材料一:
青少年时期是树立理想、发展兴趣的关键期。科学的种子一旦播下,就可能在他们心中长成一棵棵参天大树。(《人民日报》)
材料二:
培养和聚集一批具有原创能力的青年科技人才,是一个学科和领域未来发展的前提,是提升一个国家科技竞争力和创新能力的关键。(光明网)
材料三:
科学是一种强大的智慧力量,它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。(高尔基)
以上材料对科技时代的青少年有诸多启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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有人说,在谈判中不要轻易说“不”,因为“不”意味着你关上了达成协议的所有可能的大门;也不要轻易说“是”,因为只要尚未做出承诺,每个人就都愿意谈判,甚至愿意被说服。
在生活中,如何说“不”,如何说“是”是一种人生智慧。对此,你有何感悟和思考?
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
2020年五四青年节,B站青年宣传片《后浪》一经推出便持续刷屏。该视频中的演讲者、中年演员何冰对年轻一代有诸多艳羡、激励和称许:尽享文明成果、自由探索兴趣、拥有选择权力、叱咤互联世界、打破交际壁垒、分享快乐事业、包容多元审美……
何冰老师说:“不用活成我们想象中的样子,我们这一代的想象力,不足以想象你们的未来。”在此请同学们想象一下,10年后的你将会过着怎样的生活?
请以“十年后的一天”为题写一篇记叙文,描绘自己未来的生活和期许。
要求:切合身份,贴合情境;符合文体特征,不要套作,不得抄袭;详略得当,不要写成流水账;不得泄露个人信息;不少于600字。
①志不求易者成,事不避难者进。
②愿将此生长报国,俯首甘为拓荒牛。——潜艇第一任设计者 彭士禄
③做事总是要有风险的,正因为有风险,才需要担当。凡是有利于党和人民的事,我们就要事不避难、义不逃责,大胆地干、坚决地干。——习近平在中央党校中青年干部培训班开班式上的讲话
上述材料能给成长中的当代青年以启示,请结合你自己的思考给高一年级的学弟学妹们写一封信,给他们传递出正确的导向。
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在道路铺就的地方
我迷失了道路
在茫无垠际的海面
在一片蔚蓝的天空
没有道路的踪迹
路被遮掩了
被飞鸟的羽翼、灿烂的星光、四季更替的花卉遮掩了
我询问自己的心儿:血液能否领悟那条看不见的道路?
(泰戈尔)
人生路上,有“道路铺就的地方”,有“看不见的道路”,泰戈尔的诗给追梦路上的当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
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《围炉夜话》中写道:“志不可不高,志不高,则同流合污,无足有为矣;心不可太大,心太大,则舍近图远,难期有成矣。”
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
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“子曰;‘不患无位,患所以立;不患莫己知,求为可知也。’”(《论语·里仁》)这则语录阐释了名位与才能的关系,表明了孔子立身处世的基本态度。其意为:不发愁没有地位,只发愁没有获得地位的才能;不发愁没有人知道自己,应追求足以使别人知道自己的才能。也就是说,有才能才会有地位名声;没有才能,即使得到了地位名声也容易丧失。
上述材料能给努力实现自我价值的当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
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