【推荐1】阅读下面这首词，完成下面小题。

祝英台近·北固亭

【南宋】岳珂

淡烟横，层雾敛。胜概分雄占，月下鸣榔，风急怒涛飐，关河无限清愁，不堪临鉴。正霜鬓、秋风尘染。

漫登览。极目万里沙场，事业频看剑。古往今来，南北限天堑。倚楼谁弄新声，重城正掩。历历数、西州更点。

1．下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（       ）

A．全词写景视听结合，鸣榔声、风涛声交汇，淡烟层雾，意境朦胧，烘托了诗人内心的苦闷。

B．“频看剑”，与辛词“看吴钩”的心境相似，而一个“频”字，更能看出词人内心情感的浓烈。

C．词人登临北望，此时有美妙的新声传来，词人的情感因此而由悲转乐，构思巧妙。

D．“历历数、西州更点”，可见词人深夜未眠，内心的苦闷久久不能排遣，以景结情，但景语亦情语。

2．词中写“关河无限清愁”，词人心中有哪些愁？请结合全词简要概括。

【推荐2】阅读下面这首宋词，完成题目。

鹧鸪天·建康上元作

宋     赵鼎

客路那知岁序移，忽惊春到小桃枝。天涯海角悲凉地，记得当年全盛时。

花弄影，月流辉，水精宫殿五云飞。分明一觉华胥梦，回首东风泪满衣。

【注】：赵鼎，爱国词人。北宋末年进士，南宋时出为奉国军节度使。

（1）“忽惊春到小桃枝”句中的“惊”字可否换成“见”字？请简述理由。
（2）请对本词运用的对比手法作简要赏析。

【推荐3】阅读下面一首词，完成第下面小题。   

四时田园杂兴

宋·范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

1．诗作一、二两句描绘了一幅怎样的景象？
2．写幼童“也傍桑阴学种瓜”的细节，意在表现什么？诗中流露出作者怎样的思想感情？

【推荐1】欣赏李白的《渡荆门送别》，选出理解有误的一项

渡荆门送别     李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

A．“山随平野尽，江入大荒流。”的景象是立足于行舟上的所见。

B．“天镜”与“海楼”分别指的是水中明月和海市蜃楼。

C．这首五言律诗是一首送别诗，写的是诗人送别友人。

D．“仍怜故乡水，万里送行舟。”表达了诗人对故乡的留恋。

【推荐2】阅读下面一首诗，回答问题。

夜 雪

白居易

已讶衾枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。

试结合所学知识鉴赏这首诗写夜雪时采用的侧面烘托手法。

【推荐3】阅读下面这首宋诗，完成后面题目。
冥冥寒食雨
刘一止①
冥冥寒食雨，客意向谁亲？
泉乱如争壑，花寒欲傍人。
生涯长刺促②，老气尚轮囷③。
不负年年债，清诗断送春。
【注】
①刘一止（1078～1161），湖州归安（今浙江吴兴）人。官至中书舍人给事中，此诗作于宋室南渡之后。
②刺促：奔走忙碌。
③轮囷：形容虽年老但志气盘曲在胸的样子。
1．诗的颔联历来被称为名句，请简要赏析。
2．本诗中其他三联（首、颈、尾联）表现了诗人哪些情感？请联系诗句简要谈谈。