因此得以活命。
D.恩惠不论大小,付出利益的人会得到福佑回报,给人怨恨的人会招来灾祸,形成在内心的就会反映在外表,这一点在《尚书》中有相似的阐述。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)宣孟与之壶飧,脯二朐,再拜顿首受之,不敢食。
(2)岂可无树德而除怨,务利于人哉!
5.文中“杀马者皆惭而去”,具体原因是什么?请简要说明。

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文言文阅读 | 较难 (0.4)
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政有三品:王者之政化之,霸者之政威之,强者之政胁之。夫此三者各有所施,而化之为贵矣。夫化之不变,而后威之;威之不变,而后胁之;胁之不变,而后刑之。夫至于刑者,则非王者之所贵也。是以圣王先德教而后刑罚,立荣耻而明防禁;礼义之节以示之,贱货利之弊以变之。

季孙问于孔子曰:如杀无道以有道,何如?孔子曰:子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德,风也;小人之德,草也;草上之风必偃。言明其化而已也。

鲁有父子讼者,康子曰:杀之!孔子曰:未可杀也。夫民不知子父讼之不善者久矣,是则上过也。上有道,是人亡矣。康子曰:夫治民以孝为本,今杀一人以戮不孝,不亦可乎?孔子曰:不教而诛之,是虐杀不辜也。三军大败不可诛也狱讼不治不可刑也上陈之教而先服之则百姓从风矣躬行不从而后俟之以刑则民知罪矣讼者闻之,乃无讼。

武王问于太公曰:贤君治国何如?对曰:贤君之治国,其政平,其吏不苛,其赋敛节,其自奉薄。不以私善害公法,赏赐不加于无功,刑罚不施于无罪;不因喜以赏,不因怒以诛;官无腐蠹之藏,国无流饿之民。此贤君之治国也。武王曰:善哉。

鲁国之法,鲁人有赎臣妾于诸侯者,取金于府。子贡赎人于诸侯,而还其金。孔子闻之曰:赐失之矣。圣人之事也,可以移风易俗,而教导可施于百姓,非独适其身之行也。今鲁国富者寡而贫者众,赎而受金,则为不廉,不受则后莫复赎。自今以来,鲁人不复赎矣。孔子可谓通于化矣。

(节选自《说苑·政理》)


[注]①弊:通“币”,财物。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     
A.三军大败/不可诛也/狱讼不治/不可刑也/上陈之/教而先服之/则百姓从风矣/躬行不从/而后俟之以刑/则民知罪矣/
B.三军大败/不可诛也/狱讼不治/不可刑也/上陈之教/而先服之/则百姓从风矣/躬行不从/而后俟之以刑/则民知罪矣/
C.三军大败/不可诛也/狱讼不治/不可刑也/上陈之/教而先服之/则百姓从风矣/躬行不从而后/俟之以刑/则民知罪矣/
D.三军大败/不可诛也/狱讼不治/不可刑也/上陈之教/而先服之/则百姓从风矣/躬行不从而后/俟之以刑/则民知罪矣/
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     
A.“崇礼义之节以示之”与“此地有崇山峻岭”(《兰亭集序》)两句中的“崇”字含义相同。
B.“如杀无道以就有道”与“连辟公府不就”(《张衡传》)两句中的“就”字含义不同。
C.“乃请无讼”与“因跪请秦王”(《廉颇蔺相如列传》)两句中的“请”字含义相同。
D.“圣人之举事也”与“且举世誉之而不加劝”(《逍遥游》)两句中的“举”字含义不同。
3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(     
A.政治有注重教化的王道、侧重威慑的霸道和胁迫百姓的强权之政三类,想要成就王业的君主不会推重那种非用刑罚不可的政治。
B.孔子不赞成用诛杀无道之人的方式来治理国家,他认为要对百姓施以教化,反对不先施行教化就用刑罚来羞辱不孝之人的做法。
C.姜太公认为,贤明君主治理国家应当宽政节用,国无饥民,施政时要刑赏有据,不以私善害公法,不能凭个人的喜怒滥行赏罚。
D.子贡从诸侯那里赎人,却又接受了诸侯返还的赎金,孔子认为子贡这样做不廉洁,不符合鲁国法令,会对鲁国百姓造成不好影响。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)君子之德,风也;小人之德,草也;草上之风必偃。
(2)夫民不知子父讼之不善者久矣,是则上过也。
2023-03-09更新 | 139次组卷
文言文阅读 | 较难 (0.4)
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【推荐2】阅读下文,完成小题。

晏子治东阿三年,景公召而之曰:“吾以子为可,而使子治东阿。今子治而乱。子退而自察也,寡人将加大诛于子。”晏子对曰:“臣请改道易行而治东阿,三年不治,臣请死之。”景公许之。于是明年上计(年终考核地方官的治绩),景公迎而贺之曰:“甚善矣,子之治东阿也!”晏子对曰:“前臣之治东阿也,属托不行,货赂不至;陂池之鱼,以利贫民。当此之时,民无饥者,而君反以罪臣。今臣之治东阿也,属托行,货赂至,并赋敛,仓库少内,便事左右,陂池之鱼,入于权家。当此之时,饥者过半矣,君乃反迎而贺。臣愚,不能复治东阿,愿乞骸骨,避贤者之路。”拜,便僻。景公乃下席而谢之曰:“子复治东阿。东阿者,子之东阿也,寡人无复与焉。”

1.解释下列加点字在句中的意思。
(1)景公召而之曰 (2)并赋敛
(3)拜 (4)子复治东阿
2.下列句子中“而”含义不同于其他三项的是( )。
A.景公召而数之曰B.子退而自察也
C.而君反以罪臣D.君乃反迎而贺
3.翻译:今子治而乱。子退而自察也,寡人将加大诛于子。
4.晏子说“愿乞骸骨,避贤者之路”是因为_______________________________
2019-11-08更新 | 26次组卷
文言文阅读 | 较难 (0.4)
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【推荐3】阅读下面的文言文,完成下面小题。

秦攻赵于长平,大破之,引兵而归。因使人索六城于赵而讲。赵计未定。楼缓[注]新从秦来,赵王与楼缓计之曰:“与秦城何如?不与何如?”楼缓辞让曰此非臣之所能知也王曰虽然试言公之私楼缓曰今臣新从秦来而言勿与则非计也言与之,则恐王以臣之为秦也。故不敢对。使臣得为王计之,不如予之。”王曰:“。”

虞卿闻之,入见王,王以楼缓言告之。虞卿曰:“此饰说也。”王曰:“何谓也?”虞卿曰:“秦之攻赵也,倦而归乎?王以其力尚能进,王而不攻乎?”王曰:“秦之攻我也,不遗余力矣,必以倦而归也。”虞卿曰:“秦以其力攻其所不能取,倦而归。王又以其力之所不能攻以资之,是助秦自攻也。来年秦复攻王,王无以救矣。”

王又以虞卿之言告楼缓。楼缓曰:“虞卿能尽知秦力之所至乎?知秦力之不至,此弹丸之地,犹不予也;令秦来年复攻王,得无割其内而媾乎?”王曰:“诚听子割矣,子能必来年秦之不复攻我乎?”楼缓对曰:“此非臣之所敢任也。”

王以楼缓之言告。虞卿曰:“来年秦复求割地,王将予之乎?不,则是弃前功而挑秦祸也;与之,则无地而给之。今坐而听秦,秦兵不敝而多得地,是强秦而弱赵也。以益愈强之秦,而割愈弱之赵,其计固不止矣。且秦虎狼之国也,无礼义之心。其求无已,而王之地有尽。以有尽之地给无己之求,其势必无赵矣。王必勿予。”王曰:“诺。”因发虞卿东见齐王,与之谋秦。

虞卿未反,秦之使者已在赵矣。楼缓闻之,逃去。

(节选自《战国策·赵策三》)

[注]楼缓:赵人,仕于秦。

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(       
A.楼缓辞让曰/此非臣之所能知也/王曰/虽然试言/公之私/楼缓曰/今臣新从秦来/而言勿与/则非计也/
B.楼缓辞让/曰此非臣之所能知也/王曰/虽然/试言公之私/楼缓曰/今臣新从秦来/而言勿与/则非计也/
C.楼缓辞让/曰此非臣之所能知也/王曰/虽然试言/公之私/楼缓曰/今臣新从秦来/而言勿与/则非计也/
D.楼缓辞让曰/此非臣之所能知也/王曰/虽然/试言公之私/楼缓曰/今臣新从秦来/而言勿与/则非计也/
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(       
A.诺,在文中表示同意对方的观点。成语“唯唯诺诺”中的“诺”字就是沿用这个意思。
B.爱,文中指怜恤,与《归园田居(其一)》中“性本爱丘山”的“爱”字意思不同。
C.诚,文中指假如,与《谏太宗十思疏》中“诚能见可欲”的“诚”字意思相同。
D.与,文中指给予,与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“吾与点也”的“与”字意思相同。
3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(       
A.秦国在攻破赵国城邑长平后,派使者索要城池作为讲和条件,赵王拿不定主张,先后征询楼缓、虞卿的意见。
B.赵王能够清醒地认识到秦国一定是会不遗余力攻打赵国的,秦国攻破赵国城池却主动撤兵应该另有原因。
C.楼缓认为虞卿并不能真正了解秦国人,听从他的意见可能有风险,但他自己也不能确保割地求和一定有用。
D.虞卿主动请求去见齐王,商讨共同对付秦国的策略,在虞卿回到赵国之前,秦国已经又派使者来到赵国了。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)令秦来年复攻王,得无割其内而媾乎?
(2)今坐而听秦,秦兵不敝而多得地,是强秦而弱赵也。
5.司马迁曾评价虞卿对事情的判断非常精准(“虞卿料事揣情,何其工也”),请根据本文内容分析司马迁这样评价的原因。
2023-04-25更新 | 83次组卷
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