阅读下面的文字,完成下面小题。
“团圆之日”被作者曹雪芹赋予了残缺和破碎的悲剧意蕴。第十八回中,元春于元宵节回贾府省亲,所点的四出戏大有深意——《一捧雪·豪宴》讲恩将仇报的故事;《长生殿·乞巧》表达高处不胜寒和对人间真情的渴望;《邯郸梦·仙缘》写人生福祸相依,蕴含人生智慧和超脱精神;《牡丹亭·离魂》表达对死亡的预感。概而言之,其中的意蕴就是盛极而衰,人生无常。
元春的眼泪仿佛浸湿了书中每一个“团圆之日”。她没有出场的“元宵节猜灯谜”和“中秋赏月”情节也都预示着重要的事件即将发生并以“谶语”的形式关联贾府未来的命运。灯谜所呈现的“悲凉之雾,遍被华林”的气氛,赏月时“闻笛落泪”的预感,都照应着“树倒猢狲散”的终局。
曾雪芹用多种方式设置伏笔与隐喻,使之和贾府命运相互照应。节日的喜庆气与家族、个人的悲剧命运相互作用,形成了戏剧性的张力,丰富了《红楼梦》的美学意蕴。
1.文中画横线的句子是个长句,请改成三个短句。可改变语序、少量增删词语,不得改变原意。2.《红楼梦》中,元春在省亲之后的元宵节,让宫人送来灯谜让大家猜、同时要求贾府众人也各出一首灯谜附和,贾政看过灯谜之后,顿感不祥之兆,后来果然一语成谶。请从下面的灯谜中选择一个,指出谜底并简述它的“谶语”。
①贾元春的灯谜:能使妖魔胆尽摧,身如束帛气如雷。一声震得人方恐,回首相看已化灰。
②贾探春的灯谜:阶下儿童仰面时,清明妆点最堪宜。游丝一断浑无力,莫向东风怨别离。
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吴天一是我国著名低氧生理学与高原医学专家,高原医学事业的开拓者。初到青海工作时,年轻的吴天一就下定了决心,一定要 ① 守护高原人民和高原建设者的生命安全和身体健康,一定要攻克“高原病”!当时,中国的“高原病”领域还处于空白状态,吴天一和他的同事们面对的是常人难以想象的艰辛处境,医学研究工作 ② 。为了收集到第一手的实地考察资料和临床资料,他几乎全年都在第一线开展工作,常年与高山、冰川、雪地、草原为伴。除了工作条件的艰苦,他还要面临生命的危险。他曾多次遭遇车祸,全身有14处发生过骨折,两次与死神 ③ ,他的耳鼓膜曾被击穿,40多岁时就得了白内障。然而,这些从未牵绊他征服险峰的脚步。
60多年来,不仅他在天山、帕米尔和安第斯山等地进行了长期的综合考察,还踏破了青藏高原大部分地区。1990年,他在国内首次组织国际阿尼玛卿山医学学术登山队,获取了大量在特高海拔的高山生理学资料,为高原医学做出特殊贡献。2001年至2006年,青藏铁路施工期间,
答:①
2.请将文中画波浪线的部分改成三个较短的句子。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意,注意语意连贯。
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.60多年来,他不仅在天山、帕米尔和安第斯山等地进行了长期的综合考察,还踏破了青藏高原大部分地区。 |
B.60多年来,他不仅踏遍了青藏高原大部分地区,还在天山、帕米尔和安第斯山等地进行了长期的综合考察。 |
C.60多年来,不仅他踏破了青藏高原大部分地区,还在天山、帕米尔和安第斯山等地进行了长期的综合考察。 |
D.60多年来,不仅他在天山、帕米尔和安第斯山等地进行了长期的综合考察,还踏遍了青藏高原大部分地区。 |
初三(6)班的教室墙壁雪白,
【推荐3】阅读下面文字,完成下列小题。
①亚运会开幕之夜,杭州以一场“潮起亚细亚”的东方美学仪式惊艳世界,倾诉出“心手相连 永远向前”的亚洲心声。②全球1亿多人汇聚而成的“数字火炬手”与线下火炬手共同点燃主火炬,也点燃向未来的共同梦想。③观众席上,
(1)下列说法
A.①句中“心手相连永远向前”八个字加了双引号,以表强调。 |
B.③句中“东道主”原指请客的主人,此处指现场的中国观众。 |
C.⑤句中画波浪线的两处互换位置,衔接更恰当。 |
D.⑥句中的“交相辉映”不能换成“熠熠生辉”。 |
(2)不改变句意,将④句中画线的部分改写成以“市民”为主语的句子,并使第④句前后连贯。将改写后的答案写在答题纸上。
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