【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

王勃，字子安，绛州龙门人。六岁善文辞，九岁得颜师古注《汉书》读之，作《指瑕》，以擿其失。麟德初，刘祥道巡行关内，勃上书自陈。祥道表于朝，对策高第。年未及冠，授朝散郎，数献颂阙下。沛王闻其名，召署府修撰，论次平台秘略。书成，王爱重之。是时，诸王斗鸡，勃戏为文檄英王鸡，高宗怒曰：“是且交构。”斥出府。勃既废，客剑南。尝登葛愤山旷望，慨然思诸葛亮之功，赋诗见情。闻虢州多药草，求补参军。倚才陵藉，为僚吏共嫉。官奴曹达抵罪，匿勃所，惧事泄，辄杀之。事觉当诛，会赦除名。父福畴，繇雍州司功参军，坐勃故，左迁交址令。勃往省，度海溺水，悸而卒。年二十九。

初，道出钟陵。九月九日都督大宴滕王阁宿命其婿作序以夸客因出纸笔遍请客莫敢当。至勃，沆然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰：“天才也！”请遂成文，极欢罢。勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字。时人谓勃为“腹稿”。尤喜著书。初，祖通，隋末居白牛溪教授，门人甚众。尝起汉、魏尽晋作书百二十篇，以续古《尚书》，后亡其序，有录无书者十篇。勃补完缺逸，定著二十五篇。尝谓人子不可不知医，时长安曹元有秘术，勃从之游，尽得其要。尝读《易》，夜梦若有告者曰：“《易》有太极，子勉思之。”寤而作《易发挥》数篇，至《晋卦》，会病止。

勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名，天下称“王、杨、卢、骆”四杰。炯尝曰：“吾愧在卢前，耻居王后。”议者谓然。

（选自《新唐书·列传·文艺上》，有删节）

1．画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
都督大宴滕王阁A宿命其婿B作序C以夸客D因出纸笔E遍请客F莫敢当
2．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“尝”，译为“曾经”，与“吾尝终日而思矣”（《劝学》）中的“尝”意义相同。

B．“为僚吏共嫉”与“不拘于时”（《师说》>都是被动句。

C．“易”，译为“更改”，与成语“不易之论”中的“易”意义不同。

D．“耻”，意动用法，与“吾从而师之”（《师说》）中的“师”用法相同。

3．下列对原文有关内容的叙述和分析有误的一项是（     ）

A．王勃九岁那年，读到大儒颜师古注解的《汉书》，就作了一篇文章挑出它的错误。

B．皇子们喜欢玩斗鸡游戏，王勃为此写了一篇檄文进行严厉批评，结果差点被杀。

C．王勃才情过人，他写文章时有独特的方法，给世人留下了“腹稿”的典故。

D．王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王并称初唐“四杰”。对于其排位先后，杨炯不太认同。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）官奴曹达抵罪，匿勃所，惧事泄，辄杀之。
（2）坐勃故，左迁交趾令。勃往省，渡海溺水，悸而卒。
5．简述王勃的创作过程。从中可见王勃怎样的性格特点？

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

高祖生于长安，袭封唐公。大业中，炀帝征辽东，遣高祖督运粮于怀远镇。杨玄感将反，其兄弟从征辽者皆逃归，高祖先觉以闻。炀帝遽班师，以高祖为弘化留守以御玄感，诏关右诸郡兵皆受高祖节度。是时，隋政荒，天下大乱，炀帝多以猜忌杀戮大臣。

十一年，拜山西河东慰抚大使，击龙门贼母端儿，又击绛州贼柴保昌，降其众数万人。突厥犯塞，高祖与马邑太守王仁恭击之。隋兵少，不敌。高祖选精骑二千为游军，居处饮食随水草如突厥，而射猎驰骋示以闲暇，别选善射者伏为奇兵。虏见高祖，疑不敢战，高祖乘而击之，突厥败走。

十三年，拜太原留守，击高阳历山飞贼甄翟儿于西河，破之。是时，炀帝南游江都，天下盗起。高祖子世民知隋必亡，阴结豪杰，招纳亡命，与晋阳令刘文静谋举大事。计已决，而高祖未之知，欲以情告，惧不见听。高祖留守太原，领晋阳宫监，而所善客裴寂为副监，世民阴与寂谋。高祖过寂饮酒，酒酣从容，寂具以大事告之，高祖大惊。世民因亦入白其事高祖初阳不许欲执世民送官已而许之曰吾爱汝岂忍告汝邪然未有以发而所在盗贼益多，突厥数犯边，高祖兵出无功，炀帝遣使者执高祖诣江都，高祖大惧。世民曰：“事急矣，可举事！”已而炀帝复驰使者赦止高祖，其事遂已。

是时，刘武周起马邑，林士弘起豫章，刘元进起晋安，皆称皇帝。而刘武周攻汾阳宫，高祖乃集将吏告曰：“今吾为留守，而贼据离宫，纵贼不诛，罪当死。然出兵必待报，今江都隔远，后期奈何？”将吏皆曰：“国家之利可专者，公也。”高祖曰：“善。”乃募兵，旬日间得众一万。副留守虎贲郎将王威、虎牙郎将高君雅见兵大集，疑有变，谋因祷雨晋祠以图高祖。高祖觉之，乃阴为备。五月甲子，高祖及威、君雅视事，开阳府司马刘政会告威、君雅反，即坐上执之。丙寅，突厥犯边，高祖令军中曰：“人告威、君雅召突厥，今其果然。”遂杀之以起兵。

（节选自《新唐书•高祖李渊本纪》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．世民因亦入白其事/高祖初阳不许/欲执世民送官/已而许之/曰/吾爱汝/岂忍告汝邪/然未有以发

B．世民因亦入白其/事高祖初阳/不许/欲执世民送官/已而许之/曰/吾爱汝/岂忍告汝邪/然未有以发

C．世民因亦入白其事/高祖初阳/不许/欲执世民送官/已而许之/曰/吾爱汝/岂忍告汝邪/然未有以发

D．世民因亦入白其事/高祖初阳不许/欲执世民/送官已而许之/曰/吾爱汝/岂忍告汝邪/然未有以发

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．高祖，古代帝王的庙号，文中指唐朝开国皇帝李渊。

B．关右，古人以西为右；“关右”，汉唐时泛指函谷关或潼关以西地区。

C．突厥，历史上活跃于蒙古高原和中亚地区的少数民族集团统称，也是中国西北与北方草原地区一个重要的游牧民族。

D．领，兼任，以职位较高的官员兼理较低的职务。“判”摄”“荫补”也有兼任之意。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．高祖敏锐警觉。他事先觉察到杨玄感要谋反，就把这一消息禀报隋炀帝，使得隋炀帝采取了防备措施；后来又觉察到王威、高君雅对自己图谋不轨，巧妙地除掉了这两人。

B．高祖能征善战。他任山西河东慰抚大使时击败了贼寇母端儿，又降服了绛州贼寇柴保昌部下数万人，还攻破了高阳历山的贼寇甄翟儿。

C．高祖足智多谋。隋军兵少，不能有效抵御来犯敌人，他挑选精锐骑兵作为流动部队，射箭捕猎以示兵力悠闲有余，使敌人疑惑不敢交战，趁机大败突厥军。

D．高祖处事严谨。他的儿子李世民与他的下属裴寂一起谋划，劝他起兵反隋，高祖虽然答应，但并未马上采取行动。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）计已决，而高祖未之知，欲以情告，惧不见听。
（2）纵贼不诛，罪当死。然出兵必待报，今江都隔远，后期奈何？

【推荐3】阅读下面的文言文，完成小题。

杜甫，字子美，少贫不自振，客吴越、齐赵间。举进士不中第，困长安。天宝十三载玄宗朝献太清宫甫奏赋三篇帝奇之使待制集贤院命宰相试文章擢河西尉不拜改右卫率府胄曹参军，会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川。肃宗立，自鄜州羸服^①欲奔行在^②，为贼所得。至德二年，亡走凤翔上谒，拜右拾遗。与房琯为布衣交，琯时败陈涛斜^③，又以客董廷兰，罢宰相。甫上疏言：“罪细，不宜免大臣。”帝怒，诏三司杂问。宰相张镐曰：“甫若抵罪，绝言者路。”帝乃解。然帝自是不甚省录。关辅^④饥，辄弃官去，客秦州，负薪采橡栗自给。流落剑南，结庐成都西郭。会严武节度剑南东西川，往依焉。武再帅剑南，表为参谋、检校工部员外郎。武以世旧，待甫甚善，亲入其家。武卒，崔旰等乱，甫往来梓、夔间。大历中，出瞿唐，下江陵，溯沅、湘以登衡山，因客耒阳。游岳祠，大水遽至，涉旬不得食，县令具舟迎之，乃得还。令尝馈牛炙、白酒，大醉，一昔卒，年五十九。甫旷放不自检，好论天下大事，高而不切。少与李白齐名，时号李杜。尝从白及高适过汴州，酒酣登吹台，慷慨怀古。数尝寇乱，挺节无所污，为歌诗，伤时桡弱，情不忘君。赞曰：唐兴，诗人承陈、隋风流，浮靡相矜。逮开元间，稍裁以雅正，然恃华者质反，好丽者壮违。至甫，浑涵汪茫，千汇万状，兼古今而有之，沾丐^⑤后人多矣。故元稹谓：“诗人以来，未有如子美者。”甫又善陈时事，律切精深，至千言不少衰，世号“诗史”。昌黎韩愈于文章慎许可，至歌诗，独推曰：“李、杜文章在，光焰万丈长。”

（节选自《新唐书·杜甫传》）

注：①羸服：衣衫破烂。②行在：皇帝外出停驻的地方。③陈涛斜：地名，今陕西咸阳东。④关辅：地名，指关中及三辅地区。⑤沾丐：给人以利益。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．天宝十三载/玄宗朝献太清宫/甫奏赋三篇/帝奇之/使待制集贤院命/宰相试文章/擢河西尉/不拜/改右卫率府胄曹参军/

B．天宝十三载/玄宗朝献太清宫/甫奏赋/三篇帝奇之/使待制集贤院/命宰相试文章/擢河西尉/不拜/改右卫率府胄曹参军/

C．天宝十三载/玄宗朝献太清宫/甫奏赋/三篇帝奇之/使待制集贤院命/宰相试文章/擢河西尉/不拜/改右卫率府胄曹参军/

D．天宝十三载/玄宗朝献太清宫/甫奏赋三篇/帝奇之/使待制集贤院/命宰相试文章/擢河西尉/不拜/改右卫率府胄曹参军/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“绝言者路”的“绝”与《望岳》中“会当凌绝顶”的“绝”意思相同。

B．“为歌诗”的“为”与《琵琶行》中的“因为长句”的“为”意思相同。

C．“因客耒阳”的“因”和《梦游天姥吟留别》中“我欲因之梦吴越”的“因”意思不同。

D．“甫又善陈时事”中的“善”和《论语》中“择其善者而从之”的“善”意思不同。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．杜甫生活困顿，四处漂泊。他年轻时处境贫困不能有所作为，科考失利后困居在长安；安史之乱中逃往三川，后来又漂泊于剑南、夔州、耒阳等地。

B．杜甫直言进谏，招致疏远。房琯因事被罢免宰相，杜甫为此上疏，肃宗下诏让三司审讯杜甫，后杜甫虽免于责罚，然而皇帝不太接受他的进言了。

C．杜甫忠君爱国，忧国伤时。他喜好谈论天下大事，见解深刻而切中时弊，经常登上吹台抒发怀古伤今之情，在诗中寄托对国事的伤感，对国君的思念。

D．杜甫精于诗歌，备受推崇。杜甫创作的诗歌一改陈、隋浮艳之风，诗风雄浑苍茫，兼具古今之长，对后世影响极大，受到元稹和韩愈的推崇。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）关辅饥，辄弃官去，客秦州，负薪采橡栗自给。
（2）大水遽至，涉旬不得食，县令具舟迎之，乃得还。

【推荐1】阅读下面文言文，完成下面小题。

材料一：

赵简子举兵而攻齐，今军中有敢谏者罪至死。被甲之士名曰公卢，望见简子大笑。简子曰：“子何笑？”对曰：“臣乃有夙笑。”简子曰：“有以解之则可，无以解之则死。”对曰：“当桑之时，臣邻家夫与妻俱之田，见桑中女，因往追之，不能得。还反，其妻怒而去之。臣笑其旷也。”简子曰：“今吾伐国失国，是吾旷也。”于是罢师而归。

齐简公有臣曰御鞅^①，谏简公曰：“田常与宰予，此二人者甚相憎也，臣恐其相攻而危之，愿君去一人。”简公曰：“非细人之所敢议也。”居无几何，田常果攻宰予于庭，贼简公于朝。故忠臣之言，不可不察也。

晏子复于景公曰：“朝居严乎？”公曰：“朝居严，则曷害于治国家哉？”晏子对曰：“朝居严则下无言，下无言则上无闻矣。下无言则谓之喑，上无闻则谓之聋。聋喑，则非害治国家如何也！且合菽粟之微，以满仓廪；合疏缕之纬。以成帏幕。太山之高，非一石也，累卑然后高也。夫治天下者非用一士之言也固有受而不用恶有拒而不入者哉！”

（节选自《说苑·正谏》）

材料二：

赵简子伐卫，附郭。自将兵，及战，且远立，又居于屏蔽之下。鼓之而士不起，简子投桴而叹曰：“呜呼！士之速弊一若此乎！”行人^②烛过免胄横戈而进曰：“亦有君不能耳，士何弊之有？”简子艴然作色曰：“寡人之无使，而身自将是众也，子谓寡人之无能，有说则可，无说则死！”对曰：“昔吾先君文公即位二年，底之以勇，故三年而士尽果敢。城濮之战，五败荆人，围卫取曹，拔石社，定天子之位，成尊名于天下，用此士也。亦有君不能耳，士何弊之有？”简子乃去屏蔽，而立于矢石之所及，一鼓而士毕乘郭。简子曰：“与吾得革车千乘也，不如闻行人烛过之一言。”行人烛过可谓能谏其君矣。战斗之上，桴鼓方用，赏不加厚，罚不加重，一言而士皆乐为其上死。

（节选自《吕氏春秋·贵直》）

【注】①御鞅：御，官也，职掌车驾；鞅，名也。②行人：官名，负责外交事务。
1．材料一画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
夫A治B天下者C非用D一士之言E也F固G有受H而I不用J恶K有拒L而M不入者N哉
2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“贼简公于朝”与“贼其君者”（《人皆有不忍人之心》）两句中的“贼”字含义不同。

B．纬，织物的横线，也可指东西向的道路或土地，凡地形东西为纬，南北为经。

C．“赵简子伐卫”与“自伐者无功”（《老子》第二十四章）两句中的“伐”含义不同。

D．“一言而士皆乐为其上死”与“有一言而可以终身行之者乎”（《论语·卫灵公》）两句中的“言”含义不同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．赵简子准备攻打齐国，传令军中有敢于劝谏的人处死罪，但仍然听从了公卢的劝阻，下令撤军，这与齐简公拒不纳谏的做法大相径庭。

B．御鞅有先见之明，曾向齐简公说明，田常和宰予互相憎恨，会互相攻击危害国家，建议齐简公除去一人，却被齐简公当成小人不理会。

C．晏子对齐景公说，处理朝政严酷会导致臣下不敢进言，君主听不到忠言，妨害国家治理，并且深入浅出地说明治理国家广开言路的重要性。

D．武士公卢和行人烛过都敢于劝谏，但是方式不同：公卢冒着被处死的风险，用邻家男子的故事委婉劝阻赵简子，而烛过却敢于直言劝阻。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）还反，其妻怒而去之。臣笑其旷也。
（2）行人烛过免胄横戈而进曰：“亦有君不能耳，士何弊之有？”
5．战斗时，赵简子的士卒在击鼓一次后就全都登上城墙的原因是什么？请结合材料二简要说明。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成各题。

张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。

衡善机巧，尤致思于天文、阴阳、历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇玑之正，作浑天仪，著《灵宪》、《算罔论》，言甚详明。

顺帝初再转复为太史令衡不慕当世所居之官辄积年不徙自去史职五载复还。

阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。

时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目之，衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患，遂共谗之。衡常思图身之事，以为吉凶倚仗，幽微难明。乃作《思玄赋》以宣寄情志。

永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。

1．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（        ）

A．顺帝初再转∕复为太史令∕衡不慕当世所居之官/辄积年不徙∕自去史职∕五载复还。

B．顺帝初∕再转复为太史令∕衡不慕当世∕所居之官辄积年不徙∕自去史职∕五载复还。

C．顺帝∕初再转复∕为太史令∕衡不慕当世所居之官∕辄积年不徙自去史职五载∕复还。

D．顺帝初∕再转复为太史令∕衡不慕世所居之官∕辄积年不徙∕自去史职五载∕复还。

2．下列对相关知识的解说，不正确的一项是（        ）

A．“拜、迁、转、徙”都是指调动官职。

B．孝廉：汉朝由地方官（太守）向中央举荐的品行端正的人任以官职，被举荐的人称“孝廉”。

C．“ 遂通五经，贯六艺。”中“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部经书 ;“六艺”指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。

D．“游于三辅”中的“三辅”，三辅：汉朝称京兆尹，左冯翊，右扶风所管辖的长安附近的三个地区。

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（          ）

A．张衡擅长术学，精通天文，懂得历法推算，设计制作了浑天仪、候风地动仪，他的著作也都是科学方面的论著。

B．张衡年轻时就很有才能，通五经，贯六艺，但他并不恃才傲物，而是稳重淡泊，不喜欢结交俗人，也不愿意做官。

C．候风地动仪精巧灵敏，能在人察知不到的情况下指示发生地震的方向，陇西地震一事使人们都信服了它的精妙。

D．张衡多次出任太史令，后来外放担任河间王的相，他一上任就树立威严，整顿法度，逮捕奸党，赢得了称赞。

4．把下面句子翻译成现代汉语。
（1）永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。
（2）视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成各题。
汲黯字长孺，濮阳人也。其先有宠于古之卫君。孝景时为太子洗马，以庄见惮。孝景帝崩，太子即位，黯为谒者。河内失火，延烧千余家，上使黯往视之。还报曰：“家人失火，屋比延烧，不足忧也。臣过河南，河南贫人伤水旱万余家，或父子相食，臣谨以便宜，持节发河南仓要以贩贫民。臣请归节，伏矫制之罪。”上贤而释之，迁为阳令。黯耻为令，病归田里。上闻，乃召拜为中大夫。以数切谏，不得久留内，迁为东海太守。黯学黄老之言，治官理民，好清静，择丞史而任之。其治，责大指而已，不苛小。黯多病，卧闺阁内不出。岁余，东海大治。黯任气节，好直谏，数犯主之颜色，以数直谏，不得久居位。天子方招文学儒者，上曰吾欲云云，黯对曰：“陛下内多欲而外施仁义，奈何欲效唐虞之治乎!”上默然，怒，变色而罢朝。公卿皆为黯惧。上退，谓左右曰：“甚矣，汲黯之戆也!”群臣或数黯，黯曰：“天子置公卿辅弼之臣，宁令从谀承意，陷主于不义乎?且已在其位，纵爱身，奈辱朝廷何!” 大将军青既益尊姊为皇后然黯与亢礼人或说黯曰自天子欲群臣下大将军大将军尊重益贵君不可以不拜黯曰：“夫以大将军有揖客，反不重邪？”大将军闻，愈贤黯，数请问国家朝廷所疑，遇黯过于平生。居数年，会更五铁钱，民多盗铸钱，楚地尤甚。上以为淮阳，楚地之郊，乃召拜黯为淮阳太守。黯伏谢不受印，诏数强予，然后奉诏。诏召见黯，黯为上泣曰：“臣自以为填沟壑，不复见陛下，不意陛下复收用之。臣常有狗马病，力不能任郡事，臣原为中郎，出入禁因，补过拾遗。”上曰：“君薄淮阳邪？吾今召君矣。顾淮阳吏民不相得，吾徒得君之重，卧而治之。”黯居郡如故治，淮阳政清。七岁而卒。

（节选自《史记·汲郑列传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句。正确的一项是

A．大将军青/既益尊姊为皇后/然黯与亢礼/人或说黯曰/自天子欲群臣下大将军/大将军尊重益贵君/不可以不拜

B．大将军青既益尊/姊为皇后/然黯与亢礼/人或说黯曰/自天子欲群臣下大将军/大将军尊重益贵/君不可以不拜

C．大将军青/既益尊姊为皇后/然黯与亢礼/人或说黯曰/自天子欲群臣下大将军/大将军尊重益费/君不可以不拜

D．大将军青既益尊/姊为皇后/然黯与亢礼/人或说黯曰/自天子欲群臣下大将军/大将军尊重益贵君/不可以不拜

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．太子洗马，是辅佐太子，教太子政事、文理的官员，秦汉始置，从五品。

B．闺阁，指宫中的小门、内室的小门或女子的卧房。文中指内室的小门。

C．唐虞，是唐尧与虞舜的并称。亦指尧与舜的时代，古人以为太平盛世。

D．填沟壑，人死埋于地下，死的自谦说法。文中指自己请求退休。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．汲黯关爱百姓。他在巡视河内火灾时，发现黄河以南水旱灾严重，未经皇帝批准，他主动娠灾，事后得到皇帝的理解。

B．汲黯善于理政。他治理东海，喜好清静少事，督查下属按大原则行事，不必在乎小节，把东海郡治理得清明太平。

C．汲黯敢于抗颜。他直言皇帝心里欲望很多，只在表面上施行仁义，惹怒皇帝，引起群臣的责怪，可他坚持己见。

D．汲黯力辞州官。他拒绝担任淮阳太守，希望能在朝中为皇帝纠正过失、补救缺漏，在皇帝的劝说下，最终赴任。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）臣谨以便宜，持节发河南仓粟以振贫民。臣请归节，伏矫制之罪。
（2）上曰：“君薄淮阳邪？吾今召君矣，顾淮阳吏民不相得，吾徒得君之重，卧而治之。”