【推荐1】阅读下面的文字，完成下面小题。

翠湖这个名字起得好！湖不大，也不小，正合适。小了，不够一游；太大了，游起来怪累。湖的周围和湖中都有堤。堤边密密地栽着树。树都很高大，主要的是垂柳。“秋尽江南草未凋”，昆明的树好像到了冬天也还是绿的。尤其是雨季，翠湖的柳树真是绿得好像要滴下来。湖水极清。我的印象里翠湖似没有蚊子。夏天的夜晚，我们在湖中漫步或在堤边浅草中坐卧，好像都没有被蚊子咬过。湖水常年盈满。我在昆明住了七年，没有看见过翠湖干得见了底。偶尔接连下了几天大雨，湖水涨了，湖中的大路也被淹没，不能通过了。但这样的时候很少。翠湖的水不深。浅处没膝，深处也不过齐腰。翠湖不种荷花，但是有许多水浮莲。肥厚碧绿的叶子，开着一望无际的粉紫色的蝶形的花，很热闹。我是在翠湖才认识这种水生植物的。我以后再也没看到过这样大片大片的水浮莲。湖中多红鱼，很大，都有一尺多长。这些鱼已经习惯于人声脚步，见人不惊，整天只是安安静静地、悠然地浮沉游动着。有时夜晚从湖中大路上过，会忽然泼剌一声，从湖心跃起一条极大的大鱼，吓你一跳。湖水、柳树、粉紫色的水浮莲、红鱼，共同组成一个印象：翠。

1．下列各句中的冒号，和文中“共同组成一个印象：翠”的冒号作用相同的一项是（ ）

A．党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。

B．一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。

C．马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁多芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术……

D．纺线有几种姿势：可以坐着蒲团纺，可以坐着矮凳纺，也可以把纺车垫得高高的站着纺。

2．夸张是一种在客观现实的基础上放大（或缩小）事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法。请据此对文中画横线句子所用夸张进行简要分析。
3．文中画波浪线的句子可以改写成“一条极大的大鱼从湖心跃起，发出泼剌一声”。从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？

【推荐2】下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是(　　)

A．贵族精神应该具备以下几个特征：教养、责任、自由，缺少其中任何一样，都难以称得上贵族，充其量也不过是招摇过市的“天朝公子”。

B．为了让恋人或友人避免分手时的尴尬，网络出现了一门叫“分手代理”(以局外人身份介入，使原本尴尬的分手显得自然、方便。实质是代替想要分手的一方传达心意。)的生意。

C．作为全球华文媒体“首脑峰会”的第六届《世界华文传媒论坛》在重庆召开。相关专家在论坛上解读“重庆模式”，并向境内外媒体推介重庆。

D．“我今天应该去图书馆的——这次的钻石展真让人大开眼界。”小王说道，“多么耀眼啊，这颗十克拉的大钻石！”

【推荐3】下列各句标点正确的一项是

A．橱窗里照样陈列着细长的轻跳舞靴、带布口的漆皮靴、以及漆亮的长筒马靴。

B．杨雄醉骂潘巧云说：“你这贱人！你这淫妇！你这你这大虫口里倒涎！你这你这……！”

C．有时使繁：用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千亦在所不惜。简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。

D．难处就在于含混中显得丰富，由“独携小龙团，来试惠山泉”变成“独携天上小团月，来试人间第二泉，”这是点铁成金。

【推荐1】阅读下面的文字，完成下列小题。

日前，省教育厅下发关于学习宣传贯彻落实《中小学教育惩戒规则（试行）》的通知，要求全省教育系统内部学习宣传全覆盖，做好全面准备，确保《规则》于今年3月1日起顺利有效实施。①其中第二条写道：教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫正，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育规范。

近年来，青少年校园欺凌、学生受挫自杀等事件屡见不鲜， A     ：是青少年的责任、规则意识缺乏，承受挫折的能力不足。②所以，教师要重视相关方面的教育，如规则在《现代汉语词典》中解释为“规定出来供大家遵守的制度或章程”，教师就要引导学生遵守规则，使学生懂得什么该做什么不该做，要有自己做人的底线。而教育惩戒，让教师依据一定的规范，以不损害学生身心健康为前提， B     。③只要让教师拥有教育惩戒权，就可使学生培养规则意识，锻炼承担责任、承受挫折的心理品质。

1．此文段①②③句中各存在一处逻辑谬误，请指出违背的逻辑规律并修改句子。
2．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

【推荐2】阅读下面的文字，完成下面小题。

新时期以后，散文进一步获得发展空间，无论是题材、文体还是艺术风格都呈现新素质，在处理文学与政治、个人与社会、现实与历史的关系等方面趋于成熟。1985年前后，当小说、诗歌、戏剧出现显著变革，散文写作也逐渐开始寻求变革创新。20世纪90年代以后，“散文热”兴起：现代散文作品重刊，各类散文书系、类编、选本__________；散文刊物增多，“晚报”“周末”类报纸几乎都辟有随笔、小品专栏；(       )；散文一度成为读者日常生活的文化消费品。也就是在这样的变化中，散文再一次__________大众，成为与读者阅读生活紧密联系的文体。以余秋雨《文化苦旅》为代表的“文化大散文”的出现，让散文写作带来新的自信和可能，也吸收了众多曾经游离于散文的读者。许多出自非职业散文家之手的思想文化随笔也发出自己独特的声音。有深厚文化背景或学养，并且充分呈现写作者个人情怀的散文，以及以新的思想素质和表达方式__________现实、关怀生命的散文受到重视和欢迎。季羡林《清塘荷韵》、汪曾祺《蒲桥集》、张中行《负暄琐话》以及贾平凹等小说家的散文__________，成为文坛重要收获。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（     ）

A．层见叠出            贴近            参与            别出心裁

B．层出不穷            靠近            介入            别开生面

C．层出不穷            靠近            参与            别出心裁

D．层见叠出            贴近            介入            别开生面

2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（     ）

A．报纸专栏为散文写作者提供了创作平台

B．报刊杂志增多，在散文阅读方面，给了读者更多的阅读选择

C．散文数量的增加，让散文有了进一步发展空间

D．散文写作者增多，非职业写作给散文发展带来活力

3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ）

A．以余秋雨《文化苦旅》为代表的“文化大散文”的出现，让散文写作带来新的可能和自信，也吸收了众多曾经游离于散文的读者。

B．以余秋雨《文化苦旅》为代表的“文化大散文”的出现，给散文写作带来新的自信和可能，也吸收了众多曾经游离于散文的读者。

C．以余秋雨《文化苦旅》为代表的“文化大散文”的出现，给散文写作带来新的可能和自信，也吸引了众多曾经游离于散文的读者。

D．以余秋雨《文化苦旅》为代表的“文化大散文”的出现，让散文写作带来新的自信和可能，也吸引了众多曾经游离于散文的读者。

【推荐1】阅读下面的文字，完成下面小题。

我进城二十多年了，性格比以前开朗了许多，可是每次回到农村老家，与父亲相对而坐，还是找不到什么话题。感觉有很多话要说，又感觉     ① 。其实我特别想告诉父亲城里的交通有多拥堵，那里的空气有多糟，我有多么想家；特别想告诉他我出差时看到了哪些美景，遇到了哪些怪事。我期望得到父亲笑意盈盈的回应，可是见到父亲那副     ② 的样子，便把这些话又咽了回去。我觉得这些生活离他太遥远，告诉他，反而会打破他内心的平衡。

我和父亲之间的爱是静默的，随着年龄的增加，我对父亲的爱     ③     ，我越来越觉得有一些爱是需要及时表达的，虽然我说不出“爸爸，我爱你”，但我要让父亲知道，我渴望与他沟通，我愿意与他沟通，我们可以是无话不谈的哥们，可以是平等交流的父子。

父亲啊，虽然我们一年只见两三面，虽然我们的电话沟通一周只有一次，但我对您的牵挂在漫长的时光中已经变成一本沉甸甸的账簿，压得我喘不过气，您感受到了吗？静默是一种深刻的语言，没错；但我想告诉更多的朋友：要让爱不只在静默中流淌。

1．在文中横线处填入恰当的成语。
2．列句子中的“静默”和文中加点的“静默”，含义最接近的一项是（     ）

A．母爱如泉，点点滴滴皆为爱，含蓄静默而不张扬。

B．静默的山，流动的水，构成了一幅美妙的风景画。

C．田野静默，远远的只有几位农人在畦间若隐若现。

D．不少人驻足当年曼德拉关押的囚室前，静默致哀。

3．有人认为本文段内容亦能体现费孝通笔下的“乡土社会”特点，请根据你对本语段以及《乡土中国》的理解，完成以下两个任务：
①模仿《乡土中国》的目录替本文段取一个四个字的标题；

乡土中国 目录 乡土中国…………1                                                               礼治秩序…………58 文字下乡…………9                                                               无论………………66 再论文字下乡……17                                                              无为政治…………73 差序格局…………25                                                              长老统治…………79 系统着私人的道德…35                                                          血缘和地缘………86 家族…………………44                                                              （C） （A）                                                                                   名实的分离………95 男女有别…………51                                                              从欲望到需要……101 （B）

②如果把该标题收进目录中，你觉得在提供的三个选项中，放在哪里比较恰当，请结合《乡土中国》相关内容，说明原因。