【推荐2】阅读下面的文字，完成下面小题。

在位于哥斯达黎加瓜纳卡斯特省的一处中国——哥斯达黎加农业示范园区内，       ①        ，金黄色的瓜果在拖拉机后方的拖斗上渐渐堆成小山。去年，中方研发的甜瓜新品种“金童”大获丰收。哥斯达黎加甜瓜产业曾一度因为品种退化导致连续多年减产，中哥农业技术合作为哥斯达黎加合作选育的甜瓜品种在抗病性、商品性等方面展现出极大优势，不但在当地市场备受欢迎，        ②       ，出产的甜瓜和西瓜有85%出口到欧美国家。

在中国科技部和哥斯达黎加农牧部的大力支持下，江淮园艺与哥斯达黎加农业技术转移中心共同成立中国——拉美农业科技联合研究中心。这一占地面积1.7公顷的多元化研究中心，集瓜菜作物组织培养、病虫害及农残检测、集约化育苗、纯度检测为一体，        ③       。

在那静静的时刻，我充满了无限的遐想。我常常给自己提出一些只有小孩儿才问的傻乎乎的问题，比如水池中的鲤鱼怎样观察它们周围的世界。我想，它们的世界一定奇妙无比！

鲤鱼们的一生就在这浅浅的水池中度过。它们相信它们的“宇宙”就由阴暗的池水和睡莲构成。它们大部分时间在池底游行，因此它们模糊地只意识到在水面存在有另一个外部世界。我的世界的本质超过了它们的理解能力。我喜欢坐在距离鲤鱼仅仅几厘米的地方，然而，我们之间却如距深渊。鲤鱼和我生活在两个截然不同的宇宙之中，从不进入对方的世界，我们之间被水面这一薄薄的“栅栏”分隔开来。

我曾想：在水底的鱼群中可能有一些鲤鱼“科学家”。我想这些鲤鱼“科学家”会对那些提出在水池之外还存在有另外一个平行世界的鱼冷嘲热讽。它们认为，唯一真实存在的事物就是鱼儿们看得见摸得着的。水池就是一切。水池之外看不见的世界没有科学意义。