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题型:语言文字运用-选择题组 难度:0.65 引用次数:88 题号:20746876

阅读下面的文字,完成下列小题。

圣地亚哥是一个典型的“硬汉”形象,是海明威塑造的一系列拳击师、斗牛士、猎人、战士等“硬汉”形象的发展与升华。他面对浩瀚的海洋、凶恶的鲨鱼,恶劣的天气和多舛的命运,表现出顽强的毅力和必胜的信心。在英雄与环境的斗争中,圣地亚哥是一个失败的英雄,(       )。在他身上,具有非凡的人格力量,他是________。无论是84天的“背运”,还是在与马林鱼搏斗“感觉到自己要垮下去的时候”,他“还要试它一试”,还要“忍住一切的疼痛,________当年的威风,把剩余的力气统统拼出来”。在与鲨鱼群进行殊死搏斗的时候,老人在________的情况下,仍然拖着伤残的身躯,与残暴的鲨鱼展开了一场________、注定失败的战斗。虽然圣地亚哥在与暴力世界的较量中失败了,但他坚信:“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”最终,虽然他只带回来一副巨大的鱼骨架,然而小孩还在陪伴着他,他也正在梦见狮子。这是对未来胜利的向往,是对人的精神力量的进一步肯定。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(     
A.无冕之王       振作       有气无力       众寡悬殊
B.无冕之王       抖擞       精疲力竭       众寡悬殊
C.冠冕堂皇       抖擞       精疲力竭       难与匹敌
D.冠冕堂皇       振作       有气无力       难以匹敌
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(     
A.因此在对待失败的风度上,他赢得了胜利。
B.因此在对待输赢的风度上,他赢得了胜利。
C.然而在对待失败的风度上,他赢得了胜利。
D.然而在对待胜利的风度上,他赢得了胜利。

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语言文字运用-选择题组 | 适中 (0.65)
名校
【推荐1】阅读下面的文字,完成下面小题。

近代以后,中华民族苦难深重。(     ),1925年,毛泽东提出了谁主沉浮的问题,表现出他对祖国命运的忧虑和担当。不仅他关注世界的未来,也关注中国的前途,并把中国梦融入实现个人梦的伟大实践中。他壮怀激烈,立志改造中国社会,坚信人民群众一旦觉醒并汇入中国革命的历史潮流,将凝聚成坚不可摧的磅礴力量。他终结了旧中国黑暗无边的噩梦,开启了新中国           的好梦。

回顾百年           ,以毛泽东为代表的中国共产党人始终秉持为人民谋福利、为国家谋发展、为民族谋复兴的宗旨,为           肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争,谱写了           的壮丽史诗。

1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(     
A.无数仁人志士为救国牺牲B.世界革命运动正风起云涌
C.面对中国社会的内忧外患D.不同阶层的国人关注世界
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     
A.他不仅关注世界的未来,也关注中国的前途,并把中国梦融入实现个人梦的伟大实践中。
B.不仅他关注世界的未来,也关注中国的前途,并把个人梦融入实现中国梦的伟大实践中。
C.他不仅关注中国的前途,也关注世界的未来,并把个人梦融入实现中国梦的伟大实践中。
D.他不仅关注中国的前途,也关注世界的未来,并把中国梦融入实现个人梦的伟大实践中。
3.依次填入文中横线处的词语,全都恰当的一项是(     
A.锦绣壮美        峥嵘岁月        义无反顾        气吞山河
B.繁花似锦        蹉跎岁月        义无反顾        气贯长虹
C.锦绣壮美        峥嵘岁月        义不容辞        气贯长虹
D.繁花似锦        蹉跎岁月        义不容辞        气吞山河
2021-10-12更新 | 169次组卷
语言文字运用-选择题组 | 适中 (0.65)
【推荐2】阅读下面一段文字,完成下面小题。

佛教自西汉末期传入中国,即渐渐地与儒家、道家等本土思想      ,走向平民化和世俗化,成为民族文化的一部分。至魏晋南北朝之时,玄学之风__ __,因而一样着眼于“虚”和“空”的佛教,便自然而然地与文学艺术紧密地联系起来。唐代,六祖慧能开拓曹溪禅宗,主张“顿悟成佛”“即心即佛”,——正是这个重悟重心的特点,进一步构筑了佛学与诗歌的沟通桥梁。(     )也由此,诗人兼禅僧双重身份的“诗僧”成为中国古代文学中      的风景线。诗僧的出现,丰富了诗歌的创作群体,扩大了诗歌的表现手段,革新了诗歌的创作题材,对晚唐及以后的诗歌发展深远地产生了影响。诗僧的作品,作为文学和佛学的共同成果,更是载入民族文化交融的史册。唐代的寒山、拾得、皎然、齐己,宋代的惠崇、参寥、惠洪、文垧等,都是其中的优秀代表。“诗为禅客添花锦,禅是诗家切玉刀。”金代诗人元好问就在《答俊书记学诗》中很巧妙地___ _了诗与禅的关系。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(     
A.相通相融       滋盛       独具一格       提炼
B.相辅相成       滋盛       独树一帜       提示
C.相通相融       滋生       独树一帜       提炼
D.相辅相成       滋生       独具一格       提示
2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(     
A.所以,清风明月、白雪红花与袈裟芒鞋、青灯黄卷错综在一起,衍生了一个被称为“诗僧”的新文人群体。
B.于是,袈裟芒鞋、青灯黄卷与清风明月、白雪红花错综在一起,衍生了一个被称为“诗僧”的新文人群体。
C.所以,袈裟芒鞋、青灯黄卷与清风明月、白雪红花错杂在一起,衍生了一个被称为“诗僧”的新文人群体。
D.于是,清风明月、白雪红花与袈裟芒鞋、青灯黄卷错杂在一起,衍生了一个被称为“诗僧”的新文人群体。
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     
A.诗僧的出现,丰富了诗歌的创作群体,扩大了诗歌的创作题材,革新了诗歌的表现手段,对晚唐及以后的诗歌发展产生了深远的影响。
B.诗僧的出现,扩大了诗歌的创作群体,丰富了诗歌的创作题材,革新了诗歌的表现手段,对晚唐及以后的诗歌发展深远地产生了影响。
C.诗僧的出现,扩大了诗歌的创作群体,丰富了诗歌的创作题材,创新了诗歌的表现手段,对晚唐及以后的诗歌发展产生了深远的影响。
D.诗僧的出现,丰富了诗歌的创作群体,扩大了诗歌的创作题材,创新了诗歌的表现手段,对晚唐及以后的诗歌发展深远地产生了影响。
2020-12-28更新 | 182次组卷
语言文字运用-选择+表达 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】阅读下面的文字,完成下面小题。

“多种语言夹杂使用可以提高学生的成绩”的说法到底有没有道理呢?这就有必要认识一下人类的大脑。人的大脑分左右两个部分,左脑主要以语言,逻辑,分析计算等活动为主;右脑则与灵感、节奏、音乐、图像和幻想等有关。虽然它们有明确的分工,但是,①        。它们之间有3亿多个神经细胞组成了一个高度复杂的交换系统,并不断地平行输入信息,将抽象的、整体的图像与具体的,逻辑的信息连接起来。研究还发现:②        ,右脑的记忆力是左脑的100万倍。随着年龄的增长,左脑会逐渐变为“自身脑”,从而取代右脑成了主宰,最终让右脑处于休眠状态,所以年龄越大的人,就越依赖左脑,记忆力会减退。可见,(     )。

但是,真正善于使用右脑的人并不多,因为人人都有惰性,潜意识里不想给自己带来不必要的困扰。因为,大脑遵循的是“用进废退”的原则,③        ,就能多开发右脑,成绩自然也能很快得到提高。

1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(     
A.用多种语言开发右脑,才能增强记忆力B.要增强记忆力,只有用多种语言开发右脑
C.用多种语言开发右脑,只能增强记忆力D.要增强记忆力,就得用多种语言开发右脑
2022-10-22更新 | 95次组卷
共计 平均难度:一般