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题型:语言文字运用-选择+表达 难度:0.65 引用次数:184 题号:22714195

阅读下面的文字,完成下面小题。

写小说跟当木匠、干裁缝、做厨师不一样,不好拜师,也不能拜师,因为每一个写作者的生活体验、叙事敏感、审美趣味、情感态度、人生立场, ,甚至是相互排斥的。比如福克纳和菲茨杰拉德都是美国伟大的作家,如果谁当谁师傅,谁做谁徒弟,废掉的至少是一个人,甚至是两个人。将《喧哗与骚动》和《了不起的盖茨比》放在一起,就像交响乐和二人转同台演出,因为两者的叙事方式、结构方式、审美趣味不沾丝毫的边。

我基本上是用别人写一部长篇的时间写一个中短篇,写长篇是“爬雪山、过草地”式的向前。我从一开始写作就没有什么远大的理想, 才追随小说的,喜欢就是动力,写得让读者喜欢,已是最高目标了。至于小说获奖、影视改编,弄出动静、发家致富,这些世俗利益不是写小说的初心,也就不怎么在意。一切随缘。 ,不是自己能够把控的,但对小说的文字,对写下的每一个字负责,我能做到。写作这么多年,一以贯之。

1.下列各项,引号用法与文中“爬雪山、过草地”引号用法相同的一项是(       
A.这样的“聪明人”还是少一点好。
B.海伦学会了用手指“说话”。
C.詹天佑设计了一种“人”字形线路。
D.李清照的词以“靖康之难”为界,分为前后两个时期。
2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
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语言文字运用-选择题组 | 适中 (0.65)

【推荐1】阅读下面的文字,完成下面小题。

鲁迅说:“总之自有《红楼梦》出来以后,传统的思想和写法都打破了。”《红楼梦》究竟是如何在思想和写法上进行突破的,却是一个见仁见智的解释性命题。

《红楼梦》用多重嵌套的手法惨淡经营小说的大结构。以扑朔迷离而又精巧自如的序曲为引线,用悲剧主体故事之外的神话寓言,来隐括全书深广的社会内容。(       )。全书跌宕起伏,有时好像飞流直下,有时又如细水涓涓;忽而巨浪排空,奔腾澎湃;忽而清浅见底,游鱼可数;或成漩涡,或成潜流,形成无比复杂而广阔的局面。

立体性的情节结构与复合性的主题意蕴共同构建了一个深不可测的艺术世界。时至今日,围绕小说《红楼梦》而展开了持续不断的创作,导致了独特的“红学现象”,广大中华儿女对红楼世界的理解得以体现。“红学”研究依然长盛不衰

1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(       
A.全书有三重结构:“玉——石——石”的象征结构,“政治与爱情”的写实结构,“预言与应验”的谶纬结构。
B.全书有三重结构:“石——玉——石”的象征结构,“政治与爱情”的写实结构,“预言与应验”的谶纬结构。
C.全书有三重结构:“玉——石——石”的象征结构,“预言与应验”的谶纬结构,“政治与爱情”的写实结构。
D.全书有三重结构:“石——玉——石”的象征结构,“预言与应验”的谶纬结构,“政治与爱情”的写实结构。
2.下列各项中,和画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是(       
A.不知江月待何人,但见长江送流水。
B.古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
C.岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇!
D.若问闲情都几许?一川烟草,满城风絮。梅子黄时雨。
3.下列句子中引号的用法和文中画波浪线的引号的用法相同的一项是(       
A.冷子兴向贾雨村说起贾府有衰败迹象时,冷子兴分析说,古人有言:“百足之虫,死而不僵。”
B.刘姥姥第二次进荣国府,给众人留下深刻的印象。最精彩的描写莫过于众人听到“老刘老刘,食量大如牛;吃个老母猪,不抬头!”的笑的描写。
C.《红楼梦》第五回写宝玉在梦中被引到“太虚幻境”,警幻仙子欲借册籍点醒宝玉,金陵十二钗的命运谜团将被解开。
D.宝玉关心每一个人,关心每一种生命不同的处境,他对任何生命形式,都没有“不喜欢”,都没有恨,包括地位卑微的丫头、仆人。
2024-02-28更新 | 294次组卷
语言文字运用-选择题组 | 适中 (0.65)
【推荐2】阅读下面的文字,完成下面小题。

秋天在山里放牛简直是一种享受。庄稼收完了,地里光秃秃的,山洼、山脊的荒草都长得茂盛,把牛往山上一赶,就可以躺在沟门上睡觉;或是想在下山的路口上坐下看书,就把牛往沟里一轰。平时牛不爱叫,只有奶着犊子的生牛才爱叫。太阳一偏西,奶着犊儿的生牛就急着要回村了,你要是不让它回,它就“哞——哞——”地叫个不停,急得团团转,无心再吃草,有一回,我在山洼洼里,睡着了,醒来太阳已经挨近了山顶。我和破老汉吆起牛回村,忽然发现少了一头,山里常有被雨水冲成的暗洞,牛踩上就会掉下去摔坏。破老汉先也一惊,但马上看明白了,说:“没麻搭,它想儿了,回去了。”(       )。离村老远,就听见饲养场上一声声牛叫了,儿一声,娘一声,似乎一天不见,母子间有说不完的贴心话……和牛在一起,也可谓其乐无穷了。

1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(       
A.少了的是一头奶犊儿的生牛,我才发现。
B.我才发现,少了的是一头奶犊儿的生牛。
C.是一头奶犊儿的生牛少了,我才发现。
D.我才发现,是一头奶犊儿的生牛少了。
2.对下列各句中的破折号和文中“哞——哞——”的破折号,作用相同的一项是(       
A.不用说别的,就是光听这些课程名称——“公正”“幸福”“生长”——你就有听下去的冲动。
B.有些国家开始担心了,因为近年来中国军队——尤其是火箭军——实力增长迅猛,其实没有必要。
C.揭示漫画寓意,挖掘隐含信息——主体、事件、对不对、为什么,才能进一步提炼画面的主题。
D.爆竹声中一岁除,“嗖——嗖——”,一枚枚礼花“砰——砰——”的爆出一团团耀眼的光芒。
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(       
A.把牛往上山一赶,就可以躺在沟门上睡觉:或把牛往沟里一轰,就在下山的路口坐下看书。
B.把牛往沟里一轰,可以躺在沟门上睡觉;或是把牛赶上山,在下山的路口上坐下看书。
C.把牛往沟里一轰,在下山的路口上坐下看书;或是把牛赶上山,可以躺在沟门上睡觉。
D.把牛往沟里一轰,或是把牛赶上山,就可以躺在沟门上睡觉,或在下山的路口上坐下看书。
2020-02-13更新 | 90次组卷
语言文字运用-选择题组 | 适中 (0.65)
【推荐3】阅读下面的文字,完成下面小题。

所谓风格,用极浅的话来解释,就是文的“派头”。中国人学习古文,有以学习个人的风格著名的,有以学习时代的风格著名的。我们并不愿意褒贬各种风格的缺点;我们只想要指出,所谓文言文必须重复古代文章的风格,而不能依照现代白话的风格。从前的人学习古文,虽也           地露出当时白话的风格,但是,因为着意学习古文的缘故,总不至于远离古人的     。现在的情形却不同了,语体文在社会上的势力是那样大,又是那样的        ,多数人写文言文又是“半路出家”,自然容易把现代白话的风格,用于文言文的上头。再加上欧化的风格,就把文言文原有风格剥夺净尽了。

风格是      的东西,然而向来所谓揣摹古文,却多半是希望得到它的风格。这自然和修辞学有关。明白了这些道理,咱们就知道把语体译为文言是非常困难的事。严格地说,除了词句和语法之外,风格也应该翻译。

1.依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是(     
A.不知不觉   窠臼   时尚   稍纵即逝
B.自然而然   绳墨   时尚   难以捉摸
C.自然而然   窠臼   时髦   稍纵即逝
D.不知不觉   绳墨   时髦   难以捉摸
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     
A.我们并不愿意褒贬各种风格的缺点;我们只想要指出,所谓文言文必须具备古代文章的风格,而不能依照现代白话的风格。
B.我们并不愿意褒贬各种风格的优劣;我们只想要指出,所谓文言文必须重复古代文章的风格,而不能依照现代白话的风格。
C.我们并不愿意褒贬各种风格的优劣;我们只想要指出,所谓文言文必须具备古代文章的风格,而不能依照现代白话的风格。
D.我们并不愿意评论各种风格的优劣;我们只想要指出,所谓文言文必须重复古代文章的风格,而不能依照现代白话的风格。
3.下列各句中的引号和文中“派头”的引号,作用相同的一项是(     
A.多数人写文言文又是“半路出家”,自然容易把现代白话的风格,用于文言文的上头。
B.看见鸦片……只送到药房去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。
C.有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶……这就是她们难得的佳肴。
D.所谓“气象”“神韵”“格调”等等,都是文艺作品给予欣赏者的总体感受。
2021-02-24更新 | 67次组卷
共计 平均难度:一般