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张仪为秦
(节选自《战国策·韩策一》)
[注]①跿跔科头:跿踟,跳跃前进;科头,不戴冠帽。②徒裎:赤脚露体。③孟贲:与后文乌获都是战国时的勇士。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.韩地险恶/山居五谷/所生非麦而豆/民之所食/大抵豆饭藿羹/一岁不收/民不厌/糟糠地方不满九百里/无二岁之所食 |
B.韩地险恶/山居/五谷所生/非麦而豆/民之所食/大抵豆饭藿羹/一岁不收/民不厌糟糠/地方不满九百里/无二岁之所食 |
C.韩地险恶/山居五谷/所生非麦而豆/民之所食/大抵豆饭/藿羹一岁不收/民不厌糟糠/地方不满九百里/无二岁之所食 |
D.韩地险恶/山居/五谷所生/非麦而豆/民之所食/大抵豆饭/藿羹一岁不收/民不厌/糟糠地方不满九百里/无二岁之所食 |
A.连横,战国时期秦国采用的一种离间六国的策略,使它们各自同秦国联合,从而各个击破。 |
B.山东,战国时称崤山以东地区,也指秦以外的六国,文中指六国,与今“山东”意思不同。 |
C.被,通“披”,“穿”的意思,与《琵琶行》“妆成每被秋娘妒”中的“被”意义相同。 |
D.幸,文中为“幸亏”之意,与《鸿门宴》“今事有急,故幸来告良”中的“幸”意义相同。 |
A.在韩王面前,张仪极力强调秦国军队数量多,战马优良,战斗力强,是想告诉韩王,韩国无法抗衡秦国。 |
B.张仪劝说韩王时指出,合纵者没有真才实学,只会相互勾结吹嘘,为自己谋取利益,不考虑国家的安危。 |
C.张仪告诉韩王,秦国想用韩国来削弱楚国,不是因为韩国比楚国强大,而是因为韩国的地理位置占优势。 |
D.韩王听到张仪的游说后,甘愿向秦国俯首称臣,为秦王建造行宫,每年进行祭祀,这反映出韩王的软弱。 |
(1)夫攻楚而私其地,转祸而说秦,计无便于此者也。
(2)夫不顾社稷之长利,而听须臾之说,诖误人主者,无过于此者矣。
5.张仪采用什么策略来游说韩王?请简要概括。
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材料一:
秦欲伐齐,齐楚从亲,于是张仪往相楚。楚怀王闻张仪来,虚
(节选自《史记·张仪列传第十》)
材料二:
楚怀王拘张仪,将欲杀之。靳尚为仪谓楚王曰:“拘张仪,秦王必怒。天下见楚之无秦也,楚必轻矣。”又谓王之幸夫人郑袖曰:“子亦自知且贱于王乎?”郑袖曰:“何也?”尚曰:“张仪者,秦王之忠信有功臣也。今楚拘之,秦王欲出之。
(节选自《战国策·楚策二》)
1.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。秦王A有爱女B而美C又简择宫中佳丽D好玩习音者E以欢从之F资之金玉宝器
2.下列对材料中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.上舍,指招待宾客的上等房舍,后也指对一般读书人的尊称。 |
B.箕帚之妾,即持箕帚的奴婢,这里用作妻妾的谦称。 |
C.内,文中义是“进献”,与《屈原列传》“亡走赵,赵不内”中的“内”词义不相同。 |
D.爱,文中义是“喜爱”,与《过秦论》“不爱珍器重宝肥饶之地”中的“爱”词义相同。 |
A.秦国想攻打齐国,便设计离间齐楚,破坏齐楚联盟,达到先削弱齐国的目的。 |
B.怀王一心想得到商於之地,不听陈轸劝说,还授予张仪相印,赏赐他丰厚的礼物。 |
C.怀王让勇士借宋国符节,北上辱齐,既表明齐楚断交之彻底,又避免了齐楚正面冲突。 |
D.靳尚替张仪在怀王和怀王的宠姬郑袖面前“设诡辩”,使张仪得以从楚国逃脱。 |
(1)善为王计者,不若阴合而阳绝于齐。苟与吾地,绝齐未晚也。
(2)天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
5.根据以上两则材料,请简要概括“齐楚从亲”失败的原因。
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圣人之于天下百姓也,其犹赤子乎!饥者则食之,寒者则衣之;将之养之,育之长之;唯恐其不至于大也。诗曰:“蔽芾甘棠①,勿剪勿伐,召伯所茇。”《传》曰:“自陕以东者,周公主之,自陕以西者,召公主之。”召公述职,当桑蚕之时,不欲变民事,故不入邑中,舍于甘棠之下而听断焉,陕间之人,皆得其所。是故后世思而歌咏之。善之故言之,言之不足,故嗟叹之,嗟叹之不足,故歌咏之。夫诗,思然后积,积然后满,满然后发,发由其道,而致其位焉。百姓叹其美而致其敬,甘棠之不伐也,政教恶乎不行?孔子曰:“吾于《甘棠》,见
仁人之德教也,诚恻隐于中,悃愊②于内,不能已于其心。故其治天下也,如救溺人,见天下强陵弱,众暴寡,死伤系虏,不忍其然。是以孔子历七十二君,冀道之一行,而得施其德,使民生于全育,烝庶安土,万物熙熙,各乐其终。卒不遇,故睹麟而泣,哀道不行,德泽不洽,于是退作《
圣王布德施惠,非求报于百姓也;郊望褅尝,非求报于鬼神也。山致其高,云雨起
古者,沟防不修,水为人害。禹凿龙门,辟伊阙,平治水土,使民得陆处。百姓不亲,五品不逊,契教以君臣之义,父子之亲,夫妇之辨,长幼之序。四野不修,民食不足,后稷教之辟地垦草,粪土树谷,令百姓家给人足。故
(节选自《说苑·贵德》)
【注】①甘棠:落叶乔木;②悃愊:至诚,诚实。
1.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
尊 A其人 B必敬 C其位 D顺安 E万物 F古圣 G之道 H几哉!
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.宗庙,本指天子、诸侯供奉祖宗牌位的地方,文中指的是祖先。 |
B.《春秋》,中国古代第一部编年体史书,蕴含着深刻的政治思想。 |
C.焉,兼词,相当于“于此”,和《劝学》中“圣心备焉”的“焉”用法相同。 |
D.后,古代天子、诸侯皆称后,三后,历来说法不一,可指夏禹、商汤、周文王;亦可指禹、契、后稷。 |
A.召公爱护百姓,深受爱戴。他在向朝廷陈述职守时,因为不想影响农事,为此在甘棠树下审断案件。 |
B.没有一位国君接受孔子的德政,孔子痛心隐退,编撰《春秋》,使后人了解远古帝王施行的德政。 |
C.暗中施恩行善的人,必定会得到明显的回报,不显露自己有高尚品行的人,必然会有显著的名声。 |
D.古代圣明的君王像爱护婴儿那样关心爱护他的百姓,用道德教化他的百姓,却从不求回报。 |
(1)百姓叹其美而致其敬,甘棠之不伐也,政教恶乎不行?
(2)见天下强陵弱,众暴寡,死伤系虏,不忍其然。
5.“三后”的布德施惠具体体现在哪里?
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楚考烈王无子,春申君患之,求妇人宜子者进之,甚众,卒无子。
赵人李园,持其女弟欲进之楚王,闻其不宜子,恐又无宠。李园求事春申君为
知其有身,园乃与其女弟谋。园女弟
李园既入其女弟为王后,子为太子。恐春申君语泄而
春申君相楚二十五年,考烈王病。后十七日,楚考烈王崩,李园果先入,置死士,止于棘门之内。春申君后入,止棘门,园死士夹刺春申君,斩其头,投之棘门外。于是使吏尽灭春申君之家。而李园女弟初幸春申君有身,而入之王所生子者,遂立为楚幽王也。
(选自《战国策·楚策四》,有删改)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.君用事久多/失礼于王兄弟/兄弟诚立/祸且及身/奈何以保相/印江东之封乎/今妾自有身矣/而人莫知/ |
B.君用事久/多失礼于王兄弟/兄弟诚立/祸且及身/奈何以保相印/江东之封乎/今妾自知有身矣/而人莫知/ |
C.君用事久多/失礼于王兄弟/兄弟诚立/祸且及身/奈何以保相印/江东之封乎/今妾自知有身矣/而人莫知/ |
D.君用事久/多失礼于王兄弟/兄弟诚立/祸且及身/奈何以保相/印江东之封乎/今妾自知有身矣/而人莫知/ |
A.舍人,指豪门贵族的门客,“舍”与“锲而不舍”(《荀子·劝学》)的“舍”字含义不同。 |
B.承间,意思是使离间计,“间”与“道芷阳间行”(《鸿门宴》)的“间”字含义相同。 |
C.百岁,意思是死亡,是古代避讳用语之一,与后来用作祝福的“百岁”含义不同。 |
D.益骄,意思是更加骄纵,“益”与“是故圣益圣”(《师说》)的“益”字含义相同。 |
A.李园想把他的妹妹献给没有儿子的楚考烈王,却既担心妹妹不能给楚考烈王生子,又担心妹妹不会得到楚考烈王的宠幸,就先把妹妹献给了楚考烈王宠信的春申君。 |
B.等到妹妹怀上了春申君的孩子,李园让妹妹劝春申君把她献给楚考烈王,将来她的儿子被立为楚王,就是春申君的儿子做了楚王,春申君认可了这条计策 |
C.春申君把李园的妹妹献给楚考烈王后,李园的妹妹生下的儿子被立为太子,她被立为王后;可李园不愿与春申君分享权力,就暗中养刺客想杀死春申君。 |
D.楚考烈王病死后,李园率先人宫布置刺客埋伏在棘门内;当春申君来到棘门时,李园的刺客从门两边跳出来杀死了春申君,还灭了春申君的整个家族。 |
(1)春由君患之,求妇人宜子者进之,甚众,卒无子。
(2)即楚王更立,彼亦各贵其故所亲,君又安得长有宠乎?
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知伯帅赵、韩、魏而伐范、中行氏,灭之。休数年,使人请地于韩。韩康子欲勿与。段规谏曰:“不可。
三国之兵乘晋阳城,遂战。三月不能
张孟谈于是阴见韩、魏之君曰:“臣闻唇亡则齿寒,今知伯帅二国之君伐赵,赵将亡矣,亡则二君为之次矣。”二君曰:“我知其然。夫知伯为人也,粗中而少亲,我谋未遂而知,则其祸必至,为之奈何?”张孟谈曰:“谋出二君之口,入臣之耳,人莫之知也。”二君即与张孟谈阴约三军,与之期日,夜遣入晋阳。张孟谈以报襄子,襄子再拜。
张孟谈因朝知伯而出,遇知过
襄子使张孟谈见韩、魏之君,以夜期,杀守堤之吏而决水灌知伯军。知伯军救水而乱,韩、魏翼而击之。襄子将卒犯其前,大败知伯军而禽知伯。
(节选自《战国策·赵策一》,有删改)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.夫知伯之为人也/好利而鸷愎/来请地/不与必加兵于韩矣/君其与之/与之/彼狃/又将请地于他国/他国不听必乡之/以兵 |
B.夫知伯之为人也/好利而鸷愎/来请地不与/必加兵于韩矣/君其与之/与之/彼狃/又将请地于他国/他国不听必乡之/以兵 |
C.夫知伯之为人也/好利而鸷愎/来请地/不与必加兵于韩矣/君其与之/与之/彼狃/又将请地于他国/他国不听/必乡之以兵 |
D.夫知伯之为人也/好利而鸷愎/来请地不与/必加兵于韩矣/君其与之/与之/彼狃/又将请地于他国/他国不听/必乡之以兵 |
A.“不能拔”中的“拔”指攻取、攻克,与李白《行路难》中的“拔剑四顾心茫然”中的“拔”不同。 |
B.“釜”圆底而无足,必须安置在炉灶之上或是以其他物体支撑煮物。文中含义与曹植《七步诗》中的“豆在釜中泣”中“釜”字含义相同。 |
C.“危不能安”中的“安”与《生于忧患,死于安乐》中“劳其筋骨”的“劳”的用法不同。 |
D.“辕门”指古代帝王外出止宿时,以车为屏藩,使车辕仰起为门。后指军营之门或官方署衙。 |
A.知伯贪得无厌,他向韩国、魏国、赵国索要土地,韩国、魏国忌惮知伯的为人,都给了他土地,唯独赵国没给。 |
B.三国之兵围攻赵国的晋阳城,守城几年后,晋阳城内物乏人疲,赵襄子想要拿城投降,张孟谈不赞同他这样做。 |
C.张孟谈暗中拜见韩、魏之君,晓之以理,让他们知晓了知伯的为人,取得了两国君主的信任,三国合谋共击知伯,最终解救了困境中的晋阳城。 |
D.知过善于观察,在辕门外看到张孟谈后,猜测情况可能有变,于是向知伯提出自己的建议,而后离开了知伯。 |
(1)臣闻之,亡不能存,危不能安,则无为贵知士也。
(2)二君即与张孟谈阴约三军,与之期日,夜遣入晋阳。
文信侯①欲攻赵以广河间,使刚成君蔡泽事燕三年,而燕太子质于秦。文信侯因请张唐②相燕,欲与燕共伐赵,以
甘罗见张唐曰:“卿之功孰与武安君?”唐曰:“武安君白起战胜攻取,不知其数;攻城堕邑,不知其数。臣之功不如武安君也。”甘罗曰:“卿明知功之不如武安君欤?”曰:“知之。”“应侯范雎之用秦也,孰与文信侯专?”曰:“应侯不如文信侯专。”曰:“卿明知为不如文信侯专欤?”曰:“知之。”
见赵王,赵王
(节选自《战国策·秦策五》,有删改)
【注】①文信侯:吕不韦,时为秦相。②张唐:秦将军。③甘罗:甘茂孙,时为吕不韦家臣。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.甘罗曰/应侯欲伐赵/武安君难之去咸阳/七里绞而杀之/今文信侯自请卿/相燕而卿不肯行/臣不知卿所死之处矣/ |
B.甘罗曰/应侯欲伐赵/武安君难之去咸阳/七里绞而杀之/今文信侯自请卿相燕/而卿不肯行/臣不知卿所死之处矣/ |
C.甘罗曰/应侯欲伐赵/武安君难之/去咸阳七里/绞而杀之/今文信侯自请卿/相燕而卿不肯行/臣不知卿所死之处矣/ |
D.甘罗曰/应侯欲伐赵/武安君难之/去咸阳七里/绞而杀之/今文信侯自请卿相燕/而卿不肯行/臣不知卿所死之处矣/ |
A.“以广河间之地”中的“广”是使动用法,与《生于忧患,死于安乐》中“必先苦其心志”的“苦”用法相同。 |
B.君侯,古代称列侯为君侯,秦汉时,多以列侯为丞相,后敬称尊贵者。 |
C.“令库具车”中的“具”指准备,与现在常用的“开具证明”的“具”含义相同。 |
D.郊迎,指古代出城迎接宾客的一种隆重仪式,以此表明对来访者的尊敬。 |
A.文信侯为了伐赵,派刚成君去燕国做大臣,最终使燕太子丹入秦做了人质,以此稳定了秦燕的关系,为将来联合燕国一起伐赵创造了有利的条件。 |
B.张唐婉拒了文信侯令他去做燕相的请求,这让文信侯颇感不快,甘罗冒死表示愿意劝说张唐,文信侯同意了他的建议。 |
C.甘罗虽然年幼,但他面对张唐从容自信,最后成功说服张唐,并替张唐先去通报赵国。 |
D.甘罗在张唐答应入燕为相之后,又前往赵国进行游说,赵王当即答应了他的建议。最后秦国成了最大赢家。 |
(1)之燕者必径于赵,赵人得唐者,受百里之地。
(2)文信侯叱去曰:“我自行之而不肯,汝安能行之也?”
5.甘罗成功游说张唐和赵王的自身原因有哪些?请简要概括。
夜
——《烛之武退秦师》
荆轲逐秦王,秦王
是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八
轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”
——《荆轲刺秦王》
1.在下列选项中,对文中加点字的解释全部正确的一项是( )①缒:用绳子拴着人从上往下送 ②亡:灭亡
③共:共同 ④阙:削减
⑤还:通“环”,环绕 ⑥卒:最终
⑦度:风度 ⑧创:剑伤
A.②③⑤⑦ | B.②③⑤⑧ | C.①④⑤⑦ | D.①④⑤⑧ |
例句:父母宗族,皆为戮没
A.燕国见陵之耻除矣 |
B.太子及宾客知其事者 |
C.夫晋,何厌之有 |
D.因人之力而敝之,不仁 |
A.其人居 | B. |
C.群臣 | D.发尽 |
A.《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。 |
B.《战国策》,是由西汉刘向编订的国别体史书,展示了战国时期的历史特点和社会风貌。 |
C.古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音,变徵是徵音的变调,声调激愤。 |
D.合纵,即战国时期以苏秦为代表的游说六国诸侯实行纵向联合与秦国对抗的政策。 |
越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。
秦败魏于华,走芒卯而围
“《周书》曰:‘维命不于常。’此言幸之不可数也。夫战胜暴子而割八县,此非兵力之精,非计之工也,天幸为多矣。今又走芒卯,入北地以攻大梁,是以天幸自为常也。知者不然。臣闻魏氏悉其百县胜兵以止戍大梁,臣以为不下三十万。以三十万之众守十仞之城,臣以为虽汤、武复生,弗易攻也。
(选自《战国策·魏三》,有删节)
【注释】①须贾:战国时魏国中大夫。②穰侯:魏冉,亦作魏厓、魏熠,因食邑在穰,号曰穰侯,战国时秦国大臣。宣太后异父同母的长弟,秦昭襄王之舅。③暴子:战国时韩国名将暴鸢。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.夫轻信楚/赵之兵/陵十仞之城/战三十万之众/而志必举之/臣以为自天下之始分以至于今/未尝有之也 |
B.夫轻信楚/赵之兵/陵十仞之城/战三十万之众而志/必举之/臣以为自天下之始分以至于今/未尝有之也 |
C.夫轻信楚/赵之兵/陵十仞之城/战三十万之众/而志必举之/臣以为自天下之始分/以至于今未尝有之也 |
D.夫轻信楚/赵之兵/陵十仞之城/战三十万之众/而志必举之/臣以为自天下之始分以至/于今未尝有之也 |
A.“大梁”与《信陵君窃符救赵》“为大梁夷门监者”的“大梁”含义相同。 |
B.伐,讨伐,进攻,与《廉颇蔺相如列传》“其后秦伐赵”的“伐”含义相同。 |
C.以为,认为,与《石钟山记》“自以为得其实”的“以为”两词含义相同。 |
D.挟,携同,携带,与《赤壁赋》“挟飞仙以遨游”的“挟”字含义不同。 |
A.秦国在华阳大败魏国主将芒卯,魏国都城被围困。须贾游说穰侯,貌似为秦国着想,实则是为了保障魏国的利益。 |
B.针对魏国现实,须贾主张魏应避开楚、赵两国单独与秦国讲和,从而使楚、赵两国争相贿赂秦国,进而削弱两国实力。 |
C.须贾认为,上天的宠幸不会再像以前一样多次降临到秦国身上,因而秦国应改变靠武力攻打魏国的策略。 |
D.须贾游说穰侯时,从魏、楚、赵、宋、中山等角度出发来分析攻魏的弊端,从而让秦国从魏国大梁撤军。 |
(1)今又走芒卵,入北地,此非但攻梁也,且劫王以多割也,王必勿听也。
(2)今魏方疑,可以少割收也。愿之及楚、赵之兵未任于大梁也,亟以少割收。
5.文中为何说“燕,赵可法,而宋、中山可无为”?
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郭崇韬,代州雁门人也。为人明敏,能应对,以材干见称。庄宗为晋王,孟知祥为中门使,崇韬为副使。中门之职,参管机要,先时,吴珙、张虔厚等皆以中门使相继得罪。知祥惧,求外任,庄宗曰:“公欲避事,当举可代公者。”知祥乃荐崇韬为中门使,甚见亲信。
晋兵围张文礼于镇州,久不下,而定州王都引契丹入寇。契丹至新乐,晋人皆恐,欲解围去,庄宗未决,崇韬曰:“契丹之来,非救文礼,为王都以利诱之耳,且晋新破梁军,不可遽自退怯。”庄宗然之,果败契丹。
初,崇韬与宦者马绍宏俱为中门使,及庄宗即位,二人当为枢密使,而崇韬不欲绍宏在己上,乃以张居翰为枢密使,绍宏为宣徽使。
同光三年夏,霖雨不止。庄宗患宫中暑湿不可居,思得高楼避暑,乃遣宫苑使王允平营之。宦官曰:“郭崇韬常为租庸惜财用,陛下虽欲有作,其可得乎?”庄宗乃使人问崇韬曰:“昔吾与梁对垒于河上,虽祁寒盛暑,被甲跨马,不以为劳。今居深宫,荫广厦,不胜其热,何也?”崇韬对曰:“陛下昔以一天下为心,今以一身为意,艰难逸豫,为虑不同,其势自然也。愿陛下无忘创业之难。”庄宗默然。终遣允平起楼,崇韬果切谏。
崇韬有子五人,其二从死于蜀,余皆见杀。其破蜀所得,皆
(节选自《晋书·郭崇韬传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.绍宏失职/怨望崇韬因置/内勾使以绍宏领之/凡天下钱谷出入/于租庸者皆经内勾/既而文簿繁多/州县为弊/遽罢其事/而绍宏尤侧目。 |
B.绍宏失职怨望/崇韬因置内勾使/以绍宏领之/凡天下钱谷出入/于租庸者皆经内勾/既而文簿繁多/州县为弊/遽罢其事/而绍宏尤侧目。 |
C.绍宏失职/怨望崇韬因置/内勾使以绍宏领之/凡天下钱谷出入于租庸者/皆经内勾/既而文簿繁多/州县为弊/遽罢其事/而绍宏尤侧目。 |
D.绍宏失职怨望/崇韬因置内勾使/以绍宏领之/凡天下钱谷出入于租庸者/皆经内勾/既而文簿繁多/州县为弊/遽罢其事/而绍宏尤侧目。 |
A.“崇韬以为然”与《赤壁赋》中“凌万顷之茫然”中的两个“然”的含义不同。 |
B.“吾佐天子取天下,今大功已就”与《劝学》中“金就砺则利”中的两个“就”的含义不相同。 |
C.“其破蜀所得,皆籍没”与《赤壁赋》中“肴核既尽,杯盘狼籍”中的两个“籍”的含义不相同。 |
D.“因以为子仪之后”与《琵琶行》中“因为长句,歌以赠之”中的两个“因”的含义不相同。 |
A.孟知祥做中门使的时候,由于害怕像前任宫员一样获罪,就请求外调,后来庄宗举荐郭崇韬来替代他。 |
B.晋兵在镇州将张文礼围困时,王都又引契丹兵入侵,晋军恐惧,想解围离去,郭崇韬认为不应该胆小退却。 |
C.郭崇韬因与马绍宏有矛盾,因此想回守镇阳来免除灾祸,最终听取故人子弟的建议,上书请求立刘氏为皇后。 |
D.因郭崇韬姓郭,世人就说他是郭子仪的后代,而崇韬也表示默认。当他经过郭子仪的墓,还下马大哭一场而去。 |
(1)契丹之来,非救文礼,为王都以利诱之耳,且晋新破梁军,不可遽自退怯。
(2)陛下昔以一天下为心,今以一身为意,艰难逸豫,为虑不同,其势自然也。
材料一:
问者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”驼曰:“我知种树而已,理,非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼曰:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获,早
材料二:
何易于尝为益昌令,县距刺史治所四十里,城嘉陵。
会昌五年,樵道出益昌,民有能言何易于治状者。且曰:“天子设上下考以勉吏,而易于考止
(节选自孙樵《书何易于》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.江南刺史崔朴/尝乘春自上游/多从宾客歌酒泛舟/东下直出益昌旁/至则索民挽舟/易于即腰笏/引舟上下/ |
B.江南刺史崔朴/尝乘春自上游多从宾客歌酒/泛舟东下/直出益昌旁/至则索民挽舟/易于即腰笏引舟上下/ |
C.江南刺史崔朴尝乘春/自上游多从宾客/歌酒泛舟东下/直出益昌旁/至则索民挽舟/易于即腰笏引舟上下/ |
D.江南刺史崔朴尝乘春/自上游多从宾客歌酒/泛舟东下/直出益昌旁/至则索民挽舟/易于即腰笏/引舟上下/ |
A.缫,即缫丝,把蚕茧浸在热水里抽出蚕丝。在中国神话传说中,嫘祖是养蚕缫丝的创始人。 |
B.笏,古代大臣上朝拿着的手板,按品级用玉、象牙或竹片制成,上面可以记事以防止遗忘。《项脊轩志》中“持一象笏至”中的“笏”与此处相同。 |
C.中上,唐代官吏考核等级。唐代官吏考核以“上、中、下”分三等九级,中等以下要降级罚俸,甚至罢官受罚。 |
D.度支是古代官署名,掌管全国财赋的统计和支调,是唐代最高的会计主管部门,文中指地方会计主管部门。 |
A.材料一中官吏的语句节奏短促,连用七个动词,把俗吏来乡鸡犬不宁的景象描写得淋漓尽致。 |
B.柳宗元借“知种树而已”的郭橐驼之口形象地说明了无论种树还是治民都要顺应天性的道理。 |
C.何易于为了免除百姓劳役,亲自为刺史拉纤,使刺史惭愧而还。既赞扬了何易于的爱民之心,又表现出他的机智勇敢。 |
D.何易于施政宽民,效果显著,但是因缺乏确凿的“政绩”,在上下考中并不优秀。表达了作者对何易于得不到朝廷重用的遗憾。 |
(1)吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?
(2)会昌五年,樵道出益昌,民有能言何易于治状者。
5.请结合文本概括何易于是如何治理政务的。