【推荐1】环翠亭记

[明]宋濂

临川郡城之南有五峰，巍然耸起，如青芙蕖，鲜靓可爱。沿城直趋而西，是为罗家之山。承平之时，有字仲孚者，尝承尊公之命，植竹万竿，而构亭其中。当积雨初霁，晨光熹微，空明掩映，若青琉璃然。浮光闪彩，晶莹连娟，扑人衣袂，皆成碧色。冲瀜于北南，洋溢乎西东。莫不绀联绿涵，无有亏欠。仲孚啸歌亭上，俨若经翠水之阳而待笙凤之临也。虞文靖公闻而乐之曰：“此足以抗清寥而冥尘襟。”乃以“环翠”题其额。

至正壬辰之乱，烽火相连，非惟亭且毁，而万竹亦剪伐无余。过者为之弹指咏慨。及逢真人龙飞，六合载清。仲孚挈妻子自山中归，既完其阖庐，复筑亭以还旧。贯而竹之，萌蘖亦丛丛然，生三年而成林。

州之寿陵与其有连者，咸诣大仲孚，举觞次第为寿。且唶曰：“江右多名宗右族，昔时甲第相望，而亭榭在在有之。占幽胜而挹爽垲①，非不美也。兵兴以来，有一偾②而不复者矣;有困心衡虑仅脱于震凌者矣;有爬梳③不暇迁徙无宁居者矣。是亭虽微，可以卜许氏之有后。足以克负先志，前承后引，盖未有涯也。”

中有陈闻先生者，谓不可无以示后人。乃同仲孚来词林，请予为之记。

呜呼!昔人有题名园记者，言亭榭之兴废，可以占时之盛衰。余初甚疑之，今征于仲孚，其言似不诬也。向者仲孚出入于兵车蹂践之间朝兢暮惕虽躯命不能自全今得以安乎耕凿崇乎书诗而于暇日怡情景物之表岂无其故哉。盖帝力如天，拨乱而反之，已十有余年矣。观仲孚熙熙以乐其生，则江右诸郡可知;江右诸郡如斯，则天下之广又从可知矣。是则斯亭之重构，非特为仲孚善继而喜，实可以卜世道之向。治三代之盛，诚可期也。予虽不文，故乐为天下道之，非止记一事而已。

仲孚名仲丽，嗜学而好修，士大夫龛然称之。

(选自《宋文宪公全集》卷十六，有删节)

【注释】①爽垲：高爽干燥的地方。 ②偾：毁坏 ③爬梳：梳理、整治。
1．不属于“乐为天下道之”的原因的一项是 ( )

A．占幽胜而挹爽垲，非不美也

B．足以克负先志，前承后引

C．亭榭之兴废，可以占时之盛衰

D．治三代之盛，诚可期也

2．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )

A．文章首先记述了许氏一族所处的地理位置及生活环境，其重点放在对环翠亭外竹林雨后景观的描写上。

B．对竹林雨后景观的描写突出了竹林的绿色主调，把雨后早晨的阳光与晶莹的水珠所激射出来的光彩描绘得极其生动。.

C．文章记叙了环翠亭的兴与废，以及人们因其轻易被战火所毁的惋惜。其中关涉到战乱及战乱后人们的家园重建。

D．全文围绕着环翠亭展开，环翠亭的兴废是这篇文章立意的中心。围绕这一中心，作者采用了先叙后议的手法。

3．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()

A．向者仲孚出入于兵车蹂践之间/朝兢暮惕/虽躯命不能自全/今得以安乎耕凿/崇乎书诗/而于暇日/怡情景物之表/岂无其故哉

B．向者仲孚出入于兵车蹂践之间朝兢/暮惕/虽躯命不能自全/今得以安乎耕凿/崇乎书诗/而于暇日/怡情景物之表/岂无其故哉

C．向者仲孚出入于兵车蹂践之间朝兢/暮惕/虽躯命不能自全/今得以安乎耕凿/崇乎书诗/而于暇日怡情/景物之表/岂无其故哉

D．向者仲孚出入于兵车蹂践之间/朝兢暮惕/虽躯命不能自全/今得以安乎耕凿/崇乎书诗/而于暇日怡情/景物之表/岂无其故哉

4．翻译下面的句子
(1)江右多名宗右族，昔时甲第相望，而亭榭在在有之。
(2)是则斯亭之重构，非特为仲孚善继而喜，实可以卜世道之向。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

孟子称“人之患在好为人师”。由魏、晋氏以下，人益不事师。今之世，不闻有师，有辄哗笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。世果群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞。愈以是得狂名，居长安，炊不暇熟，又挈挈而东，如是者数矣。

屈子赋曰：“邑犬群吠，吠所怪也。”仆往闻庸、蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠，余以为过言。前六七年，仆来南，二年冬，幸大雪逾岭，被南越中数州。数州之犬皆苍黄吠噬狂走者累日至无雪乃已然后始信前所闻者。今韩愈既自以为蜀之日，而吾子又欲使吾为越之雪，不以病乎？非独见病，亦以病吾子。然雪与日岂有过哉？顾吠者犬耳！度今天下不吠者几人，而谁敢炫怪于群目，以召闹取怒乎？

（选自柳宗元《答韦中立论师道书》）

余幼时即嗜学。家贫无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复：俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

（选自宋濂《送东阳马生序》）

杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文。稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖华四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。

（选自《宋史·列传第一百八十七》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （　　）

A．数州之犬/皆苍黄吠噬/狂走者累日/至无雪乃已/然后始信前所闻者

B．数州之犬/皆苍黄吠噬狂/走者累日/至无雪乃已/然后始信前所闻者

C．数州之犬/皆苍黄吠噬/狂走者累日至/无雪乃已/然后始信前所闻者

D．数州之犬/皆苍黄吠噬狂/走者累日至/无雪乃已/然后始信前所闻者

2．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是 （　　）

A．赋，古代的一种文体，它讲究文采、韵律，其特点是“铺采摛文，体物写志”。如苏轼的《赤壁赋》 。

B．加冠，即弱冠，古代汉族男子18岁举行加冠礼，表示成年。冠礼在宗庙中进行，由父亲主持，并由指定的贵宾给行加冠礼的青年进行加冠。

C．字，古代对一个人的称呼，可与名的意义一致，也可相关，甚至相反。如韩愈，字退之，名与字意义相反。

D．进士，古代科举殿试及第者之称，分三等，称三甲。考中一甲者称“进士及第”，前三名为状元、榜眼、探花。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　）

A．韩愈不畏时俗，敢为人师。他冒着人们的嘲笑侮辱，招收后辈学生，写作《师说》，宣扬从师之道。

B．柳宗元痛恨流俗，心存顾虑。他对为人师者遭受谩骂而深感不满，又担心自己和韦中立被人诟骂而生病。

C．宋濂现身说法，勉励后学。他在给马生的文章中，用自己早年勤苦学习和虚心求教的经历勉励他潜心向学。

D．杨时求学心诚，尊师重道。他曾特意到颍昌向程颢学习，四十岁拜见程颐时，久立雪中，以免打扰他休息。

4．把文中画横线的句子和课本中的句子翻译成现代汉语。
（1）愈以是得狂名，居长安，炊不暇熟，又挈挈而东，如是者数矣。
（2）先达德隆望尊，门人弟子填室，未尝稍降辞色。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

彻里，燕只吉台氏。曾祖太赤，为马步军都元帅，从太祖定中原，以功封徐、邳二州，因家于徐。彻里幼孤，母蒲察氏教以读书。

至元十八年，世祖召见，应对详雅，悦之。从征东北边还，因言大军所过，民不胜烦扰，寒饿且死，宜加赈给。帝从之，乃赐边民谷帛牛马有差，赖以存活者众。二十三年，奉使江南，时行省理财方急，卖所在学田以价输官。彻里曰：“学田①所以供祭礼、育人才也，安可鬻？”遽止之。还朝以闻，帝嘉纳焉。

二十四年，桑哥为相，引用党与，钩考天下钱粮，民不胜其苦，自裁及死狱者以百数，中外骚动。廷臣顾忌，皆莫敢言。彻里乃于帝前，具陈桑哥奸贪误国害民状，辞语激烈。帝怒，谓其毁诋大臣，失礼体，命左右批其颊。彻里辩愈力，且曰：“臣与桑哥无仇，所以力数其罪而不顾身者，正为国家计耳。苟畏圣怒而不复言，则奸臣何由而除，民害何由而息！且使陛下有拒谏之名，臣窃惧焉。”于是帝大悟，即命帅羽林三百人往籍其家，得珍宝如内藏之半。桑哥既诛，复奉旨往江南，籍桑哥姻党江浙省臣乌马儿、湖广省臣要束木等，皆弃市，天下大快之。彻里往来，凡四道徐，皆过门不入。

进拜御史中丞，俄升福建行省平章政事。汀、漳剧盗欧狗久不平，遂引兵征之，号令严肃，所过秋毫无犯。有降者，则劳以酒食而慰遣之，曰：“吾意汝岂反者耶，良由官吏污暴所致。今既来归，即为平民，吾安忍罪汝。其返汝耕桑，安汝田里，毋恐。”他栅②闻之，悉款附。未几，欧狗为其党缚致于军，枭首以徇，胁从者不戮一人，汀、漳平。

九年，以疾毙，年四十七。毙之日，家资不满二百缗，人服其廉。

（节选自《元史·彻里》）

【注】①学田：旧时办学用的公田。②他栅：其他营寨。
1．下列语句中，加点词的解释正确的一项是（ ）

A．即命帅羽林三百人往籍其家      通“藉”，凭借。

B．苟畏圣怒而不复言，则奸臣何由而除   苟：如果。

C．民不胜其苦         胜：完，尽。

D．则劳以酒食而慰遣之      劳：劳烦。

2．下列各组句子中，分别能表现彻里“爱护百姓”和“廉洁无私”的一项是（ ）

A．①今既来归，即为平民，吾安忍罪汝 ②毙之日，家资不满二百缗

B．①帝从之，乃赐边民谷帛牛马有差 ②所以力数其罪而不顾身者，正为国家计耳

C．①号令严肃，所过秋毫无犯 ②具陈桑哥奸贪误国害民状，辞语激烈

D．①则奸臣何由而除，民害何由而息 ②彻里往来，凡四道徐，皆过门不入

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A．彻里应对详雅，深得世祖喜爱。彻里进言请求给予东北边疆的百姓救济，世祖听从了。彻里制止了江南行省出售学田的做法，这一意见得也到了世祖的称赞与肯定。

B．彻里家住徐州，由母亲教导读书。其曾祖父跟随太祖平定天下，立有军功。

C．彻里向世祖陈述了桑哥奸贪误国害民的罪状，言辞激烈。世祖听闻后大怒，认为桑哥丧失礼节规矩，命彻里彻查此案，并到江南清查桑哥的姻党，此举大快人心。

D．彻里担任福建行省平章政事时，率兵征讨欧狗等盗贼，所过之处秋毫无犯，并善待投降之人，最终平定了汀、漳地区。

4．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）臣与桑哥无仇，所以力数其罪而不顾身者，正为国家计耳。
（2）今既来归，即为平民，吾安忍罪汝。其返汝耕桑，安汝田里，毋恐。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

仲尼之齐，见景公，景公说之，欲封之以尔稽①，以告晏子。晏子对曰：“不可。彼浩裾②自顺，不可以教下；好乐缓于民，不可使亲治；厚葬破民贫国，久丧道哀费日，不可使子民。行之难者在内，而传者无其外，故异于服，勉于容，不可以道众而驯百姓。其道也，不可以示世；其教也，不可以导民。今欲封之，以移齐国之俗，非所以导众存民也。”公曰：“善。”于是厚其礼而留其封，敬见不问其道，仲尼乃行。。

（节选自《晏子春秋》）

材料二：

景公问政孔子，孔子曰：“君君，臣臣，父父，子子。”景公曰：“善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾岂得而食诸！”他日又复问政于孔子，孔子曰：“政在节财。”景公说，将欲以尔稽田封孔子。晏婴止之，以季孟之间待之。齐大夫欲害孔子，孔子闻之。景公曰：“吾老矣，弗能用也。”孔子遂行，反乎鲁。

定公十年春，及齐平。夏，齐大夫黎锄言于景公曰：“鲁用孔丘，其势危齐。”乃使使告鲁为好会，会于夹谷。鲁定公且以乘车好往孔子摄相事请具左右司马定公许之。会齐侯夹谷，以会遇之礼相见，揖让而登。献酬之礼毕，齐有司请奏四方之乐。孔子趋而进，举袂而言曰：“吾两君为好会，夷狄之乐何为于此！请命有司！”有司却之，不去，则左右视晏子与景公。景公心怍，麾而去之。有顷，齐有司趋而进曰：“请奏宫中之乐。”景公曰：“诺。”优倡侏儒为戏而前。孔子趋而进，历阶而登，不尽一等，曰：“匹夫而营惑诸侯者罪当诛！请命有司！”有司加法焉，手足异处。景公惧而动，知义不若，归而大恐，于是乃归所侵鲁之郓、汶阳、龟阴之田以谢过。

（节选自《史记·孔子世家》）

[注]①尔稽：地名。②浩裾：怠慢不恭貌。
1．材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
鲁定公A且以乘车B好往C孔子摄相D事E请具F左右G司马H定公许之。
2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．道，指学说、主张，与《师说》中“闻道有先后”的“道”意思相同。

B．善，表示赞许，与《庖丁解牛》中“善刀而藏之”的“善”意思不同。

C．好会，指诸侯间友好的会盟，其中的“会”与成语“会逢其适”的“会”意思不同。

D．谢，指道歉，与《鸿门宴》中“旦日不可不蚤自来谢项王”的“谢”意思相同。

3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．齐景公很喜欢孔子，想要把尔稽封给他，这个想法遭到晏子的反对，最终只赠送了孔子丰厚的礼物。

B．孔子认为，管理国家最重要的是遵奉“君臣父子之礼”及节省财物，否则即便有再多的粮食，国君也吃不到。

C．齐国大夫黎锄担心鲁国任用孔子会危及齐国，于是齐景公派使者去鲁国说要与鲁定公在夹谷进行会面。

D．齐国派人演奏四方之乐，让优伶侏儒表演，都被孔子制止，齐景公大为触动，深知在道义上不能和鲁国匹敌。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）今欲封之，以移齐国之俗，非所以导众存民也。
（2）有司却之，不去，则左右视晏子与景公。景公心怍，麾而去之。
5．晏子为什么反对齐景公将尔稽封赏给孔子？请简要概括。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面各题。

慎从吉字庆之，钱俶之婿也。为元帅府长史。归宋，历将作少监。从吉自归朝，居散秩几三十年，颇以文酒自娱，士大夫多与之游。景德初，上言求领事务，判刑部。颇留意法律，条上便宜，天下所奏成案率多纠驳。大中祥符初，改授卫尉卿，纠察在京刑狱，拜右谏议大夫，判吏部铨。初，选人试判多藉地而坐，从吉以公钱市莞席给之。临事敏速，勤心公家，所至务皦察，多请对陈事，上谓其无隐。

八年，改给事中，权知开封府。既受命召戒之曰京府浩穰凡事太速则误太缓则滞惟须酌中耳请属一无所受才数月有咸平县民张斌妻卢氏诉侄质被酒诟悖张素豪族，质本养子，而证左明白，质贿于吏。从吉子大理寺丞锐时督运石塘河，往来咸平，为请于县宰，断复质刘姓，第令与卢同居。质洎卢迭为讼，县闻于府。从吉命户曹参军吕楷就县推问。卢兄文质又纳钱七十万于从吉长子大理寺丞钧，钧以其事白从吉，而隐其所受。即诏御史王奇、直史馆梁固鞫之。狱成，从吉坐削给事勒停。

又高清者，库部郎中士宏之子，景德中举进士，宰相寇准以弟之女妻之。寇氏卒，故相李沆家复婿之。历官以贿闻，颇恃姻援骄纵，被服如公侯家，以是欺蠹小民。知太康县，民有诣府诉家产者，清纳其贿，时已罢任，即逃居他所。锐尝就清贷白金七十两，清以多纳贿赂，事将败，求以为助。时方鞫卢氏狱，从吉请对，发其事，欲以自解。逮清等系狱，命比部员外郎刘宗吉、御史江仲甫劾之。清枉法当死，特杖脊黥面，配沙门岛。从吉坐首露在已发，当赎铜，特削谏议大夫。天禧三年，起为卫尉卿。明年，判登闻鼓院。坐与寇准善，以光禄卿致仕。未几卒，年七十。

（节选自《宋史·慎从吉传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．既受命/召戒之曰/京府浩穰/凡事太速则误/太缓则滞/惟须酌中耳/请属一无所受/才数月/有咸平县民张斌妻卢氏/诉侄质被酒诟悖/

B．既受命召/戒之曰/京府浩穰/凡事太速则误/太缓则滞/惟须酌中耳/请属一无所受/才数月/有咸平县民张斌妻卢氏/诉侄质被酒诟悖/

C．既受命/召戒之曰/京府浩穰/凡事太速则误太/缓则滞惟/须酌中耳/请属一无所受/才数月/有咸平县民张斌妻卢氏/诉侄质被酒诟悖/

D．既受命召/戒之曰/京府浩穰/凡事太速则误太/缓则滞惟/须酌中耳/请属一无所受/才数月/有咸平县民张妻卢氏/诉侄质被酒诟悖/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．权知，即暂代之意；宋官员以临时差遣治事，官衔前带“知”字，为主持之意。

B．进士，唐宋时期沿袭隋朝设进士科。通过古代科举最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士。

C．黥面，在脸上刺字、涂墨；本是古代的一种风俗，后用为对犯人的刑罚。

D．致仕，原意是辞去官职，后用以指退休；古代致仕的年龄一般为六十岁。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．慎从吉官场失意，常以文酒自娱。他曾当过元帅府长史，归附宋朝后，担任闲官将近三十年，常以诗文饮酒自娱，与许多士大夫玩在一起。

B．慎从吉为官务实，公事尽心尽力。他任职吏部时，买来草席让候选官员坐着考试；公事勤勉，务求明察，经常请求奏陈事情，受到皇上肯定。

C．慎从吉受到牵连，遭受勒令停职。卢氏诉侄一案中，他的两个儿子因各自接受一方贿赂使案件久拖不决；朝廷查明真相，他因此被勒令停职。

D．慎从吉坐失良机，终被削职赎罪。高清受贿之事将败露时，曾请求慎锐帮助；而他在审理卢氏一案中才坦白这件事，因此被削去谏议大夫。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）张素豪族，质本养子，而证左明白，质贿于吏。
（2）历官以贿闻，颇恃姻援骄纵，被服如公侯家，以是欺蠹小民。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下列小题。

豆卢毓字道生，少英果，有气节。汉王谅出镇并州，毓以妃^注兄为王府主簿。从赵仲卿北征突厥，以功授仪同三司。及高祖崩，炀帝即位，征谅入朝。谅纳谘议王頍之谋，发兵作乱。毓苦谏不从，因谓弟懿曰：“吾匹马归朝，自得免祸。此乃身计，非为国也。今且伪从，以思后计。”毓兄显州划史贤言于帝曰臣弟毓素怀志节必不从乱但逼凶威不能克遂臣请从军与毓为表里谅不足图也。帝以为然，许之。贤密遣家人赍敕书至毓所，与之计议。谅出域。将往介州，令毓与总管属朱涛留守。毓谓涛曰：“汉王构逆，败不旋踵。吾岂坐受夷灭，孤负家国邪!当与卿出兵拒之。”涛惊曰：“王以大事相付，何得有是语!”因拂衣而去。毓追斩之。时谅司马皇甫诞前以谏谅被囚，毓于是出诞，与之协计，及开府盘石侯宿勤武、车骑安成侯元世雅、原武令皇甫文颢等，闭城拒谅。部分未定，有人告谅，谅袭击之。毓见谅至，绐其众曰：“此贼军也。”谅攻城南门，毓时遣稽胡守堞，稽胡不识谅，射之，箭下如雨。谅复至西门，守兵皆并州人，素识谅，即开门纳之。毓遂见害，时年二十八。及谅平，炀帝下诏曰：“褒显名节，有国通规，加等饰终，抑推令典。毓深识大义，不顾姻亲，出于万死，首建奇策。去逆归顺，殉义亡身，追加荣命，宜优恒礼，赠大将军，封正义县公。”赐帛二千匹，谥曰愍。子愿师嗣，寻拜仪同三司。大业初，行新令，五等并除。未几，帝复下诏曰：“故大将军、正义愍公毓，临节能固，捐生殉国，成为令典，没世不忘。象贤无坠，德隆必祀，改封雍丘愍侯。”

(选自《隋书》，有删节)

【注】此处的妃指豆卢毓的妹妹，是汉王杨谅的王妃。

1．下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一句是

A．毓兄显州刺史贤言于帝曰／臣弟毓素怀志／节必不从乱／但逼凶威／不能克遂／臣请从军／与毓为表里／谅不足图也

B．毓兄显州刺史贤言于帝曰／臣弟毓素怀志／节必不从乱／但逼凶威不能克／遂臣请／从军／与毓为表里／谅不足图也

C．毓兄显州刺史贤言于帝曰／臣弟毓素怀志节／必不从乱／但逼凶威不能克／遂臣诸从军／与毓为表里／谅不足图也

D．毓兄显州刺史贤言于帝曰／臣弟毓素怀志节／必不从乱／但逼凶威／不能克遂／臣请从军／与毓为表里／谅不足图也

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．崩，在古代指帝王或王后及诸侯之死，此处是指隋高祖文帝驾崩。

B．敕书指隋炀帝的诏令，敕书中的“敕”指君王诏命、诏令。

C．车骑安成侯元世雅是用官职、封号、姓名称人，是古代称人方式之一。

D．堞，指城上如齿状的矮墙，逢敌人进攻时可用于隐蔽。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．豆卢毓守节不渝。他曾苦谏发动叛乱的杨谅，但未获采纳；他假意顺从，转而与杨谅斗争；后城破被杀，以身殉国。

B．豆卢毓遇事果断。他策动朱涛共同出兵抵抗杨谅，失败后当即将其斩杀：并联合多位将领坚壁应战，拒绝杨谅入城。

C．豆卢毓机智应变。他用计骗过守城的士兵，用箭射退攻打南门的杨谅：并安排稽胡积极备战守城，把杨谅逼至西门。

D．豆卢毓荣显身后。他死后因智谋和大义受到朝廷的封赏，他的儿子因此继承爵位；后来受到皇帝的特诏而不绝奉祀。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)汉王构逆，败不旋踵，吾岂坐受夷灭，孤负家国邪!
(2)时谅司马皇甫诞前以谏谅被囚，毓于是出诞，与之协计。