【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

会阳陵朱安世告丞相公孙贺子太仆敬声为巫蛊^①事，连及阳石、诸邑公主，贺父子皆坐诛。

后上幸甘泉，疾病，充见上年老，恐晏驾后为太子所诛，因是为奸，奏言上疾祟在巫蛊。于是上以充为使者治巫蛊。民转相诬以巫蛊，吏辄劾以大逆亡道，坐而死者前后数万人。

是时，上春秋高，疑左右皆为蛊祝诅。充既知上意，因言宫中有蛊气，遂掘蛊于太子宫，得桐木人。太子由是遂败。

（节选自《汉书·卷四十五·蒯（通）伍（被）江（充）息夫（躬）传》）

材料二：

初，上年二十九乃生戾太子，甚爱之。及长，性仁恕温谨，上嫌其材能少，不类己。皇后、太子宠浸衰，常有不自安之意。上觉之，谓大将军青^②曰：“汉家庶事草创，加四夷侵陵中国，朕不变更制度，后世无法；不出师征伐，天下不安；为此者不得不劳民。太子敦重好静，必能安天下，不使朕忧。”大将军顿首谢。

上用法严，多任深刻吏；太子宽厚，多所平反。虽得百姓心，而用法大臣皆不悦。皇后恐久获罪每戒太子宜留取上意不应擅有所纵舍。群臣宽厚长者皆附太子，而深酷用法者皆毁之。邪臣多党与，故太子誉少而毁多。卫青薨，臣下无复外家为据，竟欲构太子。

太子尝谒皇后，移日乃出。黄门苏文告上白：“太子与宫人戏。”太子后知之，心衔文。文与小黄门常融、王弼等常微伺太子过，辄增加白之。上尝小不平，使常融召太子，融言“太子有喜色”。及太子至，有涕泣处，而佯语笑，上怪之，更微问，知其情，乃诛融。

是时，方士及诸神巫多聚京师，率皆左道惑众，变幻无所不为。女巫往来宫中，因妒忌恚詈，更相告讦，以为祝诅上，无道。上怒，所杀后宫延及大臣，死者数百人。上心既以为疑，尝昼寝，梦木人数千持杖欲击上，因是体不平，遂苦忽忽善忘。

（节选自《资治通鉴·卷二十二·汉纪十四》）

【注】①巫蛊：古代迷信，谓巫师使用邪术加祸于人为“巫蛊”。历史上称本次汉武帝在位后期发生的重大政治事件为“巫蛊之祸”。②大将军青：即卫青，汉武帝皇后卫子夫的弟弟，太子的舅舅。

1．材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请将相关字母填写在答题卡相应位置。
皇后恐A久获罪B每戒C太子D宜留取E上意F不应G擅有H所纵舍
2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．疾病，指患病，文中意思与《陈情表》“而刘夙婴疾病”中的“疾病”意思不同。

B．春秋，可泛指四季，可表示年纪，文中意思与成语“春秋鼎盛”中的“春秋”意思不同。

C．草创，意为开始创立，文中意思与《报任安书》“草创未就”中的“草创”意思不同。

D．左道，又称邪道，文中意思与成语“旁门左道”中的“左道”意思相同。

3．下列对材料有关内容的概述不正确的一项是（     ）

A．在《汉书》的记载中，“巫蛊之祸”的开端是丞相公孙贺之子公孙敬声被人告发以巫蛊诅咒武帝。

B．在《汉书》的记载中，江充了解武帝的心意，说宫中有巫蛊之气，再逐步牵连到太子，挖得桐木人。

C．在《资治通鉴》的记载中，太子长大以后，与武帝在性格、执政方式等方面都存在不小的差异。

D．在《资治通鉴》的记载中，武帝虽然听了宦官的谗言后怀疑太子，但还是亲自验证说法是否属实。

4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）恐晏驾后为太子所诛，因是为奸，奏言上疾祟在巫蛊。
（2）文与小黄门常融、王弼等常微伺太子过，辄增加白之。
5．两则材料在记录历史事件“巫蛊之祸”时，侧重点有何不同？请简要概括。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成后面的题。

卫鞅欲变法，秦人不悦。卫鞅言于秦孝公曰：“夫民不可与虑始而可与乐成论至德者不和于俗成大功者不谋于众是以圣人苟可以强国不法其故”甘龙曰：“不然。缘法而治者，吏习而民安之。”卫鞅曰：“常人安于故俗，学者溺于所闻，以此两者，居官守法可也，非所与论于法之外也。智者作法，愚者制焉；贤者更礼，不肖者拘焉。”公曰：“善。”以卫鞅为左庶长。卒定变法之令。令既具未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金！”有一人徙之，辄予五十金。乃下令。令行期年，秦民之国都言新令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦国道不拾遗，山无盗贼，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者，有来言令便。卫鞅曰：“此皆乱法之民也！”尽迁之于边。其后民莫敢议令。

臣光曰：夫信者，人君之大宝也。国保于民，民保于信；非信无以使民，非民无以守国。是故古之王者不欺四海，霸者不欺四邻，善为国者不欺其民，善为家者不欺其亲。不善者反之，欺其邻国，欺其百姓，甚者欺其兄弟，欺其父子。上不信下，下不信上，上下离心，以至于败。所利不能药其所伤，所获不能补其所亡，岂不哀哉！昔齐桓公不背曹沫之盟，晋文公不贪伐原之利，魏文侯不弃虞人之期，秦孝公不废徙木之赏。此四君者道非粹白，而商君尤称刻薄，又处战攻之世，天下趋于诈力，犹且不敢忘信以畜其民，况为四海治平之政者哉！

(选自《资治通鉴·卷二》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．夫民不可与虑/始而可与乐/成论至德者不和于俗/成大功者不谋于众/是以圣人苟可以强国/不法其故/

B．夫民不可与虑/始而可与乐/成论至德者不和/于俗成大功者不谋/于众是以圣人苟可以强国/不法其故/

C．夫民不可与虑始/而可与乐成/论至德者不和于俗/成大功者不谋于众/是以圣人苟可以强国/不法其故/

D．夫民不可与虑始/而可与乐成/论至德者不和/于俗成大功者不谋/于众是以圣人苟可以强国/不法其故/

2．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．左庶长，官爵名，掌军政大权，商鞅变法后，庶长虚化为军功爵位，不再有实职权力。

B．太子，古代由现任君王册立的王位继承人，由君王的嫡长子担任，其地位次于君王。

C．黥，《说文解字》有言“黥，墨刑在面也”，就是古代一种在人脸上刺字并涂墨的刑罚。

D．四海，泛指天下、全国，《过秦论》“囊括四海之意，并吞八荒之心”中的“四海”也有此意。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（       ）

A．卫鞅想要变法，却遭到大臣甘龙的反对，卫鞅便用“智者”“愚者”和“贤者”“不肖者”之论，成功说服秦孝公支持他变法。

B．卫鞅立木于南门，招募能徙者并予以奖励，是为颁布新法做准备，他认为必须先在百姓心中树立信誉，才能确保新法顺利实施。

C．新法初行，太子犯法，卫鞅认为王子犯法与民同罪，虽不能对太子施刑，但应对太子的两位老师处以刑罚，以示执法公正。

D．新法施行十年，乡邑得到很好的治理，卫鞅却斥责一些说变法好的人，将他们迁徙到边境，是因为这些人当初说变法不好。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）令行期年，秦民之国都言新令之不便者以千数。
（2）所利不能药其所伤，所获不能补其所亡，岂不哀哉！
5．简要概括选文中商鞅做了哪些事情来实现变法在秦的施行的？结合选文末段的评价概括司马光记录的目的。

【推荐3】阅读下面的文言文,完成下列小题。

初，魏文明太后欲废魏主^①，穆泰切谏而止,由是有宠。及帝南迁洛阳，所亲任者多中州儒士，宗室及代人往往不乐。泰自尚书右仆射出为定州刺史，自陈久病，土温则甚，乞为恒州；帝为之徙恒州刺史陆叡为定州，以泰代之。泰至，叡未发，遂相与谋作乱，阴结镇北大将军乐陵王（元）思誉、安乐侯（元）隆等，共推朔州刺史阳平王（元）颐为主。叡以为洛阳休明^②，劝泰缓之，泰由是未发。

颐伪许泰等以安其意，而密以状闻。行吏部尚书任城王澄有疾，帝召见于凝闲堂，谓之曰：“穆泰谋为不轨，扇诱宗室，脱或必然，今迁都甫尔，南北纷扰，朕洛阳不立也。此国家大事，非卿不能办。卿虽疾强为我北行审观其势傥其微弱直往擒之若已强盛可承制发并州兵击之。”对曰：“泰等愚惑，正由恋旧，为此计耳，非有深谋远虑；臣虽驽怯，足以制之，愿陛下勿忧。虽有犬马之疾，何敢辞也！”帝笑曰：“任城肯行，朕复何忧！”遂授澄节、虎符、御仗左右，仍行恒州事。

行至雁门，雁门太守夜告云：“泰已引兵西就阳平。”澄遽令进发。右丞孟斌曰：“事未可量，宜依敕召并州兵，然后徐进。”澄曰：“泰既谋乱，应据坚城；而更迎阳平，度其所为，当似势弱。泰既不相拒，无故发兵，非宜也。但速往镇之，民心自定。”遂倍道兼行。先遣治书侍鲺李焕单骑入代。出其不意，晓谕泰党，示以祸福，皆莫为之用。泰计无所出，帅麾下数百人攻焕，不克， 走出城西，追擒之。澄亦寻至，穷治党与，收陆叡等百余人，皆系狱，民间贴然。澄具状表闻，帝喜，召公卿，以表示之曰：“任城可谓社稷臣也。”

魏主以有罪徙边者多逋亡，乃制一人逋亡，阖门充役。光州刺史博陵崔挺上书谏曰：“天下善人少，恶人多。若一人有罪，延及阖门，则司马牛首桓魋^③之罚，柳下惠婴盗跖^④之诛，岂不哀哉！”帝善之，遂除其制。

(选自《资治通鉴·齐纪六》，有删改)

注①魏主：与后文的-“帝”皆指北魏孝文帝拓跋宏(元宏)。②休明：美好清明，多指政治教化好。③桓魋：春秋时宋大夫，曾有宠于宋景公，后得罪，景公要抓他，逃到卫国，司马牛是他的兄弟。④盗跖：春秋时期人，曾率众起事横行天下，侵暴诸侯。柳下惠为其兄弟。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．卿虽疾强/为我北行/审观其势/傥其微弱/直往擒之/若已强盛可承/制发并州兵击之

B．卿虽疾/强为我北行审观/其势傥/其微弱/直往擒之/若已强盛可承/制发并州兵击之

C．卿虽疾强/为我北行审观/其势傥/其微弱/直往擒之/若已强盛/可承/制发并州兵击之

D．卿虽疾/强为我北行/审观其势/傥其微弱/直往擒之/若已强盛/可承制发并州兵击之

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．中州，又名中土、中原、中国，意为国之中、华夏之中，是河南省的古称。

B．犬马，古时臣下对君主自比之词，表示愿供驱使。文中是古代大夫对自己生病的一种委婉的自谦说法。

C．虎符。做成伏虎形状的兵符，是中国古代帝王授予臣属兵权和调发军队所用的凭证。

D．社稷，是古代帝王所祭神的总称，用来代指国家；“社”指谷神，“稷”指土神。

3．下列对原文有关的内容的概括和分析，不正确的一项是

A．穆泰在文明太后废主一事上曾有恩于皇帝，朝廷迁都洛阳后，他以身体不适应定州当地气候为由，被改派做恒州刺史，与陆叡互换任职。

B．穆泰到达恒州之后，勾结陆叡等人想要推举元颐作皇帝，元颐假装统一，暗地里却把这种情况密奏朝廷，皇帝因此请任城王元澄出面讨贼。

C．在讨伐穆泰的过程中，元澄听从了右丞孟斌的建议，对双方形势进行了合理的分析，制定出正确的作战策略，最终取得胜利，活捉穆泰。

D．在处罚流放罪犯逃亡一事上，光州刺史崔挺与皇帝意见相左，他以司马牛和柳下惠为例进行劝谏，最终说服了皇帝，废除了先前的株连制度。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）穆泰谋为不轨，扇诱宗室，脱或必然，今迁都甫尔，南北纷扰，朕洛阳不立也。
（2）澄亦寻至，穷治党与，收陆叡等百余人，皆系狱，民间贴然。

【推荐1】阅读下面的文言文完成各题。

宗预字德艳，南阳安众人也。建安中，随张飞入蜀。建兴初，丞相亮以为主簿，迁参军右中郎将。及亮卒，吴虑魏或承衰取蜀，增巴丘守兵万人，一欲以为救援，二欲以事分割也。蜀闻之，亦益永安之守，以防非常。预将命使吴，孙权问预曰：“东之与西，譬犹一家，而闻西更增白帝之守，何也？”预对曰：“臣以为东益巴丘之戍，西增白帝之守，皆事势宜然，俱不足以相问也。”权大笑，嘉其抗直，甚爱待之，见敬亚於邓芝、费祎。迁为侍中，徙尚书。

延熙十年，为屯骑校尉。时车骑将军邓芝自江州还，来朝，谓预曰：“礼，六十不服戎，而卿甫受兵，何也？”预答曰：“卿七十不还兵，我六十何为不受邪？”芝性骄傲，自大将军费祎等皆避下之，而预独不为屈。预复东聘吴，孙权捉预手，涕泣而别曰：“君每衔命结二国之好。今君年长，孤亦衰老，恐不复相见！”遗预大珠一斛，乃还。迁后将军，督永安，就拜征西大将军，赐爵关内侯。

（节选自《三国志，宗预传》）

1．对下面带点的虚词的分析正确的一项是（     ）
①孙权捉预手，涕泣而别曰            ②樊於期偏袒扼腕而进曰：
③俱不足以相问也                         ④幸可广问讯，不得便相许

A．①②不同，③④相同	B．①②不同，③④不同
C．①②相同，③④不同	D．①②相同，③④相同

2．下列说法，错误的一项是（     ）

A．迁，古代称调动官职，一般指升职，表示授官的词语还有“授”“除”“辟”“举”等。

B．延熙（238年-257年）是三国时期蜀汉的君主汉后主刘禅的第二个年号，这是年号纪年法。

C．君，是古代对人的尊称，除了“君”，对人的尊称还有“公、足下、子、先生、夫子、阁下、竖子”等。

D．“沛公北向坐”，北向，即向北，“北向坐”就是坐南方位面向北方；在座次安排上，南方位是卑位。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．宗预多次出使东吴，他说话直率的特点受到孙权的喜爱，他说孙权尊敬的程度仅次于邓芝和费祎，为维护芜湖两国的友好关系，立下了汗马功劳。

B．诸葛亮去世之后，吴国在无数边境的吧丘增加了1万人的军队，蜀国听说后也加强了永安的防守，孙强问起此事时，终于做了非常巧妙的回答。

C．宗预老当益壮，按照周礼，六十岁就不再带兵打仗，而他却在六十岁时就接受了带兵的任务，这引起了车骑将军邓芝的不满，向他提出质询。

D．吴蜀两国是既对立又联合的关系，因而宗预多次受聘到吴国任职，使吴主孙权非常喜欢他，在他最后一次离开吴国时，孙权含泪相送，还赠送给他许多珍珠。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）芝性骄傲，自大将军费祎等皆避下之，而预独不为屈。
（2）君每衔命结二国之好。今君年长，孤亦衰老，恐不复相见！
（3）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
（4）虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

【推荐2】阅读以下文言文，完成下面小题。

孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父。闻孔子在陈、蔡之间，楚使人聘孔子。孔子将往拜礼，陈、蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈、蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈、蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰，子路愠见曰：“君子亦有穷乎？”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”

子贡色作。孔子曰：“赐，尔以予为多学而识之者与？”曰：“然。非与？”孔子曰：“非也。予一以贯之。”

子贡出，颜回入见。孔子曰：“回，《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”颜回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。虽然，夫子推而行之，不容何病？不容然后见君子！夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。不容何病？不容然后见君子！”孔子欣然而笑曰：“有是哉？颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰。”

定公十四年，孔子年五十六，由大司寇行摄相事，有喜色。与闻国政三月，粥羔豚者弗饰贾；四方之客至乎邑者，不求有司，皆予之以归。

过蒲，会公叔氏以蒲畔，蒲人止孔子。弟子有公良孺者以私车五乘从孔子其为人长贤有勇力谓曰吾昔从夫子遇难于匡今又遇难于此命也已吾与夫子再罹难宁斗而死。斗甚疾，蒲人惧，谓孔子曰：“苟毋适卫，吾出子。”与之盟，出孔子东门。孔子遂适卫。子贡曰：“盟可负邪？”孔子曰：“要盟也，神不听。”

孔子学鼓琴师襄子，十日不进。师襄子曰：“可以益矣。”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数也。”有间，曰：“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有间，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人也。”有间，有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。曰：“丘得其为人，黯然而黑，几然而长，眼如望羊，如王四国，非文王其谁能为此也！”师襄子辟席再拜，曰：“师盖云《文王操》也。”

至于为《春秋》，笔则笔，削则削，子夏之徒不能赞一词。弟子受《春秋》，孔子曰：“后世知丘者以《春秋》，而罪丘者亦以《春秋》。”

（选自《史记·孔子世家》，有删节）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．弟子有公良孺者/以私车五乘从/孔子其为人长贤/有勇力/谓曰/吾昔从夫子遇难于匡/今又遇难于此/命也已/吾与夫子再罹难/宁斗而死/

B．弟子有公良孺者/以私车五乘从孔子/其为人长贤/有勇力/谓曰/吾昔从夫子遇难于匡/今又遇难于此/命也已/吾与夫子再罹难/宁斗而死/

C．弟子有公良孺者/以私车五乘从/孔子其为人长贤/有勇力/谓曰/吾昔从夫子遇难于匡/今又遇难/于此命也已/吾与夫子再罹难/宁斗而死/

D．弟子有公良孺者/以私车五乘从孔子/其为人长贤/有勇力/谓曰/吾昔从夫子遇难于匡/今又遇难/于此命也已/吾与夫子再罹难/宁斗而死/

2．下列对文中加点词的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．大夫，古代官职，先秦诸侯国中，国君之下有卿、大夫、士三级，大夫后世泛指文官。

B．宰，家臣，总管，先秦时王或诸侯等贵族的副官，在内管家称为宰，在外理事称为相。

C．师襄子，春秋时鲁国的乐官，擅击磬，是孔子的老师之一，韩愈在《师说》中曾提到他。

D．《春秋》是儒家典籍“六经”之一，是周朝时鲁国的国史，也是我国第一部国别体史书。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．孔子擅长针砭时弊，切中诸侯弊病，受邀楚国，引起陈、蔡官员忌惮，他们派人将孔子及其弟子围在郊野。

B．孔子的学问很宏大，颜回认为当权者不接纳孔子学问，问题不在孔子，在当权者，这正是学问存在的意义。

C．孔子从政颇有政绩，他代行“相”的事务，参与国政三个月，便出现了市场价格稳定、官吏公正清廉的现象。

D．孔子学习全心投入，他学习演奏，循序渐进，务求精进，真正领悟曲中之意，并命名此曲为《文王操》。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）孔子讲诵弦歌不衰，子路愠见曰：“君子亦有穷乎？”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”
（2）至于为《春秋》，笔则笔，削则削，子夏之徒不能赞一词。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

赵尚宽，字济之，河南人，参知政事安仁子也。知平阳县。邻邑有大囚十数，破械夜逸，杀居民，将犯境，尚宽趣尉出捕，曰：“盗谓我不能来，方怠惰，易取也。宜亟往，毋使得散漫，且为害。”尉既出，又遣徼巡兵蹑其后，悉获之。

知忠州，俗畜蛊^①杀人，尚宽揭方书市中，教人服药，募索为蛊者穷治，置于理^②，大化其俗。转运使持盐数十万斤，课^③民易白金，期会促，尚宽发官帑所储副其须，徐与民为市，不扰而集^④。

嘉祐中，以考课第一知唐州。唐素沃壤，经五代乱，田不耕，土旷民稀，赋不足以充役，议者欲废为邑。尚宽曰：“土旷可益垦辟，民稀可益招徕，何废郡之有？”乃按视图记得汉召信臣陂渠故迹益发卒复疏三陂一渠溉田万余顷又教民自为支渠数十转相浸灌而四方之民来者云布，尚宽复请以荒田计口授之，及贷民官钱买耕牛。比三年，榛莽复为膏腴，增户积万余。尚宽勤于农政，治有异等之效，三司使包拯与部使者交上其事，仁宗闻而嘉之，下诏褒焉，仍进秩赐金。留于唐凡五年，民像以祠，而王安石、苏轼作《新田》《新渠》诗以美之。

徙同、宿二州，河中府神勇卒苦大校贪虐，刊匿名书告变，尚宽命焚之，曰：“妄言耳。”众乃安。已而奏黜校，分士卒隶他营。又徙梓州。尚宽去唐数岁，田日加辟，户日益众，朝廷推功，自少府监以直龙图阁知梓州。积官至司农卿，卒，诏赐钱五十万。

（节选自《宋书·赵尚宽传》）

【注】①〔蛊〕传说中一种人工培育的毒虫。　②〔理〕司法衙署，狱官。　③〔课〕督促。　④〔集〕通“辑”，安定。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是　（     ）

A．乃按视图/记得汉召信臣陂渠故迹/益发卒复疏三陂/一渠溉田万余顷/又教民自为支渠数十/转相浸灌/

B．乃按视图记得/汉召信臣陂渠故迹/益发卒复疏三陂一渠/溉田万余顷/又教民自为支渠数十/转相浸灌/

C．乃按视图记/得汉召信臣陂渠故迹/益发卒复疏三陂一渠/溉田万余顷/又教民自为支渠数十/转相浸灌/

D．乃按视图记/得汉召信臣陂渠故迹/益发卒复疏三陂/一渠溉田万余顷/又教民自为支渠数十/转相浸灌/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是　（     ）

A．方书，本指记载药方的医书，本文是指赵尚宽公布的用来治疗蛊毒的药方。

B．官帑，国库里的钱财，也可借指国库，一般情况下是不能私自随便动用的。

C．考课，按一定的标准，在一定的年限内，对官吏进行考核，但不与奖励并行。

D．直龙图阁，宋代的荣誉官职，地位低于龙图阁学士、龙图阁直学士、龙图阁待制。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是　（     ）

A．赵尚宽处置突发事件果断周密。知平阳县时，邻邑有罪犯越狱害民，他及时布置尉兵出捕，接着又派徼巡兵监督尉兵，终将罪犯全部抓获。

B．赵尚宽很有化解社会危机的能力。他巧用药方治疗蛊毒，彻底追查放蛊人；果断使用官帑垫付盐银，解除了盐银不足给百姓带来的困扰。

C．赵尚宽善于从实际出发治理州县。他根据唐州历五代乱的情况，制定开垦荒地、招来流民的政策，三年之后，土地变得肥沃，增户万余。

D．赵尚宽政绩满满，受到广泛赞誉。皇帝多次对他表彰赏赐，王安石、苏轼写诗对他表示赞美，老百姓对他感恩戴德，甚至置塑像建生祠。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）盗谓我不能来，方怠惰，易取也。宜亟往，毋使得散漫，且为害。
（2）河中府神勇卒苦大校贪虐，刊匿名书告变，尚宽命焚之，曰：“妄言耳。”众乃安。