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题型:语言文字运用-语言表达 难度:0.65 引用次数:45 题号:4165537
最近高二某班准备组织一次以“语文与生活”为主题的班会,请你在黑板上写两句话,以彰显主题,营造气氛。要求:①两句话句子结构大体一致;②至少使用一种修辞手法。
【知识点】 修辞手法 得体解读

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语言文字运用-表达题组 | 适中 (0.65)
名校
【推荐1】阅读下面的文字完成下面小题。

全世界每年大约会制造出近亿吨塑料,其中仅有小部分能够得到循环再利用。①           ?在废弃的塑料垃圾中,多数都被掩埋了,但还有一部分则“选择”了大海作为“最后的归宿”。海滩垃圾、捕鱼船丢弃物等等,②           ,而我们在街边见到的某个塑料瓶、工厂排放出来的工业废物……这些都可能是海洋垃圾的间接来源。每当下雨,尤其是在暴雨冲刷后,各种各样的垃圾从四处进入雨水排水道或者河流中,③           。塑料的持久耐用,原本是其得以广泛应用的招牌特性,但反过来,当塑料泛滥成灾时,它的顽固不化却成了海洋挥之不去的梦魇。如果我们对此仍旧坐视不理,辽阔的海洋终将会被人类的垃圾所填满,这并非危言耸听。

1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
2.文段中画波浪线的句子运用了哪几种修辞手法?请简要分析其表达效果。
2022-02-22更新 | 293次组卷
语言文字运用-选择题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐2】下面的歌词所运用的修辞手法与其他三项不同的一项足 (     )
A.夜空中最亮的星/请照亮我前行/我祈祷拥有一颗透明的心灵/和会流泪的眼睛/给我再去相信的勇气(《夜空中最亮的星》)
B.我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸/小小的天有大大的梦想/重重的壳裹着轻轻地仰望(《蜗牛》)
C.如果你愿意一层一层一层地剥开我的心/你会鼻酸你会流泪/只要你能听到我看到我的全心全意(《洋葱》)
D.想逃离你布下的陷阱/却陷入了另一个困境/我没有决定输赢的勇气/也没有逃脱的幸运(《棋子》)
2020-09-22更新 | 65次组卷
语言文字运用-选择+表达 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】阅读下面的文字,完成下面小题。

近期,《博物馆说》网络短视频推广活动正式上线。全国143家顶级博物馆、美术馆方队精心选择1件(组)馆藏经典文物,讲述文物蕴含的历史内涵、文化精神、当代价值,并通过主流媒体形成传播矩阵,让博物馆之声_______________

近些年,让文物起来,成为文博界乃至社会的热点话题,以文物为主角的荧屏视听节目_______________。《我在故宫修文物》《国家宝藏》《如果国宝会说话》等,以各具特色的内容和形式,引来网友点赞,让传承弘扬中华优秀传统文化_______________。《博物馆说》栏目的重磅上线,为文博热又添一把火。

通过屏幕,观众不仅可以了解各地珍贵文物,更可以由此见人、见馆、见中华文明、见中国精神。 中国人民革命军事博物馆藏《中国人民志愿军二级战斗英雄郑起的军号》,作为战争年代的珍贵_______________ , 蕴含着人民军队发展壮大的精神密码;中国美术馆藏方增先中国画《粒粒皆辛苦》,表现出中华民族艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德……一部部短视频,打开了一个个新空间,让文物走入当代生活,将人们拉回历史现场,为观众不仅带来艺术与审美享受,更激起共鸣与共情。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(     
A.耳熟能详     层出不穷     蔚为大观     写照
B.深入人心     屡见不鲜     蔚为大观     见证
C.耳熟能详     屡见不鲜     蔚然成风     写照
D.深入人心     层出不穷     蔚然成风     见证
2.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     
A.一部部短视频,打开了一个个新空间,让文物走入当代生活,将人们拉回历史现场,不仅为观众带来艺术与审美享受,更激起共鸣与共情。
B.一部部短视频,打开了一个个新空间,将人们拉回历史现场,让文物走入当代生活,为观众不仅带来艺术与审美享受,更引发共鸣与共情。
C.一部部短视频,打开了一个个新空间,将人们拉回历史现场,让文物走入当代生活,不仅为观众带来艺术与审美享受,更引发共鸣与共情。
D.一部部短视频,打开了一个个新空间,让文物走入当代生活,将人们拉回历史现场,为观众不仅带来艺术与审美享受,更引发共鸣与共情。
3.排比具有“增文势”“广文义”的作用,请据此对文中画横线的排比句进行简要分析。
2021-11-12更新 | 272次组卷
共计 平均难度:一般