组卷网 > 高中语文综合库 > 作家作品 > 中国古代文学 > 南宋 > 辛弃疾(1140-1207)
题型:古代诗歌阅读 难度:0.65 引用次数:162 题号:22358350

阅读下面这首宋词,完成下面各题。

水调歌头·盟鸥

辛弃疾

带湖吾甚爱,千丈翠奁开。先生杖屦无事,一日走千回。凡我同盟鸥鹭,今日既盟之后,来往莫相猜。白鹤在何处,尝试与偕来。

破青萍,排翠藻,立苍苔。窥鱼笑汝痴计,不解举吾杯。废沼荒丘畴昔,明月清风此夜,人世几欢哀。东岸绿阴少,杨柳更须栽。

[注]此词写于作者被主和派弹劾落职闲居带湖之初。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(       
A.词人闲居无事,陶醉于带湖美景,想与鸥鹭结为好友,并嘱托它可带白鹤一起前来。
B.题目交代了事件,上阕“凡我同盟鸥鹭”和“今日既盟之后”两处都照应了题目。
C.本诗运用了比喻、夸张、拟人、排比等大量修辞手法,增强了诗歌语言的生动性。
D.本诗与黄庭坚《登快阁》中“此心吾与白鸥盟”的原因相同,都蕴含着归隐的主题。
2.这首词表达了作者哪些感情 请简要分析。

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【推荐1】阅读下面这首宋词,完成下列小题。

浣溪沙·父老争言雨水匀

辛弃疾

父老争言雨水匀,眉头不似去年颦。殷勤谢却甑中尘。

啼鸟有时能劝客,小桃无赖已撩人。梨花也作白头新。

1.下列对这首词的赏析,不恰当的两项是
A.第一句写村中的父老们争相谈论着今年的雨水是多么均匀,丰收在望。
B.第二句紧承首句“争言”,写不似去年愁眉不展,意为去年年成不好。
C.“不似去年颦”,“不似”暗示出人们心中仍有些许隐忧,心有余悸。
D.第三句写父老非常好客,盛情款待,作者因为父老家甑中有尘而谢却。
E.下片情韵悠长,绘景细腻有致;“有时”说明这种年景总是按时到来。
2.词的下片对“啼鸟”“小桃”“梨花”等的描写,广受称道,请赏析其精妙之处。
2018-04-25更新 | 88次组卷
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名校
【推荐2】阅读下面这首词,完成小题。

·题上卢桥

(宋)辛弃疾

清溪奔快。不管青山碍。千里盘盘平世界。更著溪山襟带。

古今陵谷茫茫。市朝往往耕桑。此地居然形胜,似曾小小兴亡。

1.在标题空格处最不可能填入的一项是(       )。
A.清平乐B.天净沙C.破阵子D.西江月
2.下列最能概括本词主要写作特征的一项是(       )。
A.因小见大B.借古喻今C.对比映衬D.托物言志
3.这首词如何做到将情、景、理三者合一的?请结合具体内容加以赏析。
2018-03-30更新 | 99次组卷
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【推荐3】阅读下面两首宋诗,完成下面小题。

   

   

归志宁无五亩园,读书本意在元元。

灯前目力虽非昔,犹课蝇头二万言。

   

辛弃疾

是非得失两茫茫,闲把遗书细较量。

掩卷古人堪笑处,起来摩腹步长廊。

【注】①课:按规定的内容和分量学习。
1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.陆诗前两句直抒胸臆,表明了读书的目的,后两句描写了灯下读书的情景。
B.辛诗首句感慨是非难分、得失难明,这可能与作者在现实中屡屡碰壁有关。
C.辛诗三四句写诗人读书时的反应,体现了诗人恃才傲物、目空一切的特点。
D.两首诗语言都浅显平易,描写的也是普普通通的生活细节,但浅中有深意。
2.读书目的往往对读书行为有影响,请结合诗歌内容简要分析这一现象。
2023-09-23更新 | 176次组卷
共计 平均难度:一般