每个人都有自己不同的天赋，只要找到自己的长处，我们往往都能发光发热。有的人认为，我们应该鼓励天赋不足的人坚持梦想。毕竟在一定程度上，天赋的不足可以用努力去弥补。也有人认为，不应该鼓励天赋不足的人坚持梦想，因为这是不切实际的。这世上有太多事情不能单靠一腔热血就可以决定。此时，如何放弃和充分实现自己的价值才是明智的决定。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

交往中，人们往往因某方面的趋同相互吸引而走得比较近，同时疏远、排斥与自己存在较大差异的人。

面对这样的交往，有人觉得趋同会给人带来快乐、和谐；也有人觉得这意味着多样性的缺乏，还可能会影响到认知。

“我被香气熏倒/困在这热烈中”“透明的眼睛/在大街上/寻找他的心上人”……浙江绍兴诸暨春江路，47岁的老赵一边卖水果，一边写诗。浪漫的诗歌，为自己的水果增添了热烈灵动的情感。老赵在谋生之余，顺便圆了一下自己的诗歌梦。做过小工、跑过地摊、开着水果店，“野生诗人”老赵火了，不过未必火在诗上，而是火在他的生活状态与生活智慧上。

人民日报在《教育改革要从家庭教育开始》这篇文章中提出家长有五个层次：第一个层次，舍得给孩子花钱；第二个层次，舍得为孩子花时间；第三个层次，家长开始思考教育的目标问题；第四个层次，家长为了教育孩子而提升和完善自己；第五个层次，父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己，也支持孩子成为真正的自己。大部分家长可能花在物质上多一些，精神层面的要少一些。

【推荐2】史铁生在《务虚笔记》中写道：“过去并未消失，而未来已经存在。”

中国共产党人在革命、建设和改革进程中筚路蓝缕，攻坚克难，创造奇迹，但始终坚守初心，牢记使命，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。一百年来党和国家事业取得了巨大成就，社会发生了翻天覆地的变化，综合国力不断提升，城乡面貌日新月异，人民生活越来越好。

广大青年怀有美好初心与远大梦想，在时代大潮中经受淘洗，在人生之路上跋涉前行。无论是面对风雨和荆棘，还是面对鲜花和掌声，都不要忘了初心，不要放弃梦想；都要牢记我们为什么出发，牢记自身肩负的使命。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料，以“坚守初心与梦想”为主题写一篇文章，体现你的感悟与思考。

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有人说，乐观是生活的态度，悲观是人生的远见。

你怎么看？请任选一个角度写一篇文章，谈谈你的认识和思考。

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我梦想时，感觉生命之美丽；我清醒时，感觉生命之责任。

【推荐3】陀思妥耶夫斯基说过：“要爱具体的人，不要爱抽象的人；要爱生活，不要爱生活的意义。”

中华民族是一个英雄辈出的民族。革命战争时期，英雄表现为一种生死壮举，李大钊、赵一曼、彭湃、董存瑞、黄继光等烈士是英雄；和平建设时期，英雄表现为一种无私奉献和模范行为，雷锋、焦裕禄也是英雄；改革开放与发展时期，在不同岗位上作出突出贡献的人，如袁隆平、钟南山等同样是英雄。自新冠肺炎疫情发生以来，来自不同岗位的平凡英雄们，令我们为之动容，他们坚守奋战在防疫一线，舍小家为大家，为城市筑起了安全防护线。……今天的中国正在发生日新月异的变化，比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更需要英雄和英雄精神。

2021年《开学第一课》以“理想照亮未来”为主题，通过一个又一个真挚动人的故事，抒写了一幅可歌可泣的百年画卷：从坚持真理、坚守理想的李大钊、毛泽东、陈望道，到不怕牺牲、英勇斗争的革命烈士方志敏、蓝蒂裕；从立志用知识建设祖国的核动力专家彭士禄，到三代传承为国守边的拉齐尼一家；从践行初心的闽宁第一批移民谢兴昌，到用教育改变大山女孩命运的“七一勋章”获得者张桂梅校长……无不用榜样的力量激励着广大青少年坚定理想、发愤图强。