高考成绩下来后，小章同学的成绩刚够本省二本段，小章犹豫不决：上二本，就得到偏远地方，将来就业就可能留在那里；要上高职专科，一辈子可能就是蓝领，难以出人头地；重新复读，又担心明年上不了一本，又耽误一年。
假如你是小章的同学，根据小章的情况，请你帮小章做出选择，明确你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务。
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汝体吾此心，于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。
——林觉民《与妻书》
像一位诗人，隐身/在思想的明辉之中/吟诵着即兴的诗韵/直到普天下的同情/都被未曾留意过的希望和忧虑唤醒/
——雪莱《致云雀》
生命的高度绝不只是一种形式。当一个物种要拓展其疆域而必须迎接恶劣环境挑战的时候，总是需要一些先锋者牺牲个体的优势，以换取整个群体乃至物种新的生存空间和发展机遇。
——钟扬《生命的高度》
一代人有一代人的青春芳华，一代人有一代人的抱负使命。请结合材料，以“我们的时代，我们的担当”为主题，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字的文章。
反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。（德·海涅）
被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具却是一种胜利。（法·雨果）
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（曾子）
请你以“省”为话题，选择一个角度构思作文。
【要求】①角度自选，立意自定，标题自拟。②除诗歌外，文体不限。⑤不少于800字；④不得抄袭、套作。
乡下人在城里人眼睛里是“愚”的。乡下人在马路上听见背后汽车连续地按喇叭，慌了手脚，东避也不是，西躲又不是，司机拉着闸车，在玻璃窗里，探出半个头，向着那土老头儿，啐了一口：“笨蛋！”——如果这是愚，真冤枉了他们。我曾带了学生下乡，田里长着包谷，有一位小姐，冒充内行，说：“今年麦子长得这么高。”旁边的乡下朋友，虽则没有啐她一口，但是微微一笑，也不妨译作“笨蛋”。
（费孝通《乡土中国》）
上面一段文字，告诉我们怎样的道理，请你给那位司机或者小姐写一封信，谈谈你的看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”，是宋词名句，它内蕴丰富，可以引发我们很多的联想与思索。（附译文：我看青山，秀美可爱；猜想青山看我，也应该是这样的感觉吧）
请根据你的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
2020伊始，一场新冠疫情席卷全球。
日本各界向中国捐赠物资，上面配有诗文“山川异域，风月同天”“岂曰无衣，与子同裳”。
中国向日本捐赠抗疫物资，上面既写有“雾尽风暖，樱花将灿”，也引用了日本俳句诗人小林一茶的“樱花树之下，没有陌路人”。
中国向意大利援助物资，上面既写有中国诗人李日华的诗句“云海荡朝日，春色任天涯”，也有意大利诗人但丁《神曲》中的“冲破黑暗夜，再见满天星”。
中国向法国援助物资，上面既写有三国蜀汉学者谯周的“千里同好，坚于金石”，也有法国作家雨果的名言“团结定能胜利”。
读了以上材料，你有怎样的感想？请结合材料，选好角度，确定立意，写一篇不少于800字的议论文。不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息。
