【推荐1】阅读下面的文言文，完成各题。

萧燧字照邻，临江军人。燧生而颖异，幼能属文。绍兴十八年，擢进士高第。授平江府观察推官。时秦桧当国，其亲党密告燧，秋试必主文^①漕台，燧诘其故，曰：“丞相有子就举，欲以属公。”燧怒曰：“初仕敢欺心耶！”桧怀之，既而被檄秀州，至则员溢，就院易一员往漕闱，秦熺果中前列。孝宗初，除诸王宫大小学教授。轮对，论“官当择人，不当为人择官。”上喜，制《用人论》赐大臣。淳熙二年，进起居郎。先是，察官阙，朝论多属燧，以未历县，遂除左司谏。时宦官甘昪之客胡与可、都承旨王抃之族叔秬皆持节于外，有所依凭，无善状，燧皆奏罢之。时复议进取，上以问燧，对曰：“今贤否杂糅，风俗浇浮，兵未强，财未裕，宜卧薪尝胆以图内治。若恃小康，萌骄心，非臣所知。”上曰：“忠言也。”因劝上正纪纲，容直言；亲君子，远小人；近习有劳可赏以禄，不可假以权。上皆嘉纳。出知严州。严地狭财匮，始至，官镪^②不满三千，燧俭以足用。二年之间以其羡补积逋诸邑皆宽上方靳职名非功不予诏燧治郡有劳除敷文阁待制移知婺州。父老遮道，几不得行，送出境者以千数。婺与严邻，人熟知条教，不劳而治。岁旱，浙西常平司请移粟于严，燧谓：“东西异路，不当与，然安忍于旧治坐视？”为请诸朝，发太仓米振之。八年，召还，言：“江、浙再岁水旱，愿下诏求言，仍令诸司通融郡县财赋，毋但督迫。”十年，上言广西诸郡民身丁钱之弊。事多施行。庆典霈泽，丁钱减半，亦自燧发之。绍熙四年卒，年七十七。

（节选自《宋史·萧燧传》）

[注]：①主文：主持考试。② 镪：成串的钱
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．二年之间/以其羡补积逋/诸邑皆宽上/方靳职名/非功不予诏/隧治郡有劳/除敷文阁待制/移知婺州

B．二年之间/以其羡/补积逋诸邑/皆宽上/方靳职名/非功不予/诏燧治郡有劳/除敷文阁/待制移/知婺州

C．二年之间/以其羡补积逋/诸邑皆宽/上方靳职名/非功不予/诏燧治郡有劳/除敷文阁待制/移知婺州

D．二年之间/以其羡补积逋/诸邑皆宽/上方靳/职名非功不予/诏燧治郡/有劳除敷文阁/待制移/知姿州

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“孝宗初”中的“孝宗”是庙号，庙号是指皇帝死后在庙中被供奉时所称呼的名号，它起源于商代。

B．“除左司谏”中的“除”是“授予官职”的意思，“拜”“授”“领”“署”“辟”也是表示“任命、授职”

C．持节是指古代使臣奉命出行，必持符节以为凭证，也可指官名，还可指保持节操，在文中可理解为奉命在外做官。

D．身丁钱指人口税，封建时代政府向成年男子征收的一种赋税，此制自汉始，历代相沿，称名各异，赋额不一。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．萧燧为人正直，不怕得罪权贵。秦桧把持朝政时，要萧燧去漕司当主考官，照顾自己参加考试的儿子，萧燧严词拒绝，招致秦松怨恨。

B．萧燧敢于进言，受到皇上赏识。他劝皇上端正法律制度，接纳正直言论，亲近正人君子，疏远奸邪小人，这些意见皇上都欣然接受。

C．萧燧一心为公，治政颇有成绩。他在婺州做知州时，萧燧节省开支，用积蓄的富余的钱补上拖欠的，使得各县的经济都宽裕了。

D．萧燧体恤民情，关心百姓疾苦。在严州遭遇早灾时，他打破常规，向朝廷请求，打开太仓的米赈济曾治理过的严州地区的百姓。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）燧怒曰：“初仕敢欺心耶！”松怀之，既而被檄秀州，至则员溢。
（2）先是，察官阙，朝论多属燧，以未历县，遂除左司谏。
5．萧燧为什么建议皇上卧薪尝胆来求取国内大治？

【推荐2】阅读下面的文言文，完成小题。

张孝祥，字安国，历阳乌江人。读书过一目不忘，下笔顷刻数千言。年十六，领乡书，再举冠里选。绍兴二十四年，廷试第一。考官已定埙^①冠多士，孝祥次之。高宗读埙策皆秦桧语，于是擢孝祥第一，而埙第三。谕宰相曰：“张孝祥词翰俱美。”

上之抑埙而擢孝祥也，秦桧已怒，既知孝祥乃祁之子，祁与胡寅厚，桧素憾寅。于是风言者诬祁有反谋，系诏狱。会桧死，魏良臣密奏散狱释罪，遂以孝祥为秘书省正字。

初，孝祥登第，出汤思退之门，思退为相，擢孝祥甚峻。而思退素不喜汪澈，孝祥与澈同为馆职，激老成重厚，而孝祥年少气锐，往往陵拂之。至是澈为御史中丞，首动孝祥奸不在卢杞^②下，孝祥遂罢。

寻除知抚州。年未三十，在事精确，老于州县者所不及。孝宗即位，知平江府。事繁剧，孝祥剖决，庭无滞讼。属邑大姓为奸利，孝祥捕治，籍其家得谷粟数万。明年，吴中大饥，迄赖以济。

张浚自蜀还朝，荐孝祥，召赴行在。孝祥既素为汤思退所知及受浚荐思退不悦孝祥入对乃陈二相当同心戮力以副陛下恢复之志。上嘉之。会金再犯边，孝祥陈金之势不过欲要盟。宣谕使劾孝祥落职，罢。复集英殿修撰、知静江府，治有声绩，复以言者罢。俄起知潭州，为政简易，时以威济之，湖南遂以无事。复待制，徙荆湖北路安抚使。筑寸金堤，自是荆州无水患，置万盈仓以储诸漕之运。

进显谟阁直学士致仕。请祠，以疾卒，年三十八。孝宗惜之，有用才不尽之叹。孝祥俊逸，文章过人，尤工翰墨，尝亲书奏札，高宗见之，曰：“必将名世。”

（节选自《宋史·张孝祥传》有删节）

【注】①埙（xūn）：秦桧的孙子秦埙。②卢杞：唐朝宰相、巨奸，曾先后陷害杨炎、颜真卿等人。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．孝祥既素为汤思退所知/及受浚荐/思退不悦/孝祥入对/乃陈/二相当同心戮力以副/陛下恢复之志

B．孝祥既素为汤思退所知/及受浚荐/思退不悦/孝祥入对/乃陈/二相当同心戮力/以副陛下恢复之志

C．孝祥既素为汤思退所知/及受浚荐/思退不悦孝祥/入对/乃陈/二相当同心戮力以副/陛下恢复之志

D．孝祥既素为汤思退所知/及受浚荐/思退不悦孝祥/入对/乃陈/二相当同心戮力/以副陛下恢复之志

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．廷试又称殿试，科举制度中最高一级的考试，乡试中选者才能参与，一般由皇帝在殿廷之上亲自主持。

B．诏狱，奉皇帝命令拘押犯人的监狱，一般二千石以上的高官有罪，需要皇帝下诏书才能拘捕人诏狱。

C．路，宋元时期行政区划名称，宋代的路相当于现在的省，此处“路”与“烽火扬州路”的“路”同义。

D．致仕指古代官员正常退休，致仕的一般年龄为七十岁，有疾患则提前；官员也可自请退职，如“乞骸骨”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．张孝祥才思敏捷，颇受赏识。他读书过目不忘，十六岁时，在乡试中入围，又被乡里推荐为第一名；高宗曾称赞他的诗词必将名世。

B．张孝祥治洪有方，造福百姓。他在担任荆湖北路安抚使时，组织修筑了寸金堤，去除荆州水患；又设立万盈仓来储备漕运的粮食。

C．张孝祥仕途坎坷，屡遭罢官。金兵入侵时，他认为金国是想缔结盟约，被宣谕使弹劾而丢官；担任静江府知府时，又因谏官的意见被罢。

D．张孝祥年轻有为，能力出众。他担任抚州知府时，处理事情精明、准确；任平江府知府，不怕事务繁重艰巨，没有留下积压的案件。

4．下列对加点字含义判断正确的一项是（     ）
①举先王之政   ②杀人如不能举   ③冀君实或见恕也   ④今君实所以见教者

A．①②不同，③④不同。	B．①②不同，③④相同。
C．①②相同，③④相同。	D．①②相同，③④不同。

5．下列各句中加点词语和成语中词语含义相同的一项是（     ）

A．永保无疆之休（休戚相关）	B．君安与项伯有故（平白无故）
C．信者效其忠（信口开河）	D．有善始者实繁（明眸善睐）

6．下列有关文学、文化常识解释不正确的一项是（     ）

A．《史记》是我国第一部纪传体通史，全书包括本纪、世家、列传、书、表五种体例，记载了从黄帝到汉武帝的历史，是司马迁“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的心血之作。

B．《鸿门宴》展示了古人的座次安排。在古代，室内座位的尊贵程度是西向为尊，南向次之，北向再次之，东向为最末。项羽将刘邦安排在坐南朝北的位置上，流露出对刘邦的轻视和无礼。

C．《谏逐客书》和《答司马谏议书》是同为议论性的文章，表达了对当下具体政治措施的鲜明立场。

D．古人常使用典故表达强烈情感，如近人林觉民《与妻书》“司马青衫，吾不能学太上忘情也”，就是借白居易《琵琶行》的诗句，来表达自己革命临别之际内心极度悲伤的心情。

7．把文中画横线的句子和课内句子翻译成现代汉语。
（1）孝祥捕治，籍其家得谷粟数万。明年，吴中大饥，迄赖以济。
（2）载舟覆舟，所宜深慎；奔车朽索，其可忽乎！
8．汪澈担任御史中丞时，他为什么首先弹劾张孝祥，使其被罢职？请简要说明。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书。比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”嘉佑二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊①胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二；复以《春秋》对义居第一，殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。未几，丁母忧。五年，调福昌主簿。时新政日下轼于其间每因法以便民民赖以安徙知密州司农行手实法②不时施行者以违制论。轼谓提举官曰：“违制之坐，若自朝廷，谁敢不从？今出于司农，是擅造律也。”提举官惊曰：“公姑徐之。”无何，朝廷知法害民，罢之。徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。 自为举子至出入侍从，必以爱君为本，忠规谠论，挺挺大节，群臣无出其右。但为小人忌恶挤排，不使安于朝廷之上。徙知黄州，以黄州团练副使安置。轼与田夫野老，相从溪山间，筑室于东坡，自号“东坡居士”。

（节选自《宋史•苏轼传》）

【注】①磔裂诡异之弊：割裂文辞、追求怪异的流弊。磔（zhé）：分裂。②手实法：宋神宗时所建立的令民自报田地财产的办法。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．时新政日/下轼于其间/每因法以便民/民赖以安/徙知密州司/农行手实法/不时施行者以违制论

B．时新政日下/轼于其间每因法以便民/民赖以安/徙知密州/司农行手实法/不时施行者以违制论

C．时新政日/下轼于其间每因法以便民/民赖以安/徙知密州/司农行手实法/不时施行者以违制论

D．时新政日下/轼于其间/每因法以便民/民赖以安/徙知密州司/农行手实法/不时施行者以违制论

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“礼部”，中国古代官署，长官为礼部尚书，管理全国学校事务及科举考试及藩属和外国之往来事。

B．“擢”，在古代官职变动中表示提升官职的词语，“陟”、“左迁”、“徙”与之同义。

C．“吾侪”是指我们这些人。“侪”表示一类人，类似的词语有：属、辈、类、曹、族、等。

D．“举子”即举人，授予通过乡试者。乡试在省城举行，每三年一次，皇帝亲派主考官，乡试第一名称为“解元”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．苏轼才华出众。欧阳修在梅圣俞面前很是推崇苏轼，听到欧阳修这话的人刚开始都很厌烦，很长时间之后，大家才真正信服了欧阳修的话。

B．苏轼勇于担当。黄河决口，徐州城将要被洪水冲毁，苏轼说服卒长带领手下人尽力筑堤，自己住在城墙上，过家门不入，最终保全了徐州城。

C．苏轼敢于直言。苏轼就手实法直接向提举官指出这部法令的不当之处，让提举官大为吃惊，不久，朝廷得知法令有害于百姓，就废除了它。

D．苏轼心胸坦荡。苏轼被小人排挤，离开朝廷到黄州任职时，与田夫野老相伴于乡间，并且在所居东坡之处修建一座房子，自号“东坡居士”。

4．把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。
①富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。
②自为举子至出入侍从，必以爱君为本，忠规谠论，挺挺大节，群臣无出其右。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

景公藉重而狱多拘者满圄怨者满朝晏子谏公不听公谓晏子曰夫狱国之重官也愿托之夫子晏子对曰：“君将使婴敕其功乎？则婴有一妾能书足以治之矣。君将使婴敕其意乎？夫民无欲残其家室之生以奉暴上之僻者，则君使吏比而焚之^【注】而已矣。”景公不说，曰：“如是，夫子无所谓能治国乎？”晏子曰：“婴闻与君异。且夫上正其治，下审其论，则贵贱不相逾越。寸之管，无当，天下不能足之以粟苦。今齐国丈夫耕，女子织，夜以接日，不足以奉上，此无当之管也，而君终不知。钟鼓成肆，干戚成舞，虽禹不能禁民之观。且夫饰民之欲，而严其听，禁其心，圣人所难也。而况夺其财而饥之，劳其力而疲之，常致其苦而严听其狱，痛诛其罪，非婴所知也。”

景公有所爱槐，令吏谨守之，植木县之，下令曰：“犯槐者刑，伤之者死。”有不闻令，醉而犯之者，公闻之曰：“是先犯我令。”使吏拘之，且加罪焉。明日，早朝，而复于公曰：“婴闻之，穷民财力以供嗜欲谓之暴；崇玩好，威严拟乎君谓之逆；刑杀不辜谓之贼。此三者，守国之大殃。今君穷民财力以羡饮食之具，繁钟鼓之乐，极宫室之观，行暴之大者；崇玩好，县爱槐之令，载过者驰，步过者趋，威严似乎君，逆之明者也；犯槐者刑，伤槐者死，刑杀不称，贼民之深者。君享国，德行未见于众，而三辟著于国。婴恐其不可以莅国子民也。”公曰：“微大夫教寡人，几有大罪，以累社稷。今子大夫教之，社稷之福，寡人受命矣。”晏子出，公令趣罢守槐之役，拔置县之木，废伤槐之法，出犯槐之囚。

（节选自《晏子春秋》，有删改）

【注】比而焚之：指逐户烧掉狱状。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．景公藉重而狱多拘者/满圄/怨者满朝/晏子谏/公不听/公谓晏子曰/夫狱/国之重官也/愿托之夫子/

B．景公藉重而狱多/拘者满圄/怨者满朝/晏子谏/公不听/公谓晏子曰/夫狱／国之重官也/愿托之夫子/

C．景公藉重而狱多/拘者满圄/怨者满朝/晏子谏/公不听/公谓晏子曰/夫狱国之重官也/愿托之夫子/

D．景公藉重而狱多拘者/满圄/怨者满朝/晏子谏/公不听/公谓晏子曰/夫狱国之重官也/愿托之夫子/

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．敕，一般指帝王的命令或诏书，文中此处为动词，是治、整饬的意思。

B．“三辟”中的“辟”与《齐桓晋文之事》“放辟邪侈”中的“辟”意思不同。

C．“成肆”中的“肆”与<烛之武退秦师》“又欲肆其西封”中的“肆”意思不同。

D．社稷，指土神和谷神，古时君主都祭祀社稷，后就用社稷代表国家。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．景公想把监狱事务托付给晏子时，晏子以妾能书会写可以处理好诉讼案件、官吏可以按照君王的命令粗暴行事来整顿百姓思想回复，引发了景公的不悦。

B．晏子认为居上位者要端正治国炎策，在劝谏景公时，他以没有底的寸长之管无法被粮食填满为例，告诫景公不要一味地掠夺、役使、惩罚百姓。

C．景公派官吏专门看守心爱之槐，还为其悬挂严苛的处罚命令，他的这些做法导致乘车经过它的人加快行车速度，步行经过它的人加快步伐离开。

D．醉酒者因误触景公心爱之槐而招致刑罚，晏子听说后在朝堂之上对此事发表了看法，景公听完晏子的话后，觉得自己已经犯下危及社稷的大错。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）且夫饰民之欲，而严其听，禁其心，圣人所难也。
（2）犯槐者刑，伤槐者死，刑杀不称，贼民之深者。
5．晏子是如何为“犯槐者”脱罪的？请根据文本简要概括。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一   陶潜字渊明，名元亮。浔阳柴桑人，晋大司马侃之曾孙也，少有高趣。亲老家贫起为州祭酒不堪吏职少日自解而归。州召主簿，不就，躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣，道济谓曰：“夫贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此。”对曰：“潜也何敢望贤，志不及也。”后为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。郡遣督邮至县，吏白应束带见之。潜叹曰：“我不能为五斗米折腰向乡里小人。”即日解印绶去职，赋归去来以遂其志。

义熙末，征为著作佐郎，不就。江州刺史王弘欲识之，不能致也。潜尝往庐山，弘令潜故人庞通之赍酒具于半道栗里^①要之。及至，欣然便共饮酌，俄顷弘至，亦无忤也。潜不解音声，而畜素琴^②一张。每有酒适，辄抚弄以寄其意。潜弱年薄宦，不洁去就之迹。自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代，自宋武帝王业渐隆，不肯复仕。所著文章，皆题其年月。义熙以前，明书晋氏年号，自永初以来，唯云甲子而已。

（节选自《南史·卷七十五》）

材料二   陶靖节之不仕，不可仕也，不忍仕也。其小试于彭泽，以世家而为仕，道在仕也。仕而知其终不可而去之，其用意深矣。用意深而终不可形之言，故多诡其辞焉。不可形之于言而托之诡词者，非畏祸也，晋未亡，刘裕未篡，而先发其未然之隐，固不可也。万一裕死于三年之前，义符辈不足以篡，一如桓温死而谢安可保晋以复兴，何事以未成之逆加诸再造晋室之元勋，而为已甚之辞哉？此君子之厚也。故其归也，但曰“岂能为五斗米向乡里小儿折腰”。如是而已矣。君子之仕也，非但道之行也，义也；其交上下必遵时王之制者，非但法之守也，礼也。县令之束带以见督邮，时王之制，郡守之命，居是官者必由之礼也。知其为督邮而已矣，岂择人哉？

（节选自王夫之《读通鉴论·卷十五》）

【注】①栗里：地名，在今江西省九江市西南，晋陶潜曾居于此。②素琴：无弦的琴。
1．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
亲老A家贫B起C为州D祭酒E不堪F吏职G少日H自解而归。
2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．羸，指瘦弱，与“赢”一样都是形声字，字中间的“羊”“贝”都属于形旁。

B．赋，指做、写，与刘禹锡的诗句“怀旧空吟闻笛赋”中的“赋”词义相同。

C．刘裕，即材料一中的宋武帝，与辛弃疾词“人道寄奴曾住”的寄奴是同一人。

D．诸，“之于”的合音，与《齐桓晋文之事》“不识有诸”中的“诸”不一样。

3．下列对材料有关内容的理解概述，不正确的一项是（     ）

A．檀道济看到陶潜卧病在床的潦倒状态，劝他出来做官，陶潜当时并没有答应。

B．陶潜想要欣赏音乐却没有资金，于是接受了上级部门授予的彭泽令的官职。

C．陶潜不懂音乐，却拥有一张素琴，每当酒喝得痛快，就抚弄素琴来抒发情怀。

D．陶潜因为是官宦世家而出来做官，也因为曾祖曾任晋大司马而耻于侍奉新朝。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）潜尝往庐山，弘令潜故人庞通之赍酒具于半道栗里要之。
（2）仕而知其终不可而去之，其用意深矣。
5．《南史》和《读通鉴论》对陶渊明辞官时说“不能为五斗米折腰向乡里小人”的态度是否一致？为什么？