【推荐1】阅读下面的材料，根据要求写作。

一个盗窃1000辆电动车，曾4次入狱的小偷周某，在被抓后的一段视频里，曾面无愧色地讲自己虽然没有文化，但“这辈子是不可能打工的”，“做生意又不会，就是偷东西才可以维持得了生活”。因其出格的言论，这段视频曾爆红网络。前不久，周某即将刑满出狱，马上有30多家网红公司竞相跟他签约，。

针对以上事件，你有怎样的认识和思考？请据此写一篇作文。
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【推荐2】阅读下面材料，根据要求写作。

党的十八大以来，论及的革命精神有很多，大概提到的革命精神有40多种，论及过的、阐述其内涵的有20多种，比如红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神、铁人精神、大庆精神、焦裕禄精神、雷锋精神、王杰精神、“两弹一星”精神、特区精神、载人航天精神、抗震救灾精神、劳模精神、抗疫精神、探月精神。前不久的2月25日，中共中央和国务院举行的脱贫攻坚总结表彰大会上，又提炼概括了脱贫攻坚精神等。

人无精神不立，国无精神不强。这些精神，已经深深融入中华民族的血脉和灵魂，是鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、从胜利走向胜利的强大精神动力，也是实现“两个一百年”宏伟目标的精神源泉。

共青团省委要在今年的五四青年节，举行以“赓续革命精神，向两个一百年献礼”为主题的演讲比赛活动，请结合上述材料，以振兴中学魏建国同学的身份，写一篇发言稿。
要求：结合材料，自选角度，确定立意：切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【推荐3】阅读下面的材料，根据要求写作。

语言文字运用I中王希季毅然决然放弃美国优厚的待遇，回到祖国，投身新中国建设，堪为青年成长成才的楷模。2020年国庆档热门电影《一点就到家》讲述了三个年轻人回乡创业的故事，他们从大城市回到家乡云南古寨，合伙干电商，实现了改变家乡的梦想。

在“家乡文化生活”的学习活动中，班级计划举行“青年在家乡建设中的使命”为主题的讨论会。请围绕以上材料，结合你的感受和思考，写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【推荐1】阅读下面材料，根据要求写作。

2023年，我们在面对复杂的世界。这一年，我们也在努力作答。我们用善意回答温暖，用脚步回答山海，用热烈回答青春，用勇敢回答责任，用向下的扎根回答向上的生长，用匍匐的身体回答坚挺的信念。

面对祖国河山，社会大任和世界格局，作为高中的学子，你该如何作答？如何去成就自己，成就他人，成就世界？

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【推荐2】阅读下面的材料，根据要求写作。

你知道自己为什么生在这个世界上吗？如果现在还不知道，请你闭上眼睛，想象头脑中有一面镜子，你一边照镜子，一边在音乐声中冥想：你做过或做成过什么？你现在在做什么？你想做什么？如果你想明白了，这里有一个建议：去勇敢追求自我吧！

读了这则材料，你有什么样的想法？请以“反思与展望”为主题，综合材料内容及其含意写一篇文章，表达你的感悟和思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【推荐3】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。

对于进入高一的新生而言，思考并尝试回答以上问题是非常重要的，请写一篇不少于800字的文章分享自己的故事或思考。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；文体明确；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

【推荐1】阅读下面的材料，根据要求写作。

“大道至简，实干为要”，是一条质朴哲理；“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀”，是俄罗斯的一句谚语。我们常说，巧干胜于蛮干，智慧胜于力量；可也有人说，现在的青年人就是缺少“蛮干”的精神。生活中，一些人脚踏实地选择实干，最终为者常成，行者常至；一些人左顾右盼寻找捷径， 反而兜兜转转、屡尝败绩；一些人莽莽撞撞一味蛮干，往往祸国殃民、贻害无穷。

作为当代青年，以上材料给了你怎样的联想和思考？请结合材料，写成一篇文章。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【推荐2】阅读下面的材料，根据要求写作。

很多事情看起来容易，可一旦做起来才发觉其实很难；也有很多事情看起来很难，可一旦做起来却发现并不像想象中的那么难。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【推荐3】阅读下面的文字，根据要求写作。

不要沉溺在现在的各种琐事中，在自己心里培养对未来的理想吧。——谢德林

为使人生幸福，必须热爱日常琐事，须从所有日常琐事中体味甘露。——芥川龙之介

对此，你有怎样的感悟和思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

【推荐1】阅读下面的材料，根据要求写作。

庄子说：“人皆知有用之用，而莫知无用之用。”在现实生活中，我们都知道很多有用的东西，而恰恰看不到有些看似无用却实际有用的东西。所以当我们漫不经心地拒绝看似“无用”时，其实是放弃了很多隐藏在 “无用”后的“大用”。比如，作为学生，在学校参加公益活动，有人说无用，实际上，这些活动对我们了解社会、认识人生、融入现实、锻炼自己、成长自己有大用；再如重视阅读，阅读经典阅读课本，有人说无用，实际上对丰富我们的人生、培养我们的情感、净化我们的心灵、提升我们的认知和增强我们的阅读能力、理解能力、感悟能力、对生活生命的体验能力等却有潜移默化甚至不可估量的大用。

根据以上材料，结合自己的理解和感悟，写一篇不少于800字的文章。
要求：①选好角度，自定立意；不要脱离材料内容及含意的范围；②自拟标题；③文体自选（除诗歌外）；④不得套作，不得抄袭；⑤用规范汉字书写。

【推荐2】阅读下面的材料，按要求作文。

诸子散文与史传作品中的人物闪耀着智慧的光芒。其中有从容洒脱的曾皙、智退秦师的烛之武、运筹帷幄的张良、优柔寡断的项羽、能屈能伸的刘邦……

班级计划举行读书会，请你结合第一单元课文中的人物展开讨论，哪一个给你的启示最深？请补足题目“做人当学___________”或“做人不当学___________”，然后以之为题，写一篇文章，阐述你的感受与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于750字。

【推荐3】阅读下面的材料，根据要求写作。

白居易在《答友问》中写道：“大圭廉不割，利剑用不缺。当其斩马时，良玉不如铁。置铁在洪炉，铁销易如雪。良玉同其中，三日烧不热。君疑才与德，咏此知优劣。”

大圭，是古代皇帝所执的玉质手板，状似剑叶，廉即棱角。大圭有棱而不能伤物，利剑之用则在于剑刃锋利无缺。斩马杀敌“良玉不如铁”，同在炉中铁易销而玉不热。作者于是由此联想到人的才与德的关系。

对此，你有怎样的思考与认识？请结合生活实际写一篇演讲稿，在主题班会上做一个发言。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。