天空、土地、太阳、月亮、星辰、山岳、河流、花草,是每个人生活的一部分,承载着成长的记忆;也是中国传统文学常见的意象,连接着民族的文化基因。每每观之或念之,你内心会涌起怎样的怀想或遐思?
学校校刊准备开设“成长物语”征文专栏,请结合其中一个意象,任选下面一个写作任务,完成投稿。
(1)讲述你与这个意象相关的故事,记录你的成长。
(2)描绘你面对它时的遐思,揭示其寄寓的文化内涵,并反思当下人们的精神世界。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
相似题推荐
习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调,全社会都做生态文明建设的实践者、推动者。森林是水库、是钱库、是粮库、更是碳库。在“双碳”目标的指引下,森林的碳汇价值更加凸显。众人植树木成林。他连续10年参加首都义务植树,倡导人人爱绿植绿护绿的文明风尚,引领全党全国人民向着建设绿色家园的美丽梦想拼搏奋进。
这让你想到了什么?请你以安庆一中高二年级学生会的名义倡议全校同学“绿水青山,从我做起”,写一封不少于800字的倡议书。
我们兴游远望,朝晖夕阴,山峰原野会引发我们的遐思;细察周围,校园家乡的叶落虫鸣,景物变化也会引发我们的感悟。
就以上材料的提示,自拟题目,写一篇写景状物的散文。要求:(1)题目自拟,立意自定。(2)书写工整,不少于800字。
人是万物的尺度,但人类社会的生存和发展必须依赖于“万物”。正是因为丰富的生物多样性,人类社会才可获得可持续发展的基础。可以说,我们今天念兹在兹的一切人类宏大问题,从人类健康到粮食安全,从经济发展到气候安全,无不与生物多样性息息相关。
遗憾的是,当前人类正在遭遇生物多样性丧失的挑战。2019年,生物多样性与生态系统服务政府间科学政策平台就警告称,除非采取大力行动,否则大约有100万种物种面临灭绝,“许多物种将在几十年内灭绝”。这一现状决定了,人类必须在生物多样性治理上达成更多的共识,并“将雄心转化为行动”。“框架”的通过,预示着人类朝这个方向迈出了重要一步。
上述材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
炮是中国象棋独有的棋子。“直线行、隔子吃”的走法决定了炮在不同行动目标策略中游走,平常时放对位置,进攻时聚焦找“炮架子”发挥叫吃威胁。炮的价值在棋局的不同阶段发生变化,开中局阶段,棋盘上棋子星罗遍布,炮能找到的“搭档”多,时不时可以瞄准进攻目标开火。到了残棋阶段,棋盘上棋子数量少,炮的“朋友”少,价值也随之缩水。
“双炮笨如牛”“单炮难成局”“势成方动炮”“残棋炮归家”等棋局口诀,道出了炮的生存哲学要义。
以上材料对我们颇具启示意义。请写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
劳动一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。(达·芬奇)
劳动能唤起人的创造力。(列夫·托尔斯泰)
劳动创造了人本身。(思格斯)
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不得套作,不得抄袭;不少于800字。
2022年,我们脚踏土地,遥望星空;我们释放冰雪激情,照亮拼搏奋斗,一起面向未来;我们创造数字经济,记录中国发展……但是,也有一个违和的声音——“躺平”。正如2023年央视春晚小品《坑》非常形象地刻画了一位“不担当不作为、不肯干也不敢干、卷起袖子在一边看”的“躺平式干部”,可谓辛辣讽刺。其实躺平,也传递了一部分年轻人的心态:社会物质丰裕下的安于现状、现代开阖变迁中的犹疑观望、发展再攀高峰时的畏难情绪。是逃避风霜,还是执着理想?这是值得当代青年认真思考的一个问题。
请结合以上材料写一篇文章,体现你的认识与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
你的发小学习刻苦,成绩优异,却想报考技术学院,学一门技术。不少同学认为,好成绩不考好学校,真是极大的浪费;也有人认为,遵循本心、甘作工匠,难能可贵;有人认为,学习技术一样回报亲人奉献社会服务国家;也有人认为,报考什么学校纯粹是个人私事,跟他人没有关系。
上述材料引发新时代的青年人哪些联想或思考?请结合实际写一篇文章体现你的思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
在翻看初中毕业纪念册时,李华看见班主任在纪念册扉页上留下了这样一句话:
我相信,对于艺术家没有比画一朵玫瑰更困难,因为他必须忘掉他以前所画的一切玫瑰才能创造。——亨利·马蒂斯
李华反复阅读这句话,陷入了深思……
请以李华的身份,给班主任写一封信,表达对这句话的思考和感悟。
要求:自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
上海16岁女生武亦姝成为《中国诗词大会》比赛第二季冠军,很多粉丝惊呼,这位00后少女“满足了人们对古代才女的所有幻想”。在实际的学习中,武亦姝不但能背诵两千首古诗词,而且文理均衡。成功登顶后,她淡定地表达:“比赛结果都无所谓,只要我还喜欢诗词,只要我还享受诗词带给我的快乐,就够了。”
高考语文试卷,古诗文默写只占5分。不少学生甚至家长一直以来存在这样的质疑:为了只占几分的古诗文默写,值得让学生花那么多时间学习背诵吗?
针对这则材料,你有什么感触?请从你的学习体验和生活经历出发,阐述你的理由。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不得套作,不得抄袭。
近日,教育部召开新闻发布会,表示今年9月“统编本”普通高中语文教材将在北京、上海等6个省(市)率先使用,到2022年前,全国各省市将陆续开始使用新教材。教材总主编温儒敏教授介绍,教材精选了反映中华优秀传统文化的经典名篇,从诸子散文到历史散文,从两汉论文、魏晋辞赋到唐宋明清古文,一共选入古代诗文67篇/首,占全部选文总数(136篇/首)的49.3%。古诗文数量明显增加。
对此,部分学生产生了疑惑:在现代化和全球化日益发展的今天,加大古诗文的学习比重真的有必要吗?
请结合自己的相关经历或体会,给即将使用语文新教材的高一师弟师妹们写一封公开信,解答此类疑惑。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
当今,一条消息瞬间送达千里之外,信息的洪流似乎淹没了每个人。有人说,在这个移动互联时代,书信还能承载什么意义?也有人说,“家书抵万金”的时代或已过去,但书信的意义却没有衰减。
对此,你有怎样的认识和思考?写一篇议论文,不少于 800 字,题目自拟。