【推荐1】阅读诗歌，完成下列小题。

__________•闻采石战胜

张孝祥①

雪洗虏尘静，风约楚云留。何人为写悲壮，吹角古城楼？湖海平生豪气，关塞如今风景，剪烛看吴钩。剩喜②然犀处③，骇浪与天浮。

忆当年，周与谢④，富春秋？小乔初嫁，香囊未解，勋业故优游。赤壁矶头落照，肥水桥边衰草，渺渺唤人愁。我欲乘风去，击楫誓中流。

【注】①张孝祥：南宋词人。②剩喜：甚喜，非常喜。③然犀处：指采石矶。④周与谢：指挥赤壁之战，大败曹军的周瑜；指挥淝水之战，大败前秦军队的谢玄。
1．根据这首词的格式，可以推断它的词牌名是__________。
2．对作品赏析不恰当的一项是

A．上片反映了作者“闻捷”以后的高兴、亢奋的心情，同时又包含有悲慨情绪。

B．作者把采石鏖战的激烈战况构想成“骇浪与天浮”的画面，可见其词风豪放的一面。

C．下片由回忆古代两位北抗强敌的英雄写起，情感低沉，充斥着浓重的悲绪。

D．从题目《闻采石战胜》可以想见词人激动的心情，同时也说明了写作本词的缘由。

3．画线句“借古讽今”，请就此作简要分析。

【推荐2】阅读下面这首词，按要求作答。

念奴娇·过洞庭

【南宋】张孝祥

洞庭青草，近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。

应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！

(1)下列关于本诗的赏析中不正确的一项是（     ）

A．《念奴娇》开篇便点出了时间与地点，写的是接近中秋的一个夜晚。他把自己放在湖光月色之中，觉得自己同大自然融为一体了。

B．“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”，湖面三万顷，阔大的湖面安置了词人的的一叶扁舟，有力地衬托出词人的渺小，写出了词人被罢官后内心的凄凉。

C．“短发萧骚襟袖冷”，因为夜气清冷，所以词人觉得头发稀疏、衣衫单薄，况且如今被免职了，心里一时不免带有几分萧条与冷落。

D．张孝祥的词上承苏轼，下启辛弃疾，是南宋词坛豪放派的代表人物之一。这首词通篇景中见情，笔势雄奇，境界空阔。

(2)概括上下片分别写了什么？
(3)“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”抒发了作者怎样的怀抱？

【推荐3】阅读下面这首宋词，完成下面小题。

浣溪沙·洞庭（张孝祥）

行尽潇湘到洞庭。楚天阔处数峰青。旗梢不动晚波平。

红蓼一湾纹缬乱，白鱼双尾玉刀明。夜凉船影浸疏星。

[注]①红蓼，指生长在水边的红色蓼草。
1．请选出下列对诗歌鉴赏最恰当的一项

A．“旗梢不动晚波平”，和范仲淹《岳阳楼记》：“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”都是写俯视洞庭湖之景。

B．”红蓼一湾纹缬乱，白鱼双尾玉刀明”诗人岸上遥望洞庭湖虽然视觉观察的角度未发生变化，显示出另一番情趣。

C．“白鱼双尾玉刀明”指的写了玉刀似的双尾白鱼。鱼称双尾而明，是跃出水面之鱼，静中见动。

D．“旗梢不动晚波平”，是官船晚泊时景象，呈现出大自然凄清的静态美。旗梢，即旗旓。船头所插旌旗上的飘带一丝不动。

2．词的下片使用了多种艺术手法，请作简要赏析。

【推荐1】阅读下面这首诗，完成下列小题。

题胡逸老致虚庵

黄庭坚

藏书万卷可教子，遗金满籯常作灾。

能与贫人共年谷，必有明月生蚌胎。

山随宴坐图画出，水作夜窗风雨来。

观水观山皆得妙，更将何物污灵台？

【注】胡逸老：作者友人，生平不详，致虚庵是胡逸老的书房。遗金满籯（yíng）：语本《汉书·韦贤传》：“遗子黄金满籯，不如一经。”籯:竹箱。作:兴起，成为。 “能与”二句：《东观汉记》载，梁商遇到灾年，就令仆人赶着牛车，米盐菜钱送给饥民，甚至连自己的姓名都不留下。《三国志·魏书》卷十《荀彧传》裴松之注引孔融写给韦端的书信说:“不意双珠，近出老蚌。甚珍贵之。”明月：指珍珠。
1．请分析颈联在结构上的作用。
2．诗歌是如何塑造胡逸老高雅的形象？

【推荐2】阅读下面的唐诗，完成下面小题。

鄂渚听杜别驾弹胡琴^①

刘长卿

文姬留此曲，千载一知音。

不解胡人语，空留楚客^②心。

声随边草动，意入陇云深。

何事长江上，萧萧^③出塞吟。

【注】①本诗写于安史之乱后，当时诗人只身离开京城，就任鄂岳转运留后。鄂渚，在今湖北鄂州。②楚客：客居他乡的人。③萧萧：形容马嘶鸡声。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联借蔡文姬交代了胡琴弹奏的内容，“知音”一词主要表达了对杜别驾能解文姬曲意的赞美。

B．颔联对仗工整，“不解”“空留”“楚客”等词写出蔡文姬在匈奴生活的孤独，也与首联呼应。

C．颈联写诗人似乎看到了边境上衰草随风摇动，天空中乌云弥漫，显示出了此曲震撼人心的魅力。

D．本诗融音乐与历史于一体，既是一首描写音乐的佳作，又兼具咏史诗的特点，构思新奇而动人。

2．本诗尾联在表现手法上和杜甫《登岳阳楼》中的诗句“戎马关山北，凭轩涕泗流”有异曲同工之妙，请结合两首诗进行分析。

【推荐3】阅读下面的诗歌，按要求作答。

礼部贡院阅进士就试

欧阳修

紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。

无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。

乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。

自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。

(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗的首联通过“焚香”这一情景，写出了礼部试院肃穆、幽雅的考场环境。

B．诗的颔联借用古代行军时士卒口中衔枚，以防喧哗，形容考生答题时安静的状态。

C．诗的颈联“乡里献贤先德行”一句表明道德品行是各地选送考生的首要依据。

D．诗的尾联陈述作者体弱多病的事实，表示选拔人才的工作要依靠其他考官完成。

(2)本诗的颔联中“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。
(3)分析这首诗抒发了作者怎样的情感。

【推荐1】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

新城^①道中二首（其一）

苏轼

东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。

岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲^②。

野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。

西崦^③人家应最乐，煮葵烧笋饷春耕。

【注】①新城：杭州属县之一，在杭州西南。此诗为诗人在杭州通判任上出巡所领各属县时所作。②钲：古代乐器，古代打击乐器，形如盘子。③西崦（yān）：这里泛指山。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联诗人巧借“东风”断雨，为“我”的出行扫清障碍，点明诗人奔赴新城乃是久雨初晴，为全诗奠定了愉快轻松的感情基调。

B．颔联诗人把山头缭绕的白云比喻成絮帽，把初升的太阳比喻成铜锣，诗人有意以农村常见物人诗，以俗见雅，拙中见趣。

C．颈联中野桃虽然鲜艳，却终究有竹篱矮小的遗憾，沙溪边的柳条虽然婀娜多姿，却终究是“独自”的欢快，尽显诗人的落寞。

D．苏轼的这首七言律诗写景手法多样，综合运用比喻、拟人等修辞手法，由远及近，动静结合，展现了山村风景的美好和生机。

2．宋人沈义父在《乐府指迷》中指出“结句需要放开，含有余不尽之意，以景结情最好。”本诗的尾联是怎样体现这一主张的，请简要赏析。

【推荐2】阅读下面这首明诗，完成下面小题。

过文登营^①

戚继光

冉冉双幡度海涯，晓烟低护野人家。

谁将春色来残堞，独有天风送短笳。

水落尚存秦代石^②，潮来不见汉时槎。

遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。

【注】①文登营，明代设置在文登山（今山东文登市东）的营卫。此诗为作者巡视山东半岛东部海防营地时作。②秦代石，指秦始皇东巡至文登山所立纪功之石。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联紧扣诗题，叙事写景，既写出了诗人乘船出海巡视海防的将帅风采，也写出了所见沿岸村落宁静的晚景。

B．颔联紧承首联描写春色掩映的城墙、海风吹送的军号，“谁将”诘问句，表现了诗人见到文登春色的惊喜之情。

C．尾联抒发感慨，点破主题。遥远的海外还有一些国家对我国并不友好，因此决不能忘记这些危险而虚度年华。

D．本诗语言自然平易，感情朴实流畅。诗人对历史盛衰的思考以及对报国之志的抒写都具有深刻的艺术感染力。

2．这首诗的颈联感情丰富，历来被人称道，请结合诗句简要分析诗人是如何表达的。

【推荐3】阅读《秋兴八首（其一）》，完成下列各题。

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

(1)首联和颔联描写的景物具有怎样的特点，带给人怎样的感受，请结合诗句具体分析。
(2)诗中哪三个字点明了诗人的感怀？简要分析尾联是如何表达这份感怀的。