“我大抵是病了，知识在眼前，却被脑袋拒之门外”“呦，这会子连跪累了，方想起我来了，我就知道，要不是队友下线了，哪想到我这个薄命苦心人儿”……“鲁迅体”“林黛玉发疯文学”这些XX体、XX文学，依托文学母体，被作为聊天模仿的对象、模板和视频创作的素材，掀起了一波又一波的网络狂欢。
对此，“复兴中学”辩论社将举行一次校园辩论赛。辩题为：网络“二创”是否有助于经典文学作品焕发新生命。请你在正反、反方中任选一方，综合材料内容与含义，写一篇辩词。
要求：文体明确、立场鲜明；不得套作、抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
相似题推荐
①君子喻于义，小人喻于利。（《论语》）
②厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。（《战国策》）
③人之为善，百善而不足。（《庸言》）
④天行有常，不为尧存，不为桀亡。（《天论》）
⑤何必曰利？亦有仁义而已矣。（《孟子》）
⑥人法地，地法天，天法道，道法自然。（《道德经》）
你对这六句话有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意并合理引用，写一篇文章。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
材料一：兼听则明，偏信则暗。
——【北宋】司马光《资治通鉴》
材料二：考查一个人的判断力，主要考查他信息来源的多样性。有无数可怜人，长期生活在单一信息里，而且是一种完全被扭曲颠倒的信息。这是导致人们愚昧且自信的最大原因。
——【印度】阿玛蒂亚·森（1998年诺贝尔经济学奖得主）
材料三：当个人为孤立个体时，有着自己鲜明的个性特征；当个人融入群体后，其所有个性都会被群体湮没，个体思想就会迅速被群体思想取代。
——【法国】古斯塔夫·勒庞《乌合之众：大众心理研究》
三则材料都涉及个体与外在信息的联系，指出信息对个体判断、认知与思想的复杂影响。在这日新月异的信息时代，青年人该怎么做？你有怎样的思考与联想？请写一篇文章，表达你的感悟与体验。
要求：结合材料，选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
泥土
（鲁藜）
老是把自己当作珍珠
就时时有被埋没的痛
把自己当作泥土吧
让众人把你踩成一条道路
上面这首小诗引发了你怎样的联想与思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外文体不限，不得抄袭、套作。
请以“归来”为题写一篇记叙文。
要求：①请先将作文题写在答题卡上，然后作文；②立意自定；③字数不少于800字。
牛顿借鉴了16世纪众多前辈的研究成果，经过自己不懈的求索，建立了经典力学体系。
唐太宗“以人为鉴，可以明得失，以古为鉴，可以知兴替”成就了唐帝国的盛世。
2019年终热词出炉，“文明互鉴”荣登榜首。“互鉴”顾名思义，就是互相借鉴。习近平主席在联合国教科文组织总部发表演讲时提出，“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富”。
读完以上材料，你有何感想？请结合材料内容，面向本班同学写一篇班会发言稿，倡议大家“互相借鉴，共同提高”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
高一学生李华马上就面临新高考选科了，听说选科将决定三年后所读大学和所选专业，甚至影响到将来从事的职业。为此他深感迷茫：自己没有特别的兴趣爱好，没有明显优势的科目，也没有十分明确的人生目标，该如何合理选科呢？
新高考改革的目的，是着眼于学生未来的发展；其自主选科的本质是“适性扬长”，让每一颗种子找到自己的潜能和方向。
请你以学长或学姐的身份，给面临选科的李华写一封信，谈谈你对选科的思考、权衡和建议，为他的选科提供一些帮助。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，统一署名张明；不少于800字。
身边常有这样一群人——地铁里，他们扶老携幼、维护秩序；公园里，他们指路答疑，清扫垃圾；小区内，他们举办义诊，送去健康；他们去西南地区支教；他们在灾区救灾战疫；他们在博览馆担任义务讲解员，传播文明；他们在河边保护环境……他们就是志愿者。
目前，全国实名注册志愿者已近3000万。
中国是这样给志愿者定义的：在自身条件许可的情况下，参加相关团体，在不谋求任何物质、金钱及相关利益回报的前提下,在非职责范围内，合理运用社会现有的资源，服务于社会公益事业，为帮助有一定需要的人士，开展力所能及的、切合实际的，具有一定专业性、技能性、长期性服务活动的人。
请从下列任务中任选一个，以青年学生的身份完成写作。
(1)给志愿者写一封致敬信。
(2)如果你是志愿者，写一篇当志愿者经历的记叙文或当志愿者的感想。
要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；切合身份；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2017年9月13日，饱受争议的10岁大专生张易文以352分的高考分数被商丘工学院信息与电子工程学院录取。她就读于父亲的私塾，从未接受过义务教育。父亲张文戏为地规划的教育路线是“10岁考上大学，15岁考上研究生，20岁博士毕业”。
2021年7月，“双减”政策正式出台。双减政策指减轻义务教言阶段学生作业负担和校外培训负担。媒体解读，该政策的出台可以扭转“唯分数”“唯升学”的不科学的教育评价导向，将学生从过重的作业负担和校外培训负担中解放出来，引导学生全面而有个性发展，使他们成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
以上两则材料引发你怎样的思考？写一篇议论文，谈谈自己的看法。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
有人说，人应该像蘑菇一样。虽然渺小，但能做柔和的不能想象的推挤，把头上积着霜的硬土顶破。
还有人说，人应该做建筑物的尖顶。我们到陌生城市，还不是凭几个建筑物的尖顶来识别的吗？日后离开了，记得起的也就只几个尖顶。
上述材料引发你怎样的思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
